10月13日(金)に1年2組で算数科「たしざん」の授業研究をしました。「１０のまとまり」を作ると計算しやすくなることに気づく子どもたちがたくさんいました。計算する力が高まっていくと思いますのでとても楽しみです。

１１月１３日に体育館で行われる「三味線ナビ」公演に先立ちまして、前半は５・６年生が三味線の歴史、構造、音階などについてのお話を聞き、その後に津軽三味線の演奏を聴きました。後半は６年生代表１０名が三味線のお稽古を行いました。

【前半】

【後半】

【海浜オリエンテーリング】

グループ毎に自然の家の敷地内のポイントを見つけていく活動です。最後に写真を撮りました。

【別れの集い】

いわき海浜自然の家次長さんより、宿泊活動で学んだことを今後の生活に活かしてほしいというお話がありました。

【到着式】

予定より若干早めでしたが、保護者の皆様には、ご多忙の折、お迎えに来ていただきありがとうございました。感謝・感謝です。明日は通常通りです。元気に登校してくるのを待っています。

【食事の様子】

１日目昼食

１日目夕食

２日目朝食

友達と寝食を共にしたので、いつも以上に美味しくいただけたようです。いわき海浜自然の家の皆様ありがとうございました。

１０月１１日（水）～１２日（木）に５年生がいわき海浜自然の家で宿泊活動を行いました。楽しく思い出になる２日間となりました。

【出発式】

出発式では校長より次の３つについて話しました・お話しを静かに聞くこと、聞くときはおしゃべりをしないこと。・指示されたことは守ること、守らないと危険になる場合があること。・楽しく活動するには、ルールを守ること、他の人に迷惑をかけないこと。楽しい活動になるように約束事の確認をしました。

【出会いのつどい】

いわき海浜自然の家所長さんより「楽しい思い出を作ってください」との激励がありました。その後、所員の方から布団の敷き方、しまい方についての説明がありました。

【午前の活動　グラウンドゴルフ】

８班による活動です。８コースを設定し、１コース毎に回っていきました。子どもたちはスティックを上手に使ってボールを打っていました。

【午後の活動　海岸ウォークラリー】

グループ毎にいわき海浜自然の家から四倉海岸に行き、波立薬師を通って自然の家に戻りました。途中に問題があるのでその回答を見つけながら歩きました。

【夜の活動　キャンプファイヤー】

第１営火場で行いました。火の神の話の後に、火の守に分火し、点火しました。子どもたちと先生方で楽しくゲームをしました。

３年１組音楽科の学習です。声の出し方について繰り返し練習したことで、よりきれいで通るような声に変わってきました。

３年２組図画工作科の学習です。自分の思いを絵に表していました。

４年１組図画工作科の学習です。「もし、深海でくらしたら?」というテーマをもとに一人一人が思い描いた構図で描いていました。

１年１組国語科の学習です。「くじらぐも」について学んだことをプリントにまとめていました。上手に文字を書くことができるようになってきました。

２年１組図画工作科の学習です。タブレットを使って完成した作品の説明を録画していました。今後の学習に生かしていきたいですね。

３年２組の授業です。ＩＣＴサポーターの協力を得て、昔話の物語を作りました。文字はキーボードでの入力でしたが、手書きでの入力の仕方も学び、文章を作ることができました。すばらしいですね。

先日もお知らせしましたが、清掃の仕方が大変上手になってきています。無言清掃・隅々まで清掃など細かいところまできれいにすることができてきています。継続していきたいですね。

昨夕、ＰＴＡ執行部会を行いました。協議内容は、今年度のＰＴＡ講演会と来年度の創立５０周年の取り組みについてです。慎重審議行われました。詳細については、開催が近くなってからお知らせする予定です。

本日の午後、「ハートフルなこそ」の皆様を講師としてお招き、４年生が体育館で高齢者疑似体験（インスタントシニア体験）を行いました。この授業は、高齢者の身体的機能の変化や特性を実際に体験することで、どんなことに困っているのか、どのようなことが不自由なのかを知ってもらい、高齢者とのかかわり方を学ぶことを目的としています。子どもたちの様子や感想から目的が十分達成されたと感じました。「ハートフルなこそ」の皆様、本当にありがとうございました。

