１２月上旬とは思えないほど暖かい日でした。大休憩は友達と楽しい時間を過ごしていました。

いつもお掃除ありがとうございます。

しおかぜ２組　ＩＣＴサポーターの先生と協力して学習を進めました。

１年１組　国語科の授業　たくさんの考えが出ていますね。一つ一つ担任の先生が丁寧に説明しながら進めています。分かりやすいので、理解できています。

３年１組　国語科の授業　　めあて「お気に入りの民話を紹介しよう」子どもたちの意識が高まってきたことで、まとめ方が大変上手になってきました。

ブレーメンの音楽隊

十二支

ヘンゼルとグレーテル

これは何の本の紹介かわかりますか?　

　保健室廊下に「心のコーナー」があります。興味が持てます。引きたくなります。学校経営ビジョンの重点目標の1つである「温かい言葉遣いができる子どもの育成」に繋がる内容です。

職員玄関に掲示されています。　「学ぶ」谷川　俊太郎

汐見の森がたとても見頃となっています。その様子についてお伝えします・

子どもたちが作成したもの、教職員が作成したもの、送付されてきたものなど学校内には様々なものが掲示がされています。どれも教育に関するものです。ご来校の際に、立ち止まって見ていただくのもよいかと思われます。

「校長室廊下」　学校だより（汐見が丘小・植田東中）・学年だより

「事務室廊下」　備品購入のお知らせ

「音楽室廊下」

「昇降口の靴そろえ」

「トイレのスリッパ」

しおかぜ１組　個別の課題学習　楽しく真剣に取り組んでいます。

しおかぜ２組　課題別学習　タブレットを使って学習しています。

１年１組　音楽科の授業　音楽に合わせてリズミカルな動きをしています。とっても楽しそうです。

２年２組　生活科の授業　いわきっ子チャレンジノートに「お手伝いチャレンジ」を書きました。

３年１組　国語科の授業　３年とうげ　登場人物の気持ちの変化を読み取りました。

６年２組　道徳科の授業　田中正造の生き方から「公平・公正・社会主義」について学びました。

　５年１組の子どもたちが協力して、球根とお花を植えました。一つ一つ丁寧に植えていました。

　本日の避難訓練は、実施日「予告あり」、時刻「予告なし」で行いました。地震発生後に火災が起きたという想定で避難をしました。避難完了は５月１日よりも時間が４分程度から３分程度と早くなりました。お話の聴き方も大変上手でした。校長より「自分の命は自分で守る」ことを大切にしていきたいことを話しました。

校舎裏の職員駐車場の銀杏の木です。鮮やかな色になりました。

１年１組　国語科の授業　思い思いの意見をたくさん発表していました。

１年２組　音楽科の授業　歌詞の意味について学んでいました。木枯らしとは?→からし?という考えがありました。

６年１組　図画工作科の授業　先生からの助言をもとに線彫りと面彫りをよく考えて掘っています。さすが６年生、彫刻刀の使い方が大変上手です。

　昨日、学校からのお便りでお知らせしましたとおり、９月８日に発生した台風１３号により甚大な被害を受けた宮小学校へ本校ＰＴＡを代表して副会長島倉教頭先生が宮小学校ＰＴＡに見舞金を届けました。宮小学校ＰＴＡ会長様が不在でしたので、代理として遠藤校長先生にお渡ししましたことを報告いたします。

１年生の子どもたちが幼稚園の生活発表会を見にいきました。本番で保護者の皆様に見ていただく前に、相手意識を持たせるために、１年生に見てもらうことを目的として行われました。大変上手でかわいらしい演技でした。１年生も演技を見ての感想をきちんとお話しすることができました。

３年生が各学級の花壇に球根と花を友達と協力して植えました。

いわき市教育委員会からいわき市教育委員会教育長　様、いわき市教育委員会教育部長　様、いわき市教育委員会教育部次長兼学校教育推進室長　様、いわき市学校教育委員　様の５名をお迎えし、授業を参観していただいた後に学校の様子について意見交換をしました。環境が整っていること、タブレットを使いこなしていること、先生方が丁寧な言葉を使っていること、子どもが安心して学習していることなど、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。これからも継続指導し、さらに子どもたちの主体的な学びとなるように授業を進めていきたいと思います。ご来校いただき誠にありがとうございました。

「１の１国語科・１の２国語科」

「２の１図画工作科・２の２生活科」

「３の１国語科・３の２外国語活動」

「４の１図画工作科・４の２算数科」

「５の１道徳科・５の２算数科」

「６の１社会科・６の２社会科」

「しおかぜ１国語科(書写)・しおかぜ２算数科」

今日の授業の様子です。にこやかに集中して学習に取り組んでいました。楽器の演奏では指の使い方が上手になってきました。

１年１組　算数科の授業　カードを並べて規則性について友達と考えています。

１年２組　音楽科の授業　トライアングルの使い方を学びました。

２年１組　国語科（書写）の授業　書写ノートを使って文字の書き方を学びました。

２年２組　国語科（書写）の授業　横書きの書き方を学びました。

３年１組　音楽科の授業　リコーダーで音の奏で方を学びました。

３年２組　理科の授業　音の伝わり方について学びました。

４年１組　音楽科科の授業　グループ毎にソーラン節を発表しました。

しおかぜ１組　図画工作科･算数科の個別学習

しおかぜ２組　国語科の個別学習　

しおかぜ学級の子どもたちで、ビオラの花と水仙の球根を植えました。きれいに咲くように願いを込めて一つ一つ丁寧に植えることができました。

個別懇談２日目となりました。児童昇降口よりお入りください。各教室の案内が掲示されていますので、ご確認ください。

読書の好きな子どもたちが増えてきています。

学校の裏門付近の職員駐車場を整備しています。

本日も真剣に楽しく学ぶ姿がありました。ノートへの書き方も早く上手になってきています。

「１年生」　リースづくり

「５年生」調べ学習・輸出入

６年生　割合・反比例

２～４年生の授業の様子です。楽しく、真剣に学ぶ姿が多く見られました。

「２年生」

「３年生」

「４年生」

「しおかぜ」

給食の準備から「いただきます」までの時間が素早くなってきました。衛生面に十分気をつけて準備をしています。美味しい給食を味わって食べましょう。「いただきます」

植田小リクエストメニュー「ごはん・牛乳・レバーの南蛮漬け・わかめとツナの和え物・たまごスープ」