2023年1月の記事一覧

【こんだて】コッペパン、はるさめスープ、ミニチキンカツ、小松菜とエリンギのソテー、あんこ＆マーガリン、牛乳です。

今日は、大野中学校のリクエスト献立です。揚げパンに、栄養を考えて野菜のおかずとスープを合わせた献立を考えてくれましたが、いわき市の給食センターでは揚げパンをおいしく作ることが難しいため、代わりにチキンカツをつけました。ソテーに入っているエリンギはいわき三大きのこのひとつです。今日は１６キログラムのエリンギを調理員さんが包丁で切ってくれました。ソテーもしっかり食べてほしいです。

【こんだて】ごはん、どさんこ汁、こもちししゃもの南蛮漬け、牛乳です。

ししゃもはまるごと食べられる魚です。歯や骨をつくるもとになるカルシウムの他にも成長期に必要な栄養が含まれています。それは、鉄です。ししゃもには、血のもとになる鉄などの栄養があり、成長期の子供たちにはおすすめの食べものです。

大休憩に、保健委員会の６年生と学校薬剤師さんが「教室内の空気のよごれ」について話し合いを行いました。２校時に養護教諭と学校薬剤師さんが、いくつかの教室の二酸化炭素濃度を測定した結果をもとに、感染症の予防の仕方を学ぶことをねらいとしています。

「二酸化炭素濃度の基準値はどのくらいですか？」

「教室の基準値は１５００ｐｐｍ以下とされています。６の１が８００ｐｐｍ、６の２が６００ｐｐｍですから、基準値の範囲内です。」

学校薬剤師さんのお話をしっかりとメモしています。

「感染症を予防するのに大切なことはなんですか。」

「手洗い・うがいなどの基本的なことをきちんと行うことや、教室の換気を行うこと。」などを教えて頂きました。代表の６年生はこの話し合いに臨むにあたり、それぞれが聞きたいことを考えて参加していました。今日、教えて頂いたことをもとに、ほけんだよりを作ったりお昼の放送で発表したりして、全校生に感染症予防について呼びかけることにしています。

今日の２校時、２年生の様子です。

【２の１：算数】「６０００に近い数をつくろう」０，３，５，６，９の５つの数字をならべて、６０００に近い数をつくる学習です。

「６０００に近い数は、６００１，５９９９が考えられますが・・・」使える数字は限られています。

ヒントは、１の位、１０の位、１００の位、１０００の位にどんな数字がはいるかな？もう一つは、不等号＜　＞を使ってどちらが大きいか考えることが大切です。

子供たちは自由にカードを並びかえて、いくつも数字をつくっていました。

【２の２：国語】自分の好きな詩を選び、用紙に視写して、色を塗っていました。

【２の３：算数】「３８００はどんな数か、説明しよう。」というめあてで授業を行っていました。

代表の児童が、３８００を表すところに印をつけてくれました。

正しく印をつけられたか、友だちと確認をしました。

みんな正しく印をつけられました。

２・３校時、３年生が校内書き初め大会を行いました。題材は「お正月」です。１２月には２時間、冬休み中にもお家で一生懸命練習して本日に臨みました。二つの教室と学習室を使って、間隔をとって席書きしました。

子供たちは、１字１字ていねいに書き上げていました。書き初め用紙に初めて毛筆で書く体験をした３年生。これからも書写に興味をもって授業に取り組んでくれたらうれしいですね。

【こんだて】まぜこみごはん、中華たまごスープ、野菜春巻き、みそかん、牛乳です。

寒くなると牛乳を残す人が増えてきます。牛乳には骨や歯を丈夫にするカルシウムがたくさん含まれているため、積極的にとってほしい食品です。カルシウムはお日様に当たると、体に吸収されやすくなります。カルシウムを多く含む牛乳や小魚をたべて、外遊びをし、丈夫な骨をつくってほしいです。

２校時、６の１で図工の研究授業がありました。題材名は「デジタルアートに挑戦」です。各自のタブレットを使って、動画を作り、プロジェクターを使って壁面に投影させ、動きや浮かび上がる模様のおもしろさを味わったり、鑑賞したりすることが授業のねらいです。

