カテゴリ:今日の出来事

☆6月24日の「かがやけ」！③

続いて3階の様子です！

☆6月24日の「かがやけ」！②

☆6月24日の「かがやけ」！①

本日は、授業参観です。新型コロナウイルス感染症感染防止のために様々な行事が中止や延期になり、保護者の皆さまに子どもたちのがんばっている様子をご覧いただく機会がなかなか持てなかったので、今回はなんとしても実施しようと工夫して取り組みました。

PTA役員の皆さまはじめ保護者の皆さまのご協力に感謝致します。

さて、子どもたちの学習の様子をご覧ください。

☆6月23日の「かがやけ」！

昨日の感想が次々と私の手元に届いております。子どもたちは、様々なことを考え、活動した時間になったのだと感じました。さあ、本日の様子はどうでしょうか？

☆6月22日の「かがやけ」！⑤

高学年の感想の中にこんな文を見つけました。一部紹介しますね。

「いろいろな作品から何かを感じてみるという大切さに気づくことができてとてもよい経験になりました。説明も分かりやすく楽しむことができました。」「今まで『アート』というものに興味がなかったけど、今回、いろいろな作品を見て興味がわきました。本当にありがとうございました。」「～あの作品を見た瞬間にいろいろな人とのつながりを大切にしたいと思いました。作品にはいろいろな思いがあることが分かりました。今日は私たちに優しく接しながら説明くださりありがとうございました。」

さすがですね。感想を読んで、この機会を持って本当によかったと感じました。

☆6月22日の「かがやけ」！④

途中、電話が来たり、来客対応だったりと体育館にいることができなかった時間もありましたが、どの子も真剣に考え、自分なりの考えを持って作品を鑑賞できていましたよ。美術館の方々からも、「素敵な鑑賞をしていましたよ。」とお褒めの言葉をいただきました。

☆6月22日の「かがやけ」！②

全校児童が、鑑賞できるように工夫し、鑑賞が始まりました。

各ブースには専門家の方々がいて、詳しく説明くださるという大変貴重な経験をさせていただきました。その様子をご覧ください。

☆6月22日の「かがやけ」！

現在、いわき市美術館で開催中の「Next World～夢みるチカラ　タグチ・アートコレクション×いわき市美術館」のデリバリー展として、小名浜西小学校体育館に、美術作品が展示され、ミニ美術館ができあがりました。

朝早くから、搬送準備、体育館を美術館にするために力を尽くしてくださったタグチ・アートコレクションの関係者の皆さま、美術館の方々、本当にありがとうございました。

☆6月21日の「かがやけ」！⑤

非常事態宣言下であったので、クラスをまたがったり、学年をまたがったりする活動は極力控えておりました。さあ、ひさしぶりの委員会活動です。

☆6月21日の「かがやけ」！②

天気のせいか、子どもたちの笑顔もいつもよりかがやく本日。やはり、非常事態宣言下での学習とは明らかに違う何かを感じました。これからは、子どもたちのかがやく姿をより多くお届けできると思います。今後ともよろしくお願いいたします。

☆6月21日の「かがやけ」！③

非常事態宣言そしてリバウンド防止期間がおわり、子どもたちはやっと、新型コロナ感染防止をしながらも、いつもの授業、学習ができるようになりました。

☆6月21日の「かがやけ」！

私自身も指導に入りながら写真を撮っているので、一生懸命に行っている写真を多く撮ることができませんでした。でも、子どもたちは、真剣に、一生懸命に取り組んでいました。うれしいかぎりです。