来週の宿泊活動で行うキャンプファイヤーの練習を大休憩に体育館で実施しました。進行２名、火の巫女、火の守４名の子どもたちは真剣に取り組んでいました。明日も練習する予定です。

涼しくなってきたからでしょうか。食欲の秋です。食べる時の笑顔が素敵なお友達がたくさんいました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【５年生】

今日から新しい清掃場所となりました。清掃前に班長さんを中心に話し合って役割分担を決めてから掃除を始めました。掃除の仕方が少しずつ身に付いてきました。

６年１組では図画工作科の授業です。ランドセルなどを中心とした描写をしていました。線の描き方がとても上手な子どもたちが多くいました。

４年２組で道徳科の授業研究を行いました。内容は、自分が過ちをしたときに、自分自身に対して正直になれるかどうかということです。モヤモヤする気持ちをすっきりさせるにはどうしたらよいか自分で考え、友達と話し合って更に考えを深め、最後に全員で考えを共有することができました。話を聴くときは「目と耳と心」で聴いている子どもたちがたくさん増えてきました。すばらしいことです。

本日、図書館で学校司書の先生と一緒に図書ボランティアの方が本の整備をしてくださいました。子どもたちが早く読みたい本を優先してブックカバーの取り付け作業などをしてくださいました。ありがとうございました。

2年生は、アクアマリンと勿来図書館を見学しました。町探検の延長で、市にある施設の一部を探検して学ぶことができました。

3年生は、かまぼこ工場でかまぼこの生産工程を学び、かまぼこを味わいました。暮らしの伝承郷では、昔の暮らしの工夫などについて学ぶことができました。

5年生は日産自動車工場を見学し、自動車の部品の作りや生産工程にについて理解を深めることができました。

９月２１日に行われた１年生の見学学習は勿来学校給食共同調理場です。その様子をお伝えします。

６年１組で算数科の授業研究を行いました。体積の学習について５年生で学習した既習事項を生かしながら理解を深めました。図や式を用いて体積の求め方を友達と考え、一人一人が説明することができました。授業のコーディネート力がすばらしい授業でした。

全校集会では、校長より次の内容について話をしました。相手に対しての言葉遣いに十分注意をする。あだ名などで名前を呼ばない。相手の物を勝手にさわらない、いじらない。今後の生活で十分注意してほしいことを伝えました。

あいさつ

教育実習最終日なので教育実習生からのあいさつがありました。本校卒業生、思い出深い実習となりました。

表彰

子どもたちの頑張りに大きな拍手がたくさんありました。

９月８日に予定していた親子奉仕活動を本日実施しました。校庭等の除草作業、トイレ清掃、窓拭きなど子どもたちと一緒に活動できたことがありがたかったです。大変きれいになりました。多くのお父様の参加にも感謝です。ありがとうございました。

画像や図鑑でしか見たことがない動物を間近で見ることができ、子どもたちはとても喜んでいました。

関東大震災１００年、動物・植物・地学・人類・理工学等の研究について展示された物をみて学習しました。

国会議事堂を見学しました。案内の誘導に従い、説明を聞きながら移動しました。

曇り空の中、金山公民館駐車場で出発式を行いました。全員参加できたことが何より嬉しかったです。

汐見が丘小学校設立にあたって数多くの方々のご理解・ご協力によって現在に至っております。今後も保護者・地域・関係機関の皆様と手を携えて、子どもたちの教育を進めていきます。どうぞよろしくお願いいたします。

９月４日から教育実習を開始しましたが、本日、国語科の授業をしました。漢字の「へんとつくり」について子どもたちに考えさせ、興味を持って学習していました。

本日５～６校時に日本科学技術振興財団・文部科学省放射線教育推進事業専任講師　石川　哲夫　先生をお招きして放射線教室を行いました。日常にある放射線を通す物と通さない物などについて放射線についての知識を深め、十分理解することができました。

