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道徳科授業 規則やきまりについて考える 投稿日時 : 2020/10/05 e14-サイト管理者 今日は、6年1組で教育実習生による道徳科の研究授業が行われました。規則やきまりの意義を理解し、互いの権利を尊重し自らの義務を果たす心を育てる学習です。子どもたちも、そして教育実習生は最後の授業でもあり、お互いに心を通わせての授業となりました。 5年生の体育の授業、フラフープでソーシャルディスタンスを保っての競技です。