2019年6月の記事一覧

今日の３・４校時、体育祭に向けての全体練習を行いました。

今日は、「各種目の並び方や移動の確認」です。

まず、担当者から今日の全体練習の内容説明があり、各種目の入退場や競技の確認をしました。

本日は、ＨＰ担当者が午前中不在のため、写真は教務主任撮影です。子どもたちが、真剣にかつ楽しそうに練習している様子が伝わってきます。ご覧ください。

〔ドッヂボール：整列とイメージ練習？〕

〔全員リレーの確認〕

２２日（土）の体育祭が楽しみです！

給食メニュー　→　みそかけうどん　牛乳　　さつま芋とパイナップルのきんとん　小魚

　今日はさつま芋とパイナップルのきんとんがでました。

　パイン缶の甘さとさつま芋の甘さが絶妙でした。

　さつま芋とパイナップルを一口大に切って煮るだけでできるそうです。

　おやつにもいいかもしれませんね。

　ごちそうさまでした！

今週水曜日に行われる、「いわき市未来の有権者育成モデル事業」において、投開票事務を行う生徒の事前打ち合わせが、放課後行われました。

「投票管理者」「投票立会人」「受付名簿対照係」「投票用紙交付係」に選出された生徒が、担当の先生の説明を聞きながら、当日の役割を確認していました。

６校時、体育祭の開会式・ラジオ体操・閉会式等の練習を行いました。

実行委員の生徒が前に出て、本番の流れに沿って、進行・あいさつ・放送等の確認を行いました。

余った時間は、各学年長縄の練習を行いました。

今週は、期末テストが控えているので、授業時間を活用して体育祭の準備を進めます。

また、放課後は、各係に分かれて打合せを行いました。

〔開会式の練習〕

〔ラジオ体操〕

〔閉会式の練習〕

〔長縄の練習〕

〔全体練習の反省〕

本日、生徒に配付いたしました。

メニューバー「配付文書」⇒Ｒ元　から入り、ご覧ください。

なお、今年度の「保健だより」（４～６月号）も、ご覧いただけます。

今後、学校でお配りする案内・連絡・たより等の文書で、特に保護者の皆様にご覧いただきたいものは、「配付文書」に掲載いたします。

本校は、生徒会本部役員と生活委員会の生徒で週番を編成し、上中三原則（挨拶・時間・清掃）を常に意識させるなど、より規律ある学校生活の呼びかけなどを行っています。

毎週金曜日の昼休みに週番の引き継ぎを行っていますが、先週は、市中体連総合大会だったため、本日の昼休みに行いました。

各学年から先週の反省を発表してもらい、今週の学校生活の目標（努力事項）を話し合っていました。

鑑賞の授業。「楽曲全体の構成を理解して聴こう」の課題、バレエ曲として有名な、ラヴェルの『ボレロ』を聴いて、特徴や感じたことをノートに書いていました。

この曲は、１９２８年に作曲されたものですが、いい音楽は時が経ても色あせないですね。

連立方程式の利用の授業。教科書の問題を解きながら、ポイントについて担当者の解説がありました。

ポイント（１）何を文字で表すのか

　　　　（２）文字を使って方程式をつくる

　　　　（３）計算の過程を書く

　　　　（４）単位をつける

その後、今週末の期末テストの範囲を確認し、プリントにトライしていました。

動詞の中の、「一般動詞についてまよめよう」の授業。聞いたことがある動詞がたくさん出てきます。黒板に書いた動詞をプリントに写しながら、何度も繰り返して発音していました。

とにかく、覚えるためには”声に出すこと”が大切です。

昨日の個人戦結果でお知らせした３人です。

大熱戦の末の栄冠です！それぞれ勝ち取った賞状、とても価値あるものです。

校内でも近日中に表彰を行います。おめでとうございます！