カテゴリ:今日の出来事

１校時目

２年生の担任がお休みのため１・２年生は合同で学習しています。

国語のプリントやドリルをしていました。

１年生の先生にマルをつけてもらって2年生も喜んでいました。

 

３年生は算数でした。

間を考える問題です。自分の考えを書いた後、じっくりと考え直していました。

最後まで一生懸命考えようとする心構えが立派です。

 

４年生も算数でした。

大きな数を１／１０００にするとどうなるかとい問題でした。

大きな数と分数とが出てくるので、混乱しがちです。

先生の説明をよく聞いていました。

 

５年生は国語でした。

物語をつくり、原稿用紙に書いていました。

原稿用紙での書き方を確認しながら書いていました。

 

６年生も国語でした。

教科書の最後の単元です。

ドナルドキーンの文章なのですが、日本文化のよさについて書かれています。

内容が高度になってくるのが分かります。

 

暖かな春の陽気にさそわれるように

大休憩には多くの児童が校庭に出てドッジボールをしていました。

梅の香りも漂う中で、楽しそうです。

朝から校庭を走っている子が多く見られました。

だんだん暖かくなってきて、外に出たくなったのでしょう。

先生と一緒に走っている子や縄跳びをしながら走っている子がいました。

 

２校時目

１年生は生活科でした。今までの作文や観察記録などをまとめています。

表紙をつくっているところでした。

 

2年生も生活科でした。

同じようにまとめていたのですが、２年生は写真を使っていました。

ちょうど町探検に行ったときの写真を見ながら、

「この犬かわいかった～」と思い出しながら整理していました。

 

４年生は算数でした。
共通な部分を考えてという学習でした。
少し複雑な問題です。



５年生は国語でした。
１枚の写真からという題材で、自分なりの題材を考えていました。



６年生も国語でした。スピーチ会の準備をしていました。
資料を作成したり、構成を考えて至りとそれぞれでした。

１校時目１年生は国語でした。
４人で話し合っています。




２年生は算数の復習をしていました。
もうすぐ教科書も終わります。



３年生は２人が欠席でしたので、１名だけでした。
教頭先生とマンツーマンで勉強していました。

お弁当を食べた後は、「6年生を送る会」です。
児童会が企画、運営をしました。
といっても人数が少ないので、５年生が知恵を出し合ってどんな６年生を送る会にするか考えてくれました。
まるばつクイズや校内かくれんぼ、ドッジボールで楽しんでいました。

今日は、お弁当の日でした。
６年生を送る会も午後に実施なので、全校生でお弁当を食べました。
大利ルームに全員集まり、縦割り班ごとに分かれて食べました。
６年生との楽しい思い出になったと思います。

３年生は、社会でした。
昔の暮らしと今の暮らしを比べていました。
掃除に使う道具について考えているところです。
ほうきと掃除機の違いを考え、どうしてほうきがなくならないかを話し合っていました。
でも、自分の家では「ルンバ」を使ってるという話にもなり、掃除機自体もも違ってきていると気づきました。




４年生は、福島県内の特産品の特徴を３つの地域に分けてまとめていました。
資料を活用しながら農産物や水産物が多いことに気がつきました。
その中に「葉たばこ」が出てきました。
子どもたちにはいったい何のことやら想像がつかないもののようでした。



６年生は調理をしていました。
午前中いっぱい「感謝と伝えよう」とカップケーキとクッキー作りをしています。
楽しそうに活動していました。

１校時目
１年生は国語でした。
物語文をよんで、登場人物の様子を考えていました。
まずは自分で読んで考えたことをノートに書きます。
それをみんなで持ち寄って確かめていました。



２年生も国語でした。
「スーホの白い馬」を読んで、意味調べをしていました。
ちょうど「さかもり」という言葉を調べているところでした。
子どもたちは、国語辞典で調べたあとに、「あ～、飲み会のことかぁ。」と解釈していました。