こんなことがありました。

今日の出来事

学校ではこういうことも行われています。それは・・・

珍しく2階の廊下がにぎやかです。

「あ~」とか「う~・・・」とか悲鳴にも近い近い声がします。

さらには「痛かった?」、「泣く~」の声も。

何をしているのかというと

2年生対象の貧血検査のための採血です。人生初という人もいるのかな。これも健康のため。

と、ここまで書いていたら、静かになりました。

全員終了したのか、それとも「これも運命」と悟りの境地に至ったのか。

英語の授業では定期的にALT(英語指導助手)の先生が来校して、授業をサポートしてくれます。

例えば2年生英語

こちらは1年生

1年生が、さっそく英語で自己紹介! う~む、お主、なかなかできる!

 

英語で「即興的」にどう切り返すか。これが今後の英語教育の課題です。がんばれ中学生!

(土日には「授業に潜入シリーズ」を掲載します)

一方、こちらは体育祭の練習風景です。学級対抗全員リレーの練習でしょうか。

走力もさることながら、バトンパスがなかなかの難関

タイミングがぴったり合うと気持ちが良いんですよね。頑張れ、ナコイチ!

余談

リレーの時によく「待て~!」という悲鳴のような声が聞こえる時があります。

相手チームに言っているのか? バトンパスの時に自分チームの次走者に言っているのか?

同じセリフでも、意味は大違いですね。(しみじみ・・・)

 

生徒会総会が開催されました。生徒会本部や各専門委員会から各種提案がありました。

議場はこんな感じです。(場所は体育館ですが)

生活委員会からはこんな提案が

「遅刻者0運動」を展開します。今回は「ポイント制を導入します」とのこと。

自分たちのアイディアを実現させ、それで学校生活がより良くなる! 良い事ですね!

 

勿来第一中学校、朝一の教室です。

1年生の教室です。何をしているのでしょうか。

一見、何もしていないように見えますが、実は放送をじっと聞いているのです。

(「手は、お膝(ひざ)」の状況ですね。←幼稚園で良く使う表現です。)

何を聞いているのかというと

放送部員による朗読です。

中学生が書いたエッセイを読んでいます。

静かな校内に澄んだ声が流れ、本校生の心にしみ込んでいきます。

今日は本校の「心の日」です。

 

今日の授業から:美術(てん刻)

こちらは5組の美術です。

どんな作品が仕上がるのかというと

 ↑ こんな感じの印影のてん刻になるようです。これはお手本ですが、さすがの出来ですね。

   みんな真剣な表情で取り組んでいます。仕上がりが楽しみですね。

今日の授業から:理科(硫黄に鉄を混ぜて加熱する) さあ、どうなるでしょうか?

衝撃映像3連発?

 ↑ 硫黄と鉄粉を混ぜたものをアルミホイルでくるんでおきます。そしてバーナーに点火。

 ↑ 先ほどのアルミホイルを加熱します。そうすると

ホイルの内部の「硫黄&鉄」が燃焼します。

ここから炎色反応や、酸化・還元、質量変化などの勉強につながるのでしょうね。

(余談:マッチを擦るときに、みんな腰が引けていたような気がします。)

 

今日は午前中に出張があったので、午後学校に来てみると生徒の姿はほとんどなくーーー

校長室にこれが鎮座していました。

連休中に行われた「勿来の関桜祭剣道大会」の優勝旗です。

本校の顧問の先生も中学生時代に参加したという歴史ある大会です。

 

また、バレーボール部がリーグ戦で勝ち上がったとの報告もありました。

本校生、がんばってます!