３連休明けでしたが、元気に子どもたちが登校しました。大休憩も元気一杯に外遊びをしている子どもたちが多かったです。「暑さ寒さも彼岸まで」というように、今週後半は少し涼しくなってくるようです。

大休憩は汐見の森で秋を感じたり、校庭で体を動かしたりして楽しく過ごしました。

５校時に第２回交通教室を体育館ではなくオンラインで行いました。いわき南警察署交通課の方が来校し、子どもたちに命を守るために歩行の仕方と自転車の乗り方などについて丁寧に話をしてくださいました。１．子どもの事故で飛び出し事故は全体の四割あり、下校中の飛び出しが多い。２．車に乗るときはシートベルトを着用する。３．歩行するときは「止まる・待つ・見る」を必ずする。４．ランドセルなどに反射材をつける。自転車は車である。「ブタはしゃベル」が大切です。「ブ」ブレーキ・「タ」タイヤ・「は」ハンドル・「しゃ」車体・「ベル」ベル。点検を必ずしてから安全運転をしましょう。

先日の汐見っ子集会に参加した幼稚園児が御礼の手紙を持ってきました。集会委員会の６年生が代表で受け取りました。これからも幼小連携を進めていきたいと思います。

６年１組　体育科マット運動

逆さ感覚が身に付いているとある程度容易に倒立ができるようです。安全面に配慮し、友達がサポートしながら行いました。

６年２組　体育科　ティーボール

ボールを捕る、投げる、打つ活動は、個人差が大きいようです。ボールの扱いに慣れるように繰り返し行っていきたいです。

３年２組　理科　

ホウセンカの観察記録を上手にまとめていました。種ができたことをとても喜んでいました。

しおかぜ学級の様子

集中して授業に取り組み、個別指導の充実が図られていました。

読書の秋となってきました。図書館で本を読んで、読書に親しんでいるお友達が増えてきてほしいです。

幼稚園児のみなさんも参加して、一緒に楽しんでいました。

６年１組　ミステリーハウス

６年２組　なぞとき迷路（体育館）

5年1組　クイズラリー（校舎内）教室で説明した後、校舎内を回ってから教室に戻っていました。

５年２組　ミステリーハウス（教室で説明した後にパソコン室で実施）

4年1組　ブラックボックス・まとあて

4年2組　まとあて・ボーリング

子どもたちが待ちに待った汐見っ子集会が行われました。自分たちで企画･運営をした集会となり楽しい一時を過ごすことができました。後片付けもきちんと行うことができました。

3年1組　宝探し・段ボール映画

3年2組　射的・学校クイズ

子どもたちは、明日の汐見っ子集会をとても楽しみにしています。汐見が丘幼稚園児も少し参加します。配置は次の通りです。

４年１組　汐見っ子集会準備

４年２組　タブレットを使ってドリルパーク

５年１組　体育科　ティーボール

５年２組　汐見っ子集会準備

６年１組　汐見っ子集会準備

６年２組　汐見っ子集会準備

しおかぜ１組　汐見っ子集会準備

明日の汐見っ子集会に向けて最終準備やリハーサルをしていた学級が多くありました。また、タブレットを使って学習の理解を深めている学級もありました。

１年１組　算数科

１年２組　音楽科

２年１組　汐見っ子集会準備

２年２組　汐見っ子集会準備

３年１組　汐見っ子集会リハーサル

３年２組　汐見っ子集会リハーサル

ＩＣＴ活用の実技研修を行いました。低・中・高学年のブロック毎にタブレットの効果的活用方法について話し合いながら、操作をして理解を深めました。今後の授業で生かせそうです。

５校時目の授業の様子です。１２日（火）に行われる汐見っ子集会の準備をしている学級が多く見られました。

「５年２組」外国語活動

「６年２組」汐見っ子集会準備

「６年１組」汐見っ子集会準備

「４年２組」汐見っ子集会準備

２年２組で道徳科の授業が行われました。「森の　ともだち」という題材で、森の動物たちに乱暴をしていたきつねが、おおかみに襲われたときに森の動物たちから助けられるという内容です。今日の授業で、友達と助け合うことのよさについて考え、話し合うことができました。「助ける」→白帽子。「助けない」→赤帽子。話し合いを進めることで、自分の考えに変化が見られてきました。自分事として捉えた意見がたくさんありました。すばらしい授業でした。

