出来事

１年生の図工「ねんど」でした。

先生の「ピザの職人さんになろう。」の指示で、子どもたちは大喜び。立ち上がって手のひら（中にはグーで伸ばしている子も）で押して、ピザ生地のできあがり。

こちらも１年生（国語）ですが、打って変わって静かな雰囲気。教科書の「じどうしゃくらべ」の文章をまねながら、はしご車のしごととしくみをまとめていました。

４年生「理科」。空気が暖められたり冷やされたりしたときの体積変化について、実験しています。「（ガラス管の中の水の位置が）おお、下がった。」などと、驚きの声が聞こえました。

すこやか学級では、読み聞かせの最中でした。雨の日にお似合いのしっとりした雰囲気でした。

５年生の「国語」。タブレット端末を使って、興味のある表やグラフを探しています。この女の子たちは、血液型の円グラフに興味があるようです。

３年生「国語」。「すがたをかえる大豆」を学習した後、文体をまねして「すがたをかえる◇◇」について書いています。ちなみに、今日の給食に「納豆」が出ました。

◇◇　豆　牛乳　小麦粉　とうもろこし　など

【番外編】

これは、「図書フェスティバル」での子どもたちへのお題（物語の続き話）です。少しずつ集まってきています。

昨日（１４日）の２年生「国語」の授業。授業をしているのは、教育実習生です。現在、２名受け入れています。学校には教員養成の役目もあります。

今日の朝、花壇を見ると６年生が作業をしていました。栽培に詳しい用務員さんに教えてもらいながら、レイアウトを考えているようです。

こんな感じにできあがりました。写真奥を１組、真ん中を２組、手前を３組の子どもたちが植えました。

５年生の国語で同音異義語について学んでいます。全員の机に、国語辞典か漢和辞典がありました。

この女の子の辞書には、調べたことばのページに付箋がたくさん貼ってありました。

この男の子の辞書にもびっしりです。

３階の廊下を歩いていたら、いい匂いがしてきました。５年生の家庭科で調理実習（みそ汁づくり）をしていました。

油揚げを入れるようです。

左の女の子がねぎを刻んで、真ん中の女の子が油揚げを切ったそうです。

先日、版画の掲示物を紹介しましたが、そろそろ版画をする時期になってきました。

上の写真は３年生、いろいろな素材を貼り付けていました。

下の写真は４年生、彫刻刀の種類や使い方、表現効果などについて学んでいました。

１年生の隣のクラスでも作っていました。ちなみに、写真（すぐ上）の手前の男の子の作品は「ティラノサウルス」だそうです。

２枚ともすこやか学級の様子です。

上の女の子は、モニターに線を引いて主語と述語を確認しています。

下の男の子は、集中して算数の割り算の問題を解いていました。

６年生の図工「版画」

タブレットに自分の顔を写して描いています。目がポイントですね。

【番外編】大休憩の校長室

今日は、３年生５人がやってきました。「ことばの達人」「漢字の達人」に挑戦中です。辞書を引いたり、ことわざの本で調べたりしています。書棚の前に貼ってある漢字一覧表で、わからない漢字を調べている女の子もいます。どうしてもわからないときには、ヒントを与え、なるべく答えは教えません。

向こうの方で使っています。

近づいてみると、こういうことでした。あっという間にこれだけたまりました。

熊手や竹箒、ちりとりも出てきました。

植え込みの中もきれいに。支援員さんも手伝っています。

どんどんきれいになっていきます。

最後は堆肥置き場へ。

本校は、校舎の周りを樹木に囲まれています。４年生が数えたところによると、桜の木だけでも１００本以上あるそうです。紅葉の季節、こんな仕事も待っています。