(せっかくの優勝旗なのに写真の撮り方がダメダメで、すみません。なにしろ手薄で・・・)

保健室のドアが、こんなことになっています。一体どうしたことでしょうか。

今日は午後から校医さんがおいでになって、内科検診が行われています。

内容が内容なので中の様子をお見せするわけにはいきません。

来週には歯科検診も行われます。(昔は「歯牙検診」って言っていたような記憶があります。これも昭和ネタでしょうか。)

 

明日からの連休中のHPでは「修学旅行レポ番外編」をお届けします。

勿来消防署の方に指導を受けながら、避難訓練を実施しました。本校職員の動きも訓練の対象です。

これは、教頭先生による119番通報の場面です。

「訓練火災です」の言葉を最初に伝えて、119番通報します。

続いて、生徒達の避難練習です。

無駄話もなく、整然と所定の集合場所に移動できました。

さらに、「水消火器」を使っての模擬消火練習。

消火器を使う前に「火事だ!」と周囲に伝えるのが肝心とのこと。

そして「逃げ道」を確保してからの消火になるそうです。

 

学校ではこのように「万が一」に備えた訓練を重ねています。

 

 

今日の授業から

2年生の美術です。

「全員集合~!」教卓の周りに集まってきました。

お手本を披露中です。手元を拡大!

ワイヤーアート用のピンを打っています。「夢中になって指をたたかないように!」

どんな作品が生まれるか楽しみですね。

 

こちらは1年の理科

熱心に何かをのぞいています。

何をのぞいているかというと・・・

「土壌の中の微生物」を観察しているようです。

「あ~、何かいるぅ!」 さて、何がいるのでしょうか、それは次の機会に。

 

なお、この週末(大型連休中)には「修学旅行レポ番外編」をお届けします。

修学旅行レポ(最終回)

昨日の午後6時30分 無事に学校に帰着しました。

そして「解散式」です。

楽しく有意義な修学旅行でした。

サポートしていただいた旅行業者さん、旅先でお世話になった皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

 

なお、この修学旅行レポシリーズは旅先から携帯端末を使っておこないました。

そのため、いつもとは画像サイズが違ったり、文字がずれていたりして、見苦しかったかもしれません。

文字のずれについては、先ほどできる限り修正しました。平均すると毎日300近いアクセスがあったようです。

 

今後も、地道に学校の動きをお知らせします。

修学旅行レポ

午後からの班別研修の集合場所に設定していた、鶴岡八幡宮の酒樽奉納棚が…

 が~ん! まさかの工事中。

はたして、集合できるのか?

 

明日からの修学旅行の事前指導が行われました。良い旅になりそうな予感がします。

まずは「結団式」です。

司会進行、実行委員長のあいさつはもちろん生徒です。

これは学年主任からの話ですね。

その中で、「体育館内で、スーツケースをきちんと持ち上げて運んでいたのが立派ですね」という話がありました。

ゴロゴロと転がすと体育館の床面が痛むと考えての行動ですね。こういう行いが自然にできるのは、「さすが3年生」ですね。

そしてこれは?

クラス毎に分かれて「集合(写真)隊形」の確認です。

人の頭の後ろから、指で角を作る人はいませんよね。

昨日の書き込みに似ていますが、ちょっと様子が違います。

昨日、授業参観が行われました。

これは1年生の理科です。

参観授業として野外での観察が行われました。

その様子を保護者の皆さんが見てくれました。天気も良かったので、みんな和やかな表情ですね。

しかし、他の理科授業では大変なことが起きていました。(明日に続く)

4月20日午前10時現在のコンディションをお知らせします。天候晴れ 気温19.7℃ 湿度45% 無風 です。

陸上競技の大会に行くと、上のようなアナウンスを聞くことができます。

数日前は寒かったのですが、今日はタイトル通りの良い天気です。

この天気に誘われたのか

1年生の理科は野外実習となったようです。「身のまわりの植物」の勉強でしょうか。

(ついつい四つ葉のクローバーを探す、なんてこともあるのかな?)

普通の昼休みです。外でリフレッシュするのも大切ですよね。

特別なことは何もありませんが「日常の様子」として掲載します。

中央付近を疾走する男子と女子。

Q:何してるの~?

A:鬼ごっこで~す!