☆6月21日の「かがやけ」！

本日は、陶芸家の秤屋苑子先生はじめ、佐久間静子先生、清宮千秋先生、松本光司先生らにお越しいただき、6年生が「絵タイル」制作を行いました。

☆6月18日の「かがやけ」！

道徳の学習も評価をし、児童一人ひとりの道徳的諸価値についての理解を進めるとともに、「考え、議論する道徳」を」目指して、教員の指導力も向上させなければなりません。

本日は、いわき市教育委員会から四家主任指導主事をお招きして、道徳の授業を見ていただきました。

☆6月17日の「かがやけ」！③

]1年生の廊下の水拭き！先生方から、ぞうきんの絞り方や力を込めてまっすぐに拭くことなどおしえてもらった子どもたちは、どんどん上手になってきています。

☆6月17日の「かがやけ」！②

3階の様子を見ていると、低学年の子どもたちが、階段を上ってくる姿を見つけました。

そうです。きょうは、歯科検診！

歯科医の先生4名にしっかりと見ていただきましょう。朝の歯磨きはしっかりしてきたかな？！

☆6月17日の「かがやけ」！

さあ、1校時が始まりました。今週もあと少し！３階の様子を見てみましょう。

☆6月16日の「かがやけ」！

大型テレビで、工夫して学習する様子を発見しました。

☆６月14 日の「かがやけ」！②

本日は、1回の様子をおおくりします。

☆6月14日の「かがやけ」！

子どもたちは、非常事態宣言下での学習にもなれてきています。現在注意が必要な教科の一つが、音楽です。鍵盤ハーモニカでの演奏がまだ難しいので、担任の先生方は、色々工夫して音楽を進めています。

☆６月11日の「ともに」！

授業研究会の日の放課後は！

☆6月は、授業研究会でともに学び合っています。

本日は、4年3組の授業研究会が開催されました。国語の「アップとルーズ」の学習です。先生は、大型テレビやデジタル教科書、黒板をフルに活用し、子どもたちが前時までを振り返られるように工夫しながら,授業を進めていました。

子どもたちもそれを見ながら、一生懸命に考えます。

☆6月9日の「かがやけ」！

こたき学級のおいもほりの様子を見に行きました。

☆6月7日の「かがやけ」③！

3階の様子です！

☆6月4日のかがやけ！

1時間、1時間、しっかり学ばないと「考える力」は身につきません。

さて、本日の子どもたちの様子は・・・！

☆６月３日の「かがやけ」！

本日は、とてもよい天気になりました。「大休憩時には、水たまりがないので、思いっきり遊べるなあ。子どもたちは大喜びだなあ。」と思いながら外を見ると！

☆5月27日の「かがやけ」！

3日間お弁当を用意してくださりありがとうございました。

前のように、まるくなって食べるとか、グループで食べるとかはできない状況ですが！

それでもお家の人に用意して頂いたお弁当を食べるのは、みんなとても嬉しそうです。ありがとうございます。1年生の様子を写真におさめたので、見てください。

☆5月2７日の「かがやけ」！

4年生は、福島県の各地区の特徴をＰＣで調べていましたよ。

☆5月27日の「かがやけ」！

次に、来年に向けて、日々がんばってほしい！5年生を次に見に行きました。

5年生は、現在、理科で発芽について学習をしています。毎朝、理科室に行って、発芽状況について観察を進めていますよ。

☆5月2７日の「かがやけ」！

本日は、６年生が全国学力・学習状況調査に取り組んでいます。静かに見に行くと！

☆5月27日の「かがやけ」！

授業に向かう基本的な態度や意欲を形成するために、本校では、「学びの構え」と称して、日々取り組んでいます。さあ！各学級の様子を見てみましょう。

☆5月26日の「かがやけ」！

ＨＰをアップしようとしていると、電話が鳴ったり、こどもたちが声をかけてくれたり、つい他のことをに気を取られるとせっかく作った画面が・・・。ぐるぐると渦を巻き、アップできないまま、消去されてしまう！

その都度保存をしてからと思うのですが！

ＨＰをアップするより、子どもたちに声をかけたり、指導をしたりの方が大切と感じ、取り組んでいます。楽しみにしている方々、そんな事情もご理解頂き、温かい目で,楽しみにしていてくださいね。