本日の給食です。美味しくいただき、たくさんの笑顔の花が咲きました。

本日、福島県教育庁いわき教育事務所長様と次長様が来校し、子どもたちの学習の様子を見ていただきました。どのクラスも子どもたちが落ち着いて学習している。先生方が熱心に教えている。先生の問いに対する子どもの反応がよい。子どもたちの姿勢がよい。などなどのお褒めの言葉をいただきました。２学期は、深い学びとなるように指導をしていきたいと思います。ご家庭でも家庭学習が進められるようにご協力をよろしくお願いいたします。

１の１　算数科

１の２　算数科

２の１　算数科

２の２　算数科

３の１　算数科

３の２　国語科

４の１　国語科

４の２　算数科

５の１　道徳科

５の２　国語科

６の１　社会科

６の２　社会科

しおかぜ１組　国語科

しおかぜ２組　自立活動

朝からの雨により下校が心配されましたので、急遽、全学年（１～６年生）５校時終了後に教員引率で一斉下校としました。本校は昇降口が１ヶ所なので、一斉に出ると混雑しますので、低・中・高学年の順で教室を出るようにしています。なお、今回は６年１組が先頭で、６年２組が最後として安全に努めるようにしました。急な連絡での対応となり、ご心配をおかけしました。ご理解・ご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

今日は「防災の日」です。１９２３（大正１２）年９月１日午前１１時５８分に関東大震災が起きて１００年が経った日です。現在の地球環境を考えると、いつ、どこで、何が起こるかがわからない状況です。「備えあれば憂いなし」いざという時の準備をしておきたいものです。１６:１５引き渡し完了しました。ご協力ありがとうございました。

3年1組　社会科の授業　かまぼこ工場について理解を深めていました。

3年2組　汐見っ子集会の準備をとても楽しく行っていました。

4年1組　汐見っ子集会の準備をよく考えて行っていました。

4年2組　外国語活動の授業　楽しく真剣に行っていました。

2年1組　学級活動　係りの活動について話し合っていました。

暑い日が続いていますが、子どもたちは美味しく給食をいただいています。元気一杯の毎日です。

【1年1組】

【1年2組】

【3年1組】

【3年2組】

【片付】

【さわやかタイム】

８：００から教室で着席し、眼を閉じて心を落ち着かせる時間です。落ち着いた心で1時間目の授業に臨みます。

【身体測定】

1学期よりも身長が伸びている子どもたちが多く感じられます。

【授業の様子】

子どもたちに対して問いを投げかけ、一人で考え、ペアで考え、グループで考え、全体でその考えを共有し、理解を深めている授業が多くありました。継続は力なりです。

5年1組算数科

5年2組算数科

4年1組国語科

2年2組算数科授業

２学期が始まりました。集中して学習している子どもたち、話し合いを活発に行っている子どもたちなど学習活動に応じて学んでいます。

【６年１組】

算数科の授業です。席の配置を換えて、教師の問いに対してグループ毎に話し合いを進めていました。

【６年２組】

社会科の歴史の授業です。教師の問いに対して答えたり、考えたりして深く学んでいました。

【３年１組】

学級活動で２学期の係活動について話し合っていました。活発に意見交換がされていました。

【登校の様子】

暑い中でしたが、元気に挨拶をして登校することができました。

【第二学期始業式】

体育館で実施予定でしたが、熱中症を考慮し、急遽オンラインで実施しました。涼しい中で実施できました。

校長より一学期同様に３つ頑張ることをお話ししました。子どもたちは声に出して頑張ることを言っていました。

・１つめは、「お話を聞くときは、耳と目と心で話を聴く。」

・２つめは、「お話をするときは温かい言葉遣いをする。」

・３つめは、「あいさつ・返事・くつそろえをきちんとする。」

８２日間の二学期です。「元気に登校」「笑顔で下校」の毎日になるように充実した生活ができるように頑張らせたいです。保護者の皆様、地域の皆様、関係機関の皆様、一学期同様に二学期もご支援・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

