出来事

２年生は詩の学習をしています。今日は各自が詩を書きました。名作揃いです。

金曜日です。今日も一生懸命に学びました。１年生はペア学習で仲良く学習しました。

３・４年生は算数を頑張りました。たくさん問題を解きました。定規やコンパスも上手に使えるようになりました。

さすが６年生。先生の話を真剣に聞いて学習に取り組んでいます。

５年生は社会で災害について学習しました。内郷の水害や能登半島地震も授業の内容に含まれていました。

午後から５・６年生が内郷公民館で発表を行いました。練習の成果を発揮した素晴らしい発表でした。聞いてくださった方々から大きな拍手をいただきました。フラダンスも見事でした。

今日は豆まきもしました。たくさんの鬼を追い払うことができました。

先日、ご協力いただいた能登半島地震の募金をいわき市社会福祉協議会に渡し、復興に役立てていただくことになりました。

また子どもたちが記したメッセージは能登町に掲示されています。綴小学校のメッセージを見て、涙を流す被災された方もいたそうです。

（災害支援ネットワークいわきｆａｃｅｂｏｏｋより）

さて今日から２月です。綴小の校舎の中には元気な声が聞こえます。それぞれの学年で元気に学ぶ４１名の子どもたちです。

リフレーミングとは、物事を見る枠組み（フレーム）を変えて、違う視点で捉え、ポジティブに解釈できる状態になることです。養護の先生が児童をよりポジティブにしようと作製しました。

本日の午後、３・４年生は綴町のすてきなところを見つけようということで見学学習に出かけました。見学をさせていただいた、お米のスズキ様、つづらベーカリー様、セブンイレブン内郷駅前店様、本当にありがとうございました。また引率していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。子どもたちはそれぞれの見学場所で綴町のすてきなところを見つけることができました。

また５・６年生は公民館発表に向けての予行を行いました。内郷公民館長様にも見ていただき、発表のアドバイスをいただきました。あと１日しっかり練習して、さらによりよいものにしたいと思います。

１年生はカタカナの学習を行っています。今日の学習では漢字からカタカナが出来上がったことを学びました。児童たちはカタカナのもとになった漢字を見て、驚いていました。

大休憩の時間は全校生で、長なわとびを行いました。前回よりも多く跳ぶことができた学年がたくさんありました。記録更新を目指して、また頑張りましょう。

１月最後の日でした。今日で３学期の３分の１が過ぎました。学年のまとめをしっかりと行う綴小学校の子どもたちです。

２月２日（金）に行われる内郷公民館での発表の練習が佳境に入りました。パワーポイントを修正し、発表原稿を推敲しながら、よりよい発表を目指し、頑張っています。仲間と意見を出し合いながら、よりよいものにしようとする姿はたいへん立派です。発表が待ち遠しいです。

３年生は理科で、おもちゃ作りをしました。磁石の力と電気の力を使います。設計図を見ながら、せっせと作りました。

２年生の図工の様子です。鬼のお面の色を塗ったり、ストローでおもちゃを作りました。

１年生は漢字の練習をしてから、グループになって、「たぬきの糸ぐるま」の音読練習をしました。仲良く楽しく活動できました。

４年生は社会で会津若松市を勉強しています。伝統工芸の会津塗について学びました。

５年生は卒業式で歌う歌の練習を始めました。「believe」という曲です。歌詞とメロディがとても素敵です。たとえば君が　傷ついて　くじけそうに　なった時は　かならず僕が　そばにいて　ささえてあげるよ　その肩を♫　一生懸命に歌っていました。

６年生の図工の作品です。とても上手にできました。

１月の最終週がスタートしました。今日は大休憩の時間に児童集会が行われました。まず校内書き初め会で入賞した児童の表彰を行いました。その後、環境委員の児童から限りある資源を無駄にしないようにという呼びかけがありました。電気や水についてのクイズもあり、楽しい時間を過ごしました。

能登半島地震への募金ありがとうございました。今日は募金を担当した児童から全校生へお礼が述べられました。協力してくださった児童の皆さん、保護者の皆さん、本当にありがとうございました。４６１８５円とたくさんのお金が集まりました。このお金はいわき市社会福祉協議会を通して、能登に送ります。

授業でも頭と体を鍛えました。１年生は凧あげを頑張りました。６年生は公民館の発表に向けての仕上げを行いました。

５年生は英語で記念の日の学習を行いました。New Year's Eve（大晦日）、New Year's Day（元旦）、birthday（誕生日）などを学んで発音しました。英語は国際人になるために必要なものです。小学校のうちからしっかり学習してほしいと思います。

２年生の図工の作品です。まだ完成前ですが、切り抜いたものがいろいろなものに見えます。私にはミッキーマウスや恐竜に見えたのですが…。何が出来上がるのでしょう。

１年生の凧あげの様子です。校庭を走り回り、天高く上げようと頑張っています。

今日も頑張りました。今週も今日で終わりです。週末、感染症の予防に努力して月曜日、元気に登校してください。

高学年の１月の詩です。この季節にぴったりの詩です。間もなく２月です。

「あた」「ひろ」「つか」。今日の２年生の算数では、体を使った昔の長さの単位を学習しました。「あた」は手をいっぱいに広げたときの親指と中指の幅のことです。「ひろ」は“両手を左右にいっぱいに広げた幅です。「つか」は物をつかんだときのこぶしの幅です。２年生は体を使って机の長さなどを測りました。昔は定規や巻き尺がなかったので、こんなふうにして長さを測定したのですね。

１年生は大好きな図工なので、笑顔をがはじけます。

３・４年生の男子は今日も仲良しです。休み時間に友だちといろいろ話しました。

５・６年生は真剣な態度で授業にのぞみました。凜々しい顔です。

本日のお昼の時間、ＰＴＡ読み聞かせが実施されました。子どもたちは本の世界に引き込まれました。お忙しい中、来校いただきありがとうございました。そして素晴らしい読みをありがとうございました。

６年生は２月２日（金）に内郷公民館で発表するパーワーポイントの内容の編集を行いました。観客の皆さんが見やすいように背景の色を仲間と検討したり、文字の大きさなど意見を出し合っていました。より良いものするために仲間との協働作業は「綴小の仲間から学ぶ」そのものです。２月２日の発表を楽しみにしています。