出来事

いわき市感染症情報です。
現在いわき市では次のような感染症が流行しています。

【２月１２日(金)　18時00分現在】



昨日が祝日だったため、感染拡大を抑えられたようです。
マスクは、周りの人のせきやくしゃみで飛んだ飛沫が口などに
入るのを防いだり、ウィルスが体内に入るのを予防したりします。
しかし、「自分から周りの人に飛沫を飛ばさない」ためのものでもあるのです。
周りに人がいる場合にはせきやくしゃみをするときは
マスクをしたり、口元を手や腕で覆ったりしましょう。

すずらんテープで
図工の授業を行いました★

３年生が「ひもひもワールド」という図工の単元で
校庭の遊具にすずらんテープを巻き付けた作品を作りました。
テープの色や巻き方を工夫して色鮮やかな作品を作ることができました(^^)
少し風が強かったですが、楽しい時間を過ごせました★

色あざやかできれいだね～


完成！やったね～( ´▽｀)

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現在いわき市では次のような感染症が流行しています。

【２月９日(火)　16時00分現在】


昨日いわき市ではインフルエンザが「警報」レベルになりました。
今シーズンは昨シーズンに比べて一ヶ月以上遅く流行入りしました。
いわき市の学校の感染者も600名を超えました。
外出後は必ずうがい・手洗いを行うほか、
顔や眼鏡も洗うとより効果があるそうです。
引き続き予防に努めましょう。

★１・２年生★

どこに仕掛けが隠されているのかな？


水の流れに逆らってボールが上にあがっていくよ～！


水の高さや勢いによって車の進むスピードが変わってくるね(^^)


すごーい！真ん中があたたかくなってる～(*^O^*)！

自然エネルギー講座を行いました！

本日、いわき自然エネルギー研究会から５名の講師の先生をお招きして
３・４校時に３～６年生、５校時に１・２年生が自然エネルギー講座を受けました。
風に向かって走る不思議なウィンドカーや、太陽光を集めて熱を作る装置など
初めて見るものばかりで子どもたちも興味津々！
「なんで～？」「ふしぎー！」などたくさんの声があがりました。
仕掛けについて一生懸命考えている児童も見られました。
とても貴重な体験をさせていただきました( ´▽｀)
理科って楽しいね～♬

★３～６年生★
なんと自分でウィンドカーを作りました！


どうして風に向かって走るんだろう？


やったー！動いたよー(*^_^*)


続いて水車のエネルギーの実験です。

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【２月８日(月)　15時00分現在】


インフルエンザの感染者はまだまだ増加しています。
勿来地区では学級閉鎖になった学校もあるようです。
予防接種をしていてもインフルエンザにかかることもあります。
また、型の違うインフルエンザに２度かかることもあります。
油断せずに、引き続き予防に努めるようにしてください。

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【２月５日(金)　17時20分現在】


ついにインフルエンザ罹患者が500人を超えました。
まだまだ油断はできません。
ご家庭には加湿器はありますか？
インフルエンザウィルスが嫌う湿度は50～60%と言われています。
加湿器がない場合でも濡れたタオルを干したり
霧吹きで水分を噴霧するだけでも十分に効果があります。
ぜひ試してみて下さい。

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【２月３日(水)　16時00分現在】


まだまだ右肩上がりで感染者が増加しています。
インフルエンザ予防には「うまくきたえて」が合い言葉です。

う：うがいをする
ま：マスクをつける
く：空気の入れ換えをする(換気)
き：規則正しい生活リズムを保つ
た：体力をつける(運動する)
え：栄養バランスのよい食事をとる
て：手洗いを忘れずに！

体を「うまくきたえて」インフルエンザウィルスをやっつけましょう！

豆まきを行いました✿

本日大休憩の時間に豆まきを行いました(*^_^*)
何とスペシャルゲストでリアル鬼さんも登場してくれました！
鬼のお面をつけた子どもたちも大喜び♬
楽しそうに豆を拾っていました
追い出したい鬼を追い出すことができたかな…？

豆まきというより鬼ごっこ…？




豆をまいてくれたのは５年生の年女の皆さんです☺法被が似合いますね～


一生懸命豆を拾っています。年の数以上拾ったかも( ´▽｀)！



ちなみに…協力してくれた鬼さんです。
とても素晴らしい活躍でした！ありがとう

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【２月２日(火)　14時45分現在】


先週と比較すると、インフルエンザ罹患者が100名以上増加しています。
本校では休み時間に必ず換気を行うようにしていますが、
ご家庭ではいかがでしょうか？
冬場の部屋の空気の入れ換えは寒くてつい控えめになりがちです。
しかし、部屋を閉め切ったままにしておくと、
空気中にはかぜやインフルエンザのウィルスがこもり続けます。
換気を行う際には2カ所開けて空気の通り道を作ることです。