Ｖiscuite（ビスケット）というソフトを使い動画を作ります。始めにやり方などについて担任から説明がありました。さっそく動画作りの開始です。

子供たちは、思い思いに動画を作成し、お互いの作品を見合いました。その後、グループ毎にプロジェクターや大型モニターに作品をつなぎ、みんなで鑑賞していました。

１時間の授業の中で、子供たちは自分のアイディアを生かしたさまざまな動画を作成することができました。いつもながら、子供たちの操作する能力の高さに驚かされました。

今日は時折雨の降る寒い１日となりましたが、今日も子供たちは元気に生活しています。３校時、６年生の様子です。

【６の１：国語】問題集を使って、熟語について学習していました。

２つの漢字が示されていますが、正しいのはどっちかな？

子供たちは、自分の考えをきちんと発表して、正しい漢字を選択することができました。

【６の２：外国語】英語教育サポーターの先生といっしょに、６年間の小学校の思い出について発表のしかたを学んでいました。

今まで習った英単語の過去形について、復習しています。　ｇｏ→ｗｅｎｔ，ｓｅｅ→ｓａｗ　しっかりと学習したことを覚えていました。すばらしい！

教科書や大型モニターを見ながら、行事の表現のしかたについて熱心に学習していました。

【こんだて】ごはん、じゃがいもとたまねぎのみそ汁、こんにゃくおかか煮、なっとう、牛乳です。

納豆はゆでた大豆に納豆菌をつけて発行させたものです。大豆は体をつくるもとになるタンパク質やカルシウム、鉄分などの栄養がたくさん含まれています。そして、納豆は手軽に食べられる主菜として、朝ごはんにおすすめの食品です。主食・主菜・副菜・汁物がそろった朝ごはんを食べて、１日を元気にスタートさせたいですね。

【こんだて】むぎごはん、チキンカレー、ブロッコリーとコーンのソテー、クレープ、牛乳です。

今日は、草野中学校のリクエスト献立です。草野中学校で人気のカレーにブロッコリーとコーンのソテーを組み合わせてくれました。このソテーは、四倉給食センターの給食を食べているみなさんから特に人気があるメニューです。緑黄色野菜のブロッコリーにはかぜを予防する効果があるビタミンＣが豊富に含まれています。野菜もしっかり食べて免疫力を高め、かぜに負けない体をつくってほしいです。

今日は冷たい風もなく、本当に暖かい日となりました。大休憩はいつもより多くの子供たちが校庭で元気に遊んでいました。

なわとびで遊ぶ子供たち。みんな上手です。

すずかけ山や鉄棒など、固定施設も人気です。

タイヤの上でひなたぼっこかな？

ボール遊びも人気です。

持久走の練習に励む子供たちもいます。

鬼ごっこも大好きです。元気に遊ぶ子供たちを見ていると、私たちも元気をもらえますね。

【こんだて】メロンパン、野菜コンソメスープ、コロッケ・ワインソースかけ、牛乳です。

今日は、草野小学校のリクエスト献立です。草野小学校で一番人気のメロンパンに野菜のおかずを組み合わせて考えてくれました。おかずはソテーやコロッケで悩んでいたようですが、野菜ソテーが別の学校でもリクエストされていたので、コロッケにしました。また、デザートのクレープをつけるとエネルギーが高くなってしまうので、クレープは別の日についています。お楽しみに！

２校時、１年生が合同体育でなわとびを行っていました。冬の運動としておなじみですが、持久力や敏捷性、巧緻性などが高められるすばらしい種目です。１年生は「なわとびカード　初級」をつかって、それぞれがいろいろな跳び方に挑戦していました。

１年生は、ペアになってお互いの跳び方を見合いながら協力して、回数などをカードに記録していました。本校では各学年毎になわとび記録会を予定しています。子ども達一人一人が自分の記録を更新できるよう、目標をもってなわとびに取り組めるよう支援していきます。

２校時、体育館で３年生が体育の授業を行っていました。体育の授業のはじめには「運動身体づくりプログラム」の種目に取り組んで、それぞれの体力を高めています。

はじめの１０分程度を使って、どの学年でもこの運動プログラムに取り組んでいます。子ども達自身が、動きたいように自分の体を動かせるようになることを目指して、継続して取り組んで行きます。

【こんだて】ごはん、ご汁、白菜とツナの煮浸し、ちくわの磯辺揚げ、牛乳です。

今日から３学期の給食が始まりました。今日は主食、主菜、副菜、汁物がそろった和食の献立です。栄養バランスがよい和食の給食を食べて、元気にすごしましょう。

今日から本格的に３学期の学習が始まりました。２校時、１年生が身体測定を行っていました。みんなどのぐらい大きくなったかな？

保健室に入る前、担任の先生から注意することを聞きました。

順番に測ってもらいます。

身長から測ります。

次は体重です。みんな静かに測定できました。

始業式が終わり、学級活動や授業に取り組む子ども達の様子です。

明日から本格的に３学期の学習が始まりますので、早く学校の生活リズムを取り戻してほしいです。

冬休み中は大きな事故やけがもなく、今日から３学期が無事に始まりました。今年は「卯年」です。その名のとおりに、子ども達が大きく活躍できるような、そんな年になることを願っています。

北校舎西側１階と２階の踊り場の掲示です。ジャンプアップできますように！　

そんな中、３月には卒業を控えている６年生の様子を見てきました。

６の１では、冬休みの思い出についてひとりひとりが発表していました。みんな楽しい思い出が作れたようです。

６の２では、冬休みの宿題や作品の提出を行っていました。卒業に向けて、残された学校生活を大切にしてほしいという担任のメッセージが書かれていました。充実した学校生活になるよう頑張ってほしいです。