さて、本日の様子をご覧ください。

☆5月26日の「かがやけ」！

3年生の様子を見に行きました。今日は、何のお勉強かな？

☆5月26日の「かがやけ」！

学校探検で、各特別教室を探検して！発見する1年生！

今日は、理科室を探検する1年生を見つけました。

☆5月25日の「かがやけ」！パート3

3年生は、外国語活動や図工を実施していましたよ。3年生は、社会や理科、総合的な学習など2年生まで習わなかった学習にもなれてきたようですよ。

がんばっている姿を見るとついつい長居をしてしまいますね。

5月24日の「かがやけ」！パート2

大型テレビ、書画カメラ、デジタル教科書、教科書のＱＲコードなど子どもたちが、視覚的・聴覚的に捉え理解できるように、先生方は工夫します。

☆5月25日の「かがやけ」！

1学期も半分が過ぎました。学ぶことをしっかり学び、その努力が結果に結びつくように、考える力をつけていきましょう。まずは、高学年の様子です。

☆5月24日の「かがやけ」！パート2

本日は、給食の様子を見に回りました。すると、こたき学級低学年の給食にくぎ付け！です。みんなもりもり！好き嫌いなくしっかり食べて、「元気」な姿を見せてくれました。好き嫌いなく食べることは、健康な体を育成するだけでなく、苦手なものに対してもその大切さを知り、自分をより健康にするために食べることをがんばるという意味もあります。

子どもたちは、苦手な食べ物も一つ食べることから、無理なく取り組んでいます。その様子に．．．！

☆5月24日のかがやけ！

さあ！月曜日から元気な姿が見られれば、すてきですね。

1年生は、元気かな～！かがやけの「け」の様子を確認です。

☆５月21日の「かがやけ」！

西小と言えば、無言清掃！！

そして、黙ってお掃除をすることで、自ら考え行動できる子が増えています。

廊下の拭き掃除は、力を込めてすみずみまで！そんな様子をご覧ください。

☆5月19日の「かがやけ」！パート2

2年生は、町探検へ！1年生は、学校の中を探検です。

なかなか見つけられず、１年生を探し回りました。静かに回っているので、声が聞こえないのです。ちゃんとお約束を守って、おしゃべりしないでたんけんしているのですね。

☆５月20日の「かがやけ」！

本日の町探検は、天竺方面とのこと！

さあ、今日はどんなことを発見してきてくれるのでしょうか？

☆５月18日の「かがやけ」！パート3

他の学年の様子はどうでしょう？！

私が各教室を見て回ると、Ｖサインをしてくる子もいます。でも、「かがやけ」の様子しか写真は撮れません。

しっかりがんばっている様子を見せてくださいね。とささやきます。

☆5月18日の「かがやけ」！パート2

さあ、安全に戻ってきた2年生たち！

町探検のまとめをしていますよ。どんなことをまとめているかな？

☆５月18日の「かがやけ」！

　2年生は、感染症感染防止対策を講じながら、町探検にでかけました。いつも、しっかりやるべきことを一生懸命に行う2年生たちの様子をご覧ください。

☆５月17日の「かがやけ」！

月曜日は、土日が楽しければ楽しいほど、疲れてしまって、朝早く起きて学校に来ることが・・・！という子もいるのではないかな？と1年生教室をのぞいてみました。

だいぶ、学校生活に慣れ、声を掛けてくれる子どもたちがたくさんでてきました。「園長先生、あっ違った校長先生」と呼び間違えるのも1年生ならではのこと！「とってもかわいいなあ～。」と微笑ましく思っております。

さて学習の様子はどうでしょうか？

☆５月12日の「かがやけ」！

本日の学習の様子をお届けします。

初めてなことも、苦手なことも、がんばることで少しずつ少しずつできるようになります。やらなかったら、そこで一歩も進めません。西小っ子は、未来に向かってがんばります。

☆５月11日の「かがやけ」！

本日の学習の様子をお届けします。

2年生は、お家の人に用意して頂いた苗を持ってきて、みんなで野菜の苗をうえました。はじめての子が多かったけれど先生の話をしっかり聞いて、手伝ってもらいながらがんばっていましたよ。

初めてなことも、苦手なことも、がんばることで少しずつ少しずつできるようになります。やらなかったら、そこで一歩も進めません。西小っ子は、未来に向かってがんばります。

☆4月21日の「かがやけ」！

さあ、給食中の様子を見てきました。

☆4月16日の「かがやけ」！

6年生は、理科の実験に取り組みます。

実験結果を正しく導くためには、協力して考えて取り組みます。