2018年1月の記事一覧

４校時目
３年生は国語をしていました。
「ありの行列」でした。
最後の段落の役割を考えていました。
「このように」という部分が何のことを言っているのか話し合っていました。



４年生も国語でした。
「うなぎのなぞを追って」という説明文です。
３段落目の要点が何か自分の考えを持ち寄って話し合っていました。