いわき市立上遠野中学校
令和6年4月1日、遠野地区の学校再編により、上遠野中学校、入遠野中学校が1つになり、「いわき市立遠野中学校」となりました。
遠野中学校のHPへは、こちらからどうぞ。
いわき市立上遠野中学校
令和6年4月1日、遠野地区の学校再編により、上遠野中学校、入遠野中学校が1つになり、「いわき市立遠野中学校」となりました。
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グランド状態が悪いため、体育館で行っています。
県教委の「運動身体づくりプログラム」の上中版に取り組んでいますが、やはり3年生は違いますね!
1・2年生とほぼ同じメニューですが、動きがいい!体調の回復も、1・2年生よりは早いようです。
短い時間ですが動画にもアップしました。ご覧ください。
自ら進んで、ホワイトボードをステージ脇から出してくれました。さすが!
本校の音楽担当は2校を兼務しており、本校勤務は毎週火・水曜日です。よって、音楽の授業は、火or水曜日に設定しています。
1年生の音楽の授業でも、授業の進め方を説明しています。1年生も当面は、感染防止対策から、鑑賞の授業中心に行っていきます。早速、「5分間鑑賞ノート」(プリント)を配り、今日の授業では「グリーンスリーブス」を聴きます。♫
聴いてみると、誰もが聴いたことのあるメロディーが流れてきました。♫
朝までの雨がウソのように、青空が広がっています。やっぱり気持ちいいですね。
学校が段階的に再開されて5日目、子どもたちもだいぶ学校生活のリズムに慣れてきたようです。
2校目の、2年生音楽の授業です。音楽室を除いたら、教科担当が、「交響詩「我が祖国」より・ブルタバ(モルダウ)」で有名な、チェコ出身の作曲家「スメタナ」について、熱く語っていました。
その後、授業の進め方について、ていねいに確認していました。感染症対策もあり、当面は鑑賞の授業中心に行っていきます。
*生徒間の距離の確保を図るため、長机を取り払い椅子のみとしたことから、ノートなどに書く際は、バインダーを下敷きとして使うことを説明しています。
普通教室より広い音楽室ですが、感染予防のため、長机をたたんで椅子だけにして間隔をできるだけ空けています。
前を向いて、マスクをして、校歌を1回だけ歌いました。♫
久しぶりでしたが、「いい響きですね。」と、教科担当が感心していました。
他にも、窓を開け、換気扇を作動させて、換気をしっかりと行っています。
授業では、「音楽の構造と曲想とのかかわり」の課題で、有名なモーリス・ラヴェル(フランス)の「ボレロ」を次の時間鑑賞するための説明をしています。
体育館での授業です。ラジオ体操の後、3分間走を行っています。
この場面は、動画でもご覧いただけます。
その後、柔軟(ストレッチ)→運動身体づくりプログラムと続きます。
しばらくは、体づくり運動が中心です。徐々にペースを早めたり回数を増やしたりして、体を慣らしていきます。
「サイドステップ」と「立ち幅跳び」の様子は、動画でもご覧いただけます。
運動の前後にはしっかりと消毒をします。
★令和6年度遠野中学校・校章デザインについて
添付の通り、校章が決定しました。
★令和6年度遠野中学校制服デザインについて
添付の通り、「A-1ネイビー×サックスブルー」に決定しました。
★令和6年度遠野中学校運動服デザインについて
添付の通り、ヨネックスのシャドーストライプに決定しました。