出来事

　今日は、３年生と６年１組の授業の様子をお知らせします。

＜３年生　体育科「体つくり運動ー体ほぐしの運動」＞

　全員が体にタグをつけて、そのダグを取り合うという一種の鬼ごっこのようなゲームをしています。たくさんダグを取ることを目指して、体育館中を思いっきり走っています。

＜６年１組　外国語科「My Future，My Dream」＞

　教室に入ると、ALTの先生が話している内容を聞き取る学習をしていました。「中学校」「ボウリング」などの単語を聞き取っていました。

＜献立＞　ご飯、どさんこ汁、レバーの南蛮漬け、味付けのり、牛乳

＜一言＞　レバーには、貧血を予防する鉄分が多く含まれていることや、皮膚や粘膜を健康に保つビタミンAも多く含まれていることなど健康のために良いことはご存じかと思います。しかし、なかなかレバーはと苦手な人も多いのかと思います。

　そこで、給食センターでは、レバーに片栗粉をまぶして一度油で揚げてから、南蛮たれで和えて、少しでもレバーを食べてもらえるように工夫して調理しているそうです。

　今日の大休憩の様子です。ドッジボール、鬼ごっこ、縄跳びなどで運動したり遊んだりしています。

　「この本借りたいな」「図書室楽しいな」という気持ちを抱いて、子供たちは図書室にきているのではないかと思います。ところどころに、本の表紙が見えるように置かれていることも、楽しい雰囲気を作っているのではないかと思います。

　本の表紙を見えるようにするためのブックスタンドですが、いろいろな包装紙や段ボールなどを再利用して、図書ボランティアの方々が作成してくださっています。ブックスタンドだけでも明るい色づかいで明るい雰囲気になります。ありがとうございます。

＜ブックスタンドと展示の様子、図書を借りに来る子供たち＞

　今日は、１年生の授業の様子をお知らせします。

　１年１組は、図書室で学校司書の先生に読み聞かせをしていただきました。みんな、静かに聞いていました。その後、図書室から本を借りて、教室へ戻りました。

　１年２組は、図画工作科「かみざらころころ」で、紙のお皿をくふして、コロコロ転がる作品を作っています。いろいろな模様や形を工夫して作っています。

　今日は、太陽の光が校庭に降り注いでいて、暖かく感じました。子供たちも元気に運動していました。

　２年生の授業の様子です。１組も２組も算数科の「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」（分数）の単元をしていました。今日の授業では、「倍」の考えも出てきています。「もとの大きさの」という言葉が出てきていますが、もとにする量のどれだけにあたるかという割合の学習につながる単元です。

　みんな真剣に学習していました。

＜２年１組＞

＜２年２組＞

　今日は、１年生～３年生と、しおか学級で、図書ボランティアの方々によります読み聞かせをしていただきました。

 　問いかけになっている本やなぞなぞになっている本、季節に合った本などを読んでくださり、子供たちはどんなものか考えたり、集中して聞いていたりと本の世界に浸っていました。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜しおか学級（下学年）＞

＜しおか学級（上学年）＞

＜図書ボランティアの方々を募集しています＞

　今年度も図書ボランティアの方々を募集しています。読み聞かせや図書室の整備などご協力いただける方がおりましたら、学校まで電話で連絡いただければ幸いです。

　読み聞かせの見学だけでも結構です。次回読み聞かせは、１１月８日（水）です。連絡をお待ちしております。

＜献立＞　麦ご飯、白菜のみそ汁、切り干し大根含め煮、納豆、牛乳

＜一言＞　今日のお昼に、「今日は、主食、主菜、副菜、汁物がそろった一汁二菜の献立です。納豆は、蒸した大豆に納豆菌をつけて発酵させたもので、血液をさらさらにする働きがあり、生活習慣病を予防する効果があります。」と放送しました。子供たちには、生活習慣病なんてというところですね。食の嗜好性がどのように形成されていくのかは分かりませんが、体に良いものを食べさせたいですし、日本食のよさを知らし知らずのうちに味わっていってほしいですね。

　昨日の５年１組の外国語科の時間に、ALTの先生のご両親のご自宅、アメリカのマサチューセッツ州をオンラインでつないでの学習でした。

　「Welcome to Japan」という単元で、日本の伝統や文化、良いところなどを伝える学習です。外国の方に実際に画面を通してではありますが、英語で話したこと、そして、伝わったこと、コミュニケーションがとれたことは、子供たちにとって印象に残った授業になったことだと思います。

　ALTのお母さんが、２月５日が誕生日だったということで、みんなで「Happy birthday to you」を歌ってお祝いしました。画面の向こうで面々の笑みで喜んでくださったので、子供たちは、気持ちが伝わったことを実感したと思います。