いつものように学年毎に整列して下校しました。先生方からは、安全に十分気をつけて帰宅するようにお話をしました。

第１学期終業式を体育館で行いました。その様子をお伝えいたします。

「開式のことば」

「校長先生のお話」

１学期の振り返りをした後に、事故なく、けがなく、安全な生活をすること、そして何よりも「命」を大切にした夏休みにしてほしいことなどについてお話をしました。

「１学期の反省と夏休みのめあて」の発表

２・４・６年の代表児童の発表です。

「校歌斉唱」

すばらしい伴奏、そしてすばらしい歌声でした。

「夏休みの安全な過ごし方について」生徒指導担当

「表彰」

「吹奏楽部演奏」

縦割り清掃後の５校時に愛校活動をしました。靴箱やロッカーなどをきれいに清掃することができました。本日、学校便りを配付しました。ご覧いただければありがたいです。なお、明日は第１学期終業式です。７２日間の学習と生活を振り返りたいと思います。

　５年１組の子どもたちがゆで野菜の調理を行いました。特に、ブロッコリーのゆで具合が最高でした。

　７月１６日に第６１回福島県吹奏楽コンクールいわき支部大会がいわき芸術文化交流館アリオスで行われました。本校吹奏楽部の演奏曲は「フラワー･クラウン」です。結果は見事「金賞」を受賞しました。しかし、惜しくも県大会に参加することができず、悔しい思いをしました。これからも心を一つにして練習に励んでいきますので、皆様のご支援・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。子どもたちの頑張りを支えてくださった吹奏楽部保護者の皆様に感謝・感謝です。本当にありがとうございました。

１年生が夏祭りに招待されて、幼稚園児と一緒にお祭りを満喫しました。夏の風物詩を体験することができ、大満足でした。企画・運営をしていただいた園長先生、先生方、保護者の皆様に感謝いたします。本当にありがとうございました。

５年生が体育館で行われたフルート・ピアノコンサートを鑑賞し、本物の芸術に触れることができました。演奏者の皆様、すばらしい音色をありがとうございました。

熱中症対策として熱中症指標計　ＷＢＧＴ－３０２を活用して、大休憩の時は外で遊べるかどうかを判断しています。今日は、朝の時よりも風があり、校庭で遊ぶことができました。いつもよりは、少ない人数でした。

毎朝、日射しが強く、汗だくになって登校する子どもたちが多いです。そんな中でも、元気なあいさつや安全に登校する姿が見られます。すばらしい子どもたちですね。

【毎朝、元気なあいさつを続けたお友達です。】

毎日、元気な「おはようございます」をありがとうございます。

４年２組で２回目の国語科研究授業を行いました。「夏の行事の俳句を作り、友達と伝え合おう」というめあてを持って真剣に学習しました。夏の行事の言葉の中からいくつか選んでノートに書き、タブレット端末のオクリンクで、その文章を全員で共有することができました。自信を持って指導することで、子どもたちの確かな学びが定着されてきています。

（株）明治の栄養士の方が１年生へ食に関する指導をしてくださいました。「早寝・早起き・朝ごはん」の大切さなどについて説明してくださった後、ヨーグルトを振って飲むヨーグルトを作って飲みました。