のどかです。

こちらは

ありのままの表情を撮ろうとしてたら、気づかれてしまいました。

笑顔が良いですね。

でも次の瞬間・・・

ボールを巡って激しいバトル(?)が・・・

柔らかな日差しの下での、楽しい昼休みです。

 

何かを点検しています。何を点検しているのでしょうか。

作業の様子がこちら

実はAED(除細動器)の保守点検作業です。

身体に貼り付けるパッドは2年おきに。バッテリーは4年おきに交換するそうです。

今回は両方の交換時期になり、業者の方が手際よく作業されていました。

ありがとうございました。

このように、いろいろな人に支えられて、学校の安全が守られています。

通常の授業が軌道に乗ってきました。今日は理科・社会・数学の授業をのぞいてみましょう。

2年の理科です。

各班の机上に何かがあります。ちょっと寄ってみましょう。

「溶けるか・・・溶けないか・・・それが問題だ!」ということですね。

 

こちらは1年の社会科

地理です。アジアの勉強でしょうか。アジアの国を数えていました。

へ~、アジアの国って40か国近くあるのですね。新しい知識が増えるって嬉しいですよね。

 

さて、3年の数学です。

方程式でしょうか?

手前左の男子が頭を抱えているように見えるのは・・・気のせいですよね!

以上、今日も真剣な授業が続く勿来一中からお伝えしました。

本日実施されている「全国学力・学習状況調査」は、通称「全国学テ」と呼ばれています。

「全国学テ」に真剣に取り組んでいるのを邪魔してしまう恐れがあるので、廊下からそっと様子をのぞきました。

ピリピリとした緊張感が伝わってきます。

こういうふうに頭を使うと・・・減るのはお腹ですね。

で、「全国学テに昼がきた~」となるのです。

「いただきます」のあいさつと共に、やってくるのは・・・おかずを増量(減量?)する女子と・・・

こちらは明らかに、ご飯を増量する男子ですね。

このご飯が午後の活力につながるのです。

がんばれ、中学生!

昨日の記録です。昨日は雲はありましたが、日差しの温かい良い天気でした。その空の下で・・・

校庭での活動が盛んに行われていました。

良い天気です。あっちでも、こっちでも楽しそうな姿が見えます。

 ↑あっちでは、ストレッチかな。

 ↑こっちでは、サッカーでしょうか。

 穏やかな一日です。

(メンテナンスのため、明日のHP更新は行いません)

これは正真正銘、今日の出来事です。二つとも昼休みの様子です。

1年生が給食後のお盆洗いに取り組んでいます。

「(初めてなので)まるで、修羅場です~!」という声が上がっています。

(その割に笑顔も見えますが・・・)

 

一方、こちらは吹奏楽部の「昼コン」です。

この曲は「カリブの海賊」ではないですか。迫力ありますねえ!

どうやら新入部員勧誘を兼ねているようです。うまいことやるなあ。

防犯教室として「不審者対応の避難訓練」が行われました。

あまり「手の内」を明かすと、「悪者(わるもの)」につけいるスキを与えることになるので、あえてあまり解説をつけないで掲載します。

本校保護者の皆さんは、お子さんにそれぞれの写真の内容を聞いてください。

本校関係者以外の方は、想像してください。

悪者は、このページを閉じてください。

↑これはポイントの一つですね。

 

↑避難の状況です。

 

↑ここは武道場です。

 

↑体育館へ

 

↑全体指導です。

「上出来の訓練でした」とだけ言っておきます。

 

上には「今日の出来事」とありますが、これは「一昨日と昨日の出来事」です。ご容赦ください。

一昨日(おととい)、交通安全教室が行われました。

最初に、スタントマンによる交通事故再現映像をみました。痛そうです・・・

そして、いわき南警察署の署員の方からのお話を聞きました。

事故の発生件数や事故の後の事など。

自転車の事故も重大な結果を招くことがあるようです。注意したいですね。

 

そして昨日の昼休みの様子

外でガンガン体を動かす人もいれば

 

中で何やら頭を使って作戦を練っている人もいます。

黒板を見ると「東京〇ィズニーランド開業35周年記念 プロジェクトX」とあります。

修学旅行で実行される作戦なのでしょうか?

いろいろな昼休みの過ごし方があります。