<未来創造>
学びの軌跡
1年生の授業【理科】
お椀の中の10円玉が見えるのはなぜだろう?
1年生の理科の実験にちょっぴり参加しました。
お椀の中に10円玉を入れていました。
「この10円玉が見えなくなるところに立って、見ていてください。」
と言われ・・
他のメンバーと一緒に、見えなくなるところまで下がりました。
そして・・・
お椀に水を少しずつ注ぎ入れてみたら・・・
「おぉっ!10円玉が見えてきた!!」見えなかった10円玉が見えるようになりました。
なぜお椀に水を入れると、水がなかったときには見えなかった10円玉が見えるのか。
この理由を考察するのが、この日の実験のねらいです。
水槽とストローを使った実験もしていました。
「水にさしたストローがまっすぐに見えるようにしているんです。」
まっすぐに見えるようにストローを調整したら取り出し、ストローの曲がり具合を確認するのだそうです。しかし・・・
ストローをまっすぐに見えるようにするのが、なかなか大変そうでした。
班のみんなで、実験の考察をしました。光の屈折のおもしろさに気づいたようです^-^
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