４年１組は国語科の学習です。グループごとに話し合ってプリントにまとめていました。

４年２組は音楽科の学習です。リコーダーで「もののけ姫」の練習をしました。

５年１組は家庭科の調理実習について学習しました。

５年２組は家庭科の裁縫について学んでいました。

６年１組は国語科のテストです。教科書を読みながら問題に答えるテストです。

６年２組は、社会科の歴史の学習です。

しおかぜ学級の給食の様子です。美味しく夏野菜カレーをいただきました。

３年生は１・２組共に５／３０にポットから鉢へ植えかえた向日葵やホウセンカの成長の記録をまとめました。

【３の１】

【３の２】

１年生も成長の記録をまとめました。

【１の１】

【１の２】

【なむら池の蓮の花】

暑い中でしたが体育館で七夕集会を行いました。進行は、集会広報委員会です。

校長先生のお話

健康であり続けたいことを願いました。願いを叶えるためには、日々の努力が大切である事を子どもたちに話しました。

七夕クイズ（全３問で３択クイズ）

答える子どもたちは、指で番号を示していました。

願い事発表（各学級１名）

たなばたさまを歌って、閉会となりました。集会広報委員会の皆さん、ありがとうございました。

３年１組は音楽科の学習です。音楽鑑賞をして感じたことをまとめていました。

３年２組は、国語科の学習です。タブレットや国語辞典などを使って言葉の意味を調べていました。いつもめあてを持って学習に取り組んでいる学びの姿は感心しています。

６年２組はテストの振り返りです。つぎは全問正解を目指しましょう。

５年２組はスチューデント・シティの振り返りです。ブース毎のまとめていました。

しおかぜ１組・２組共に個別学習をしていました。テストやプリント学習の時は一緒に問題を読んで理解できるように丁寧に指導しています。充実した指導により理解力が深まってきています。

１年生は、体育館で合同体育です。ボールの扱い方が上手になってきました。

２年１組は国語科のスイミーの絵を描いていました。一人一人の思いを大切にしています。

２年２組は図画工作科の学習です。説明された手順に従って、制作を進めています。

保護者の皆様、朝早くから子どもたちのためにお弁当の準備等をしていただきありがとうございました。保護者ボランティアの皆様、各ブースについて子どもたちへのサポートをしていただき本当にありがとうございました。

ブースごとに美味しくお弁当を食べました。

５年生が体験型経済教育施設（Elem）に行き、【体験を通じ、社会は繋がっている「共存社会」であることを学ぶ】【体験を通じ、意志決定→結果→責任のプロセスを学ぶ】ことを目的として活動しました。９つあるブースでそれぞれ充実した実体験となりました。

