かがやけ!西小

出来事

動物 盲導犬がやってきたよ


 4年生は、総合的な学習の時間で、体の不自由な方々の福祉について学んでいます。このたび、仙台にある盲導犬訓練センターのお世話で、盲導犬について勉強しました。
 訓練をしっかり積んで、目の見えない人を安全にサポートできる盲導犬に、子どもたちはびっくり。どのようにして、誘導しているのかを実際に見せてもらいました。
また、代表の児童がアイマスクをして、体験もさせていただきました。
 実際に、盲導犬と生活していらっしゃるいわき在住の鈴木さんのお話もうかがうことができ、体の不自由な方への理解や正しい接し方について豊かな学びにつながりました。

 

給食・食事 給食試食会





 学校公開の初日、11月4日(火)に給食試食会を実施しました。事前に申し込みいただいた保護者の皆様と学校評議員の方々とで会食をしました。
 メニューは、ハンバーグ(きのこソース)、たまごスープ、麦ごはん、牛乳、チーズでした。給食調理場の栄養士さんの講話もあり、有意義な一時となったようです。

まる 防犯教室で「いかのおすし」を再確認





 29日(水)に防犯教室を行いました。まず、学校内に不審者が侵入したとの想定で、校内の連絡方法と待避の仕方を学びました。職員は、児童の安全確保や不審者への対応・警察への通報などの訓練を行いました。
 体育館に避難した後は、いわき東警察署の方と少年警察ボランティアの方による寸劇をまじえた講話を受けました。真に迫った寸劇により言葉による説明の何倍も「いかのおすし」を確認することができました。

まる 学習発表会の校内発表会を行いました


 25日(土)は学習発表会です。それに先立ち、22日(水)に校内発表会を行いました。どの学年も一生懸命に演技し、すばらしい発表でした。本番には、ご家族をはじめ多くの方々の前で発表できると、とても張り切っています。どうぞご期待ください。
 校内発表会の模様をほんの少しだけですが紹介します。

1年生  劇「えのぐのおしゃべり」

 

2年生  劇「ないしょ ないしょ」



3年生  シュプレヒコール劇「ないた赤おに」



4年生  合唱「西小 Autumn Concert  海より深く考える」



5年生  運動「西魂」



6年生  劇「走れメロス」

まる 充実した宿泊活動  5年生


 5年生は、10月8日(水)~10日(金)の3日間、猪苗代町にある磐梯青少年交流の家で宿泊活動を行いました。
 1日目の最初の活動は、野外炊飯でカレーライスを作りました。お焦げの風味が食欲をそそり、おいしく食べることができました。暗くなってからは、夜道を歩くナイトハイク。おどかし役の先生方が出てきて涙する子もいました。ドキドキわくわくの体験でした。
 2日目は、磐梯山登山。1819mの頂に挑戦しました。磐梯山に千回以上の登山経験を持ち、多くの子どもたちの登山をサポートしてきた登山ガイドの方のご協力を得、安全を確認しながら登っていきました。一人残らず、頂上に立てて大きな達成感を味わうことができました。夜は、キャンプファイヤー。みんなで火を囲んで、ゲームをして、思い出に残る楽しいひとときを過ごしました。
 3日目は、オリエンテーリングをしました。班の団結が試された活動になりました。
 西小の5年生は、公共のマナーもすばらしく、生活態度も立派でした。引率者全員鼻が高かったです。日頃の家庭での指導が行き届いているお陰だと思います。西小学校を背負って立つまで半年、いい最上級生になってくれるものと期待が膨らみます。
 

ごはんとみそ汁をつくったよ  5年生調理実習




 5年生は、ごはん炊きとみそ汁作りの調理実習を行いました。
 米の研ぎ方、水の分量、火の調節など教科書にしたがって、慎重に取り組みました。
 炊飯器でスイッチ一つで炊いているのとは違って、透明なガラス鍋で炊くので、どんなふうに炊きあがるのか興味津々です。子どもたち見つめられるので、おいしくならないわけにはいかないようです。
 みそ汁は、煮干しでだしをとる本格的なものです。具は、長ネギと油揚げ、下処理をしっかりして、手順良く進めていました。
 一つの班の試食をさせてもらいました。ごはんはちょっと固めでしたが、かむほどに味のある炊き具合でした。みそ汁は、だしのきいたなつかし味でした。
 ごはん炊きとみそ汁作りができれば、なんとか自炊のできる最低限レベルはクリアしたことになります。調理は、5年生に限らず何歳から初めてもいいものです。お子さんも手伝うことを喜ぶと思います。機会を見つけて、どんどん挑戦させてみてください。

