出来事

2年生の生活科。

育ててみたい野菜を育てます。

今日は自分が育ててみたい野菜を決めます。

第3希望まで考えます。

第１希望と第３希望は思いついた子。第２希望が思いつきません。

友だちと一緒に教科書を見て考えます。

一番多かったのは枝豆。上手に育つといいですね。

図書館に移動して、育てたい野菜の本を探します。

すぐに見つけられらた子は嬉しそう！

決めた野菜は、何でしょう。お子さんに是非聞いてみてあげてくださいね。

全部貸し出しされていて見つけられなかった子。「一緒に見せて。」自分から声をかけることができました。

「いいよ。」一緒に見ることができました。困っているときに困っていると言えること、大事です。

ここでも困っている友だちに手を貸す子が。「オクラならここに載っていたよ。」

友だちのお陰でオクラの本にたどり着けました。

生活科を終えて・・・なぜ？椅子を運ぶ？

どこへ？

どこへ？

どこ？