今日の出来事

昨日までの暑さがなくなり、一転して曇りの朝です。気温も、本日からは幾分低くなる予報です。

＊東の空の風景（１）雲の切れ間から、太陽の光が・・

＊朝の合唱練習の様子です。各学年とも確実に上達しています。厚みのある歌声になってきました。♫

指揮者やパートリーダー中心に、頑張っています。

（２年生)

（３年生）

（１年生）

＊東の空の風景（２）一瞬青空が見えましたが、すぐに消えてしまいました。

今月から可能となった他校との合同練習会。本校野球部は、４校合同チームで新人大会に出場することから、本日放課後、遠野市民グラウンドで行われた合同チームの練習におじゃましました。

＊市民グラウンドから見た遠野町。右奥に上遠野中学校が見えます。

＊本日は、学校行事等の都合で、湯本二中の３名との合同練習です。まずは、キャッチボール。

＊バッティング練習です。一人１０本、いい当たりが出ています。

＊あっという間に日も暮れて・・

＊ノックが始まりました。サードへの打球の後は、内野へのゴロでボールファースト！

＊顧問が、次の練習の説明をしています。

＊外野への飛球をサード返球する際のカットプレーの練習。　

＊２箇所でのバント練習。最後は走塁練習を行いました。

＊お世話になったグラウンドにあいさつ！「ありがとうございました！」

＊顧問からの練習の反省や今後の指示を聞いています。

少ない人数で、新人大会まで限られた練習期間ですが、子どもたちの生き生きとした真剣な練習を見て、大変嬉しく思いました。厳しい状況の中でも努力を続ける姿には、感心すると同時に、こちらが学ぶことが多くありました。

大会本番（１０日：日）が楽しみです。

保護者の皆様、練習の送迎等、お世話になりました。

「３Dアートを作ろう」の授業です。それぞれが、思い思いに着色していますが、どの生徒も納得のいく作品に仕上げようと、ていねいに作業に取り組んでいます。（来週の文化祭には間に合わないようで・・）

＊イメージとしては、このように、３枚重ねになるんだそうです。

給食メニュー　→　みそラーメン　牛乳　大学芋　オレンジ

さつま芋は、環境への適応力が強くて丈夫で早く育ち、

芋の部分だけでなく、葉や茎も食べられます。

そして、エネルギーだけでなくビタミンや食物繊維など

他の栄養分も多いので、宇宙食にぴったりということで、

アメリカ航空宇宙局（NASA）の宇宙ステーションで、

さつま芋の水耕栽培が開発されているそうです。

「絵かき歌で人を描く」に取り組んでいます。（面白そう・・）

教科担当が、１人１人にアドバイスをしています。題材を、保体の教科書から探している生徒もいます。

チョークと絵の具を上手く組み合わせて、作品制作を頑張っています！完成が楽しみです。

今朝も青空が広がっていますが、昨日よりは雲が見えています。（秋の空ですね。）

「日本の文様を描いてみよう」の授業です。プリントを参考にしながら、それぞれ気にいった文様をスケッチしています。（最近、あるアニメで有名になった市松（いちまつ）文様が有名ですね。）

駅伝大会でいなかった生徒は、うちわの完成目指し頑張っています。

〔今朝の雲２〕

上空に飛行機雲が見えました。「飛行機雲が長く残ると天気が崩れることが多く、すぐに消えると晴れが続くことが多い」などと言われます、今朝の飛行機雲は、１０分余りで消えてしまいましたが・・

３年生も、後期は技術分野の学習となります。情報技術分野、「プログラムによる計測・制御」の学習です。

現在の私たちの生活においては、様々な場面でプログラミングされた製品が利用されており、生活を豊かにしています。授業においては、計測・制御のしくみを学び、実際にプログラミングの実習をとおして、情報を利用するための基礎的な仕組みを理解し、生活や社会における問題を解決しようとする態度を育成します。

給食メニュー　→　ごはん　牛乳　かつおの揚げ浸し

　　　　　　　　　五目豆　アセロラゼリー

きょうの給食は「魚食給食」として、いわきの郷土料理で

ある「かつおの揚げ浸し」がでました。

生姜のきいた醤油だれはごはんがすすみますね。

１年生は、後期は家庭分野の学習です。生活の基本である「衣食住」についての全般的な話から、１年生は、主に「食」について学習することを説明しています。現在では、食べられることが当たり前の社会ですが、日本もかつては、その日食べるものにも困った時代があったことを、教科担当が話しています。食べ物（食べられること）に感謝する気持ちをもつことは大切ですね。

〔おまけ〕

今週より後期の係・当番活動がスタートです。自分の役割をしっかりと果たしましょう！

夏を思わせる青空です。気温もだいぶ上昇しており、長袖だと汗ばむ感じです。

２年生は、後期は技術分野の学習です。「生物育成の技術」の学習の一つとして、校地内西側畑に、ダイコンの種を蒔き、順調に生長しています。教科担当が、種を蒔いた日、間引きした日などを確認し、生徒がノートに記録しています。

生育に必要な肥料や、野菜特有の病気等についても、実際のダイコンを見せながら説明しています。