花丸 修学旅行に行ってきました




 1日(水)に、6年生は修学旅行に行ってまいりました。見学場所は、国会議事堂、キッザニア東京の2箇所。国会は、赤い絨毯の長い廊下や階段を通り、衆議院の本会議場を見学しました。キッザニア東京は、リアルに再現した街の中で、子どもたちが職業体験や社会体験にチャレンジし、楽しみながら社会のしくみを学ぶことができる「子どもが主役の街」です。子どもたちが体験を通して、自分の将来について考え、働くことの意味や仕事の楽しさ、お金の価値など、「生きる力」を身につけることをねらった施設です。ここでの体験を学校へ持ち帰って、これからの学びにつなげようと6年担任は考えています。
 車窓からは、皇居や復元された東京駅、賑やかな街並み、スカイツリーなどを目にすることもできました。
 友達と行く東京は、家族で行くのとは違います。友達の見方や感じ方に触れ、自分の考えが広がるからです。もちろん友達との絆も深まります。今回の修学旅行で感じ取ったそれぞれの思いを大事にし、これからの生活に生かしていってくれることに期待します。実際に自分の目で見て学ぶ貴重な経験が、子どもたちの本物の力になってくれると信じています。

音楽 小名浜方部小学校音楽祭



 4年生は、9月25日(木)小名浜市民会館にて開かれた、小名浜方部小学校音楽祭に参加しました。方部内の11の小学校4年生が、これまでの練習の成果を披露し、音楽を通して友好を深めました。
 本校の4年生は、今年度のNHK音楽コンクールの課題曲「ゆうき」を堂々と発表しました。1学期から発声練習などの基礎練習を重ね、歌詞の意味を理解し、自分たちの思いを美しハーモニーに乗せて精一杯表現することを目指してきました。多少の緊張はあったものの、練習の成果を発揮し、すばらしい合唱を披露することができました。どの子の顔にも充実感があふれていました。

第2回交通教室 


 9月12日(金)に第2回目の交通教室を開きました。今回は、市の交通指導員の小野さん、吉田さん2名をお迎えし、低学年は、信号のある交差点の横断の仕方を、中・高学年は、自転車の安全な乗り方を学びました。実技の後は、教室で交通事故防止のビデオを視聴し、さらに理解を深めました。毎日の登下校の安全は、みんなの願いです。黄色い帽子の西小の子どもたちを地域をあげて見守っていただけたらと思います。

まる 朝ごはんの大切さを学んだよ




 1年生は9月4日(木)、小名浜学校給食共同調理場の栄養技師さんをお招きし、「朝ごはんの大切さ」の学習を行いました。朝ごはんを食べると、体のあちこちが 覚め、午前中が勝負の学校生活を元気に過ごすことができることを学びました。
 食べることは、生きていくために欠かせない行為です。とりわけ成長期の子どもにとっては、体の発達ばかりでなく、脳の機能や心の発達にも影響します。大人が豊かに食生活を楽しむ姿から自然と学べるようになるといいですね。 

星 楽しかった七夕集会 


  7月7日に児童会主催の七夕集会を行いました。はじめに ♪ ささのは さらさら~♪と七夕の歌を全校合唱しました。ついで、学級代表児童による願い事の発表です。全校生の前で堂々と発表することができました。集会委員さんたちは、七夕のお話をスライドをつかってわかりやすく説明してくれました。また、七夕にまつわる〇×クイズも出題してくれて、みんなで楽しく問題に挑戦しました。和やかで楽しい会になりました。

給食・食事 親子ふれあい弁当デー

  

 本日、「親子ふれあい弁当デー」の初日でした。
「メニューを考えたよ」「一緒に買い物に行ったよ」「作るのを見ていたよ」など、簡単なものから
「卵焼きを作ったよ」「おにぎりを作ったよ」などちょっと高度なものまでいろいろでしたが、学年に応じて何らかの方法で参加してくれた子が多かったです。「全部自分で作ったよ」という子も比較的多くいたのにびっくりしました。
 今日は、顔あわせも兼ねて、たて割り班で会食となりました。初めて会う友だちに、少し緊張気味でしたが、自分のかかわったお弁当をおいしそうに食べている子が多かったのが印象的でした。ご協力ありがとうございました。

PTA図書委員会で読み聞かせ


  
  

  25日(水)のかがやけタイムの時間に、PTA図書委員会の方々が3年生の各クラスで読み聞かせを行ってくれました。「○○ちゃんのお母さんだ。」との声も聞かれ、読でくれるお母さんが身近に感じられたようです。真剣な眼差しで、読み聞かせの世界を楽しんでいました。
 
 1年1組では、学校司書の庄司先生が読み聞かせをしてくれました。庄司先生は、週2日本校の図書室に来てくれます。もうすっかりなじみの先生になりました。

まる 歯みがき指導を実施中



 6月4日は、むし歯予防デー。そこで、6月を歯みがき指導強化月間とし、養護教諭〔保健室の先生〕が各学級を訪問し、歯みがき指導を実施しています。  
 本校は、むし歯がある児童数が多目です。しかも、低・中学年では、歯医者へ行かないでそのままにしている児童が大変多いです。
 歯みがき指導を通して、歯を大切にする意識を高めたいと思います。