【しおかぜ学級の様子】

１組は個別学習です。

２組は国語科の発表会です。

【休み時間の様子】

廊下を歩いていると子どもたちから声がかかりました。みんな元気で生活していますね。すばらしい笑顔です。

【４年生の様子】

１組は図画工作科の授業です。

２組はタブレットの使い方の学習です。

【５年生の様子】

１組は明日のスチューデントシティの確認です。

２組はタブレットを使っての調べ学習です。

【６年生の様子】

１組は社会科の学習です。

２組は家庭科の学習です。

【１年生の様子】

１・２組共にテストの後の自習学習です。

【２年生の様子】

１組は音楽鑑賞後に感想を書きました。

２組は植物の生長について学んでいました。

【３年生の様子】

１組は国語科の学習です。

２組は社会科のスーパーマーケットの学習です。

３年１組は、音楽の学習です。友達と楽しく「茶つみ」を歌っていました。

３年２組は、理科の学習です。より多く動くにはどうしたらよいのかを考えておもちゃづくりを繰り返していました。

５年１組は家庭科の学習です。調理実習前に準備や調理の仕方、片付けなどについて学んでいました。

５年２組はテストの後の自主学習です。

６年２組は、社会科の学習です。考える場面がたくさんある授業です。思考力が伸びていきますね。

１年生は朝顔の観察をしました。手で触ってみてどんな感じか、クーピーの緑を葉に重ね合わせ、どの緑色が一番葉の色に近いかなどを見つけて観察シートに書いていました。

子どもたちのために、今後も交通安全の活動をよろしくお願いします。

４～６年生・しおかぜ学級の様子です。

【４年生】

１・２組ともに総合的な学習の時間の学習で、フォトフレームを親子で作りました。

【５年生】

１組は学級活動で言葉について考えよう。

２組は国語の学習で、十七音を学びました。

【６年生】

性教育講演会：福島県立医科大学　教授　本多　つよし　様

テーマ：すこやかな成長のために　ー性を学んでいのちいきいきー

【しおかぜ学級】

１組は国語科の学習です。

２組は算数科の学習です。

蒸し暑い中でしたが保護者の皆様にはご参観いただき誠にありがとうございました。その様子をご覧いただきたいと思います。

【１年生】

１組は算数科の学習です。どちらがながいかな？

２組は道徳科の学習です。

【２年生】

１・２組ともに生活科の学習です。

【３年生】

１・２組ともに外国語活動です。

厚生委員会の皆様にベルマーク整理をしていただきました。蒸し暑い中でしたがご協力ありがとうございました。

３・４年生の交通安全母の会の皆様が登校してくる子どもたちとあいさつを交わしながら登校を見守ってくださいました。ご協力ありがとうございました。

１・２年生がとってもかわいい笑顔でお弁当を食べていました。お家の方の愛情一杯のお弁当でした。ご準備ありがとうございました。明日もお弁当に日です。申し訳ありませんが、ご準備をよろしくお願いいたします。

【１の１】

【１の２】

【２の１】

【２の２】

６年１組は家庭科の調理実習で野菜炒めを作りました。子どもたちは、お弁当と一緒に美味しくいただいきました。

２年１組では、ミニトマトの成長の記録をまとめていました。ミニトマトの匂いがする。長さは９ｃｍ５ｍｍです。上から見ると「らせん階段」のようです。（この言葉には驚きました。すごいです。）五感を働かせて記録をしていますね。

しおかぜ学級は交流学習以外の子どもたちに個別指導をしていました。

今日は大変蒸し暑い日でしたが、集中して学習している子どもたちがたくさんいました。プール学習も充実しています。

【１年生】

１組は生活科の学習です。グループ毎に虫の観察をし、プリントにその様子をまとめていました。

【３年生】

１組は理科の学習です。風やゴムで物を動かす実験をしていました。

２組は図画工作科の学習です。「ふき上げる風にのせて」の題名の通り、ふきあがるように考えながら作っていました。

【５年生】

１組は社会の学習です。オクリンクを使って友達と考えを共有し、理解を深めていました。

【６年生】

１組は算数科の学習です。難しい問題に挑戦していました。

【４年生】

２組は社会科の学習です。説明をよく聞いて理解を深めていました。

【しおかぜ学級】

各自の教科学習を進めました。

【２年生】

１組は道徳科の学習です。

２組はタブレットの使い方の学習です。

【３年生】

１組は国語科の学習です。

２組は算数科の学習です。

【４年生】

１組は音楽科の学習です。

２組はクラスみんなで考える学習です。話をしている人を見て、聞くようになってきました。

５年２組でゆで野菜の調理をしました。できばえは？と聞かれたら、「ブロッコリー、キャベツ、にんじんの切り方とゆで具合がとても上手で、最高に美味しかったです。」と答えます。ご馳走様でした。

５・６年生の給食の様子です。たくさん食べて、元気一杯に生活しています。

【５年生】

【６年生】

【昼の放送】

放送委員会による昼の放送です。

先日、町探検で訪問した２年生がお礼状を作成しました。感謝の言葉がたくさん書かれています。地域の皆さんとの協働学習が充実され、深い学びとなりました。ありがとうございました。

児童下校後に、ICT活用について先生方で研修を行いました。ミライシードのオクリンクなどを活用した授業について紹介しました。ミライシードの操作方法についても研修を深めました。

【委員会からのお知らせ】

昇降口にあります。

ベルマーク回収箱です。ご協力お願いいたします。

読みたい本アンケート

【２年生】

１組は国語科の授業です。わかったことをプリントにまとめていました。

２組は体育科です。ボールを使って巧みな動きを取り入れた運動をしていました。

【３年生】

１組は算数科の授業です。考える力がついてきているようです。

２組は音楽科の授業です。リコーダーの練習をグループごとに行いました。

【４年生】

１組は社会科のテストです。

２組は図画工作科の授業です。まぼろしの花を上手に描いていました。

【６年生】

２組は理科の授業です。顕微鏡を使って詳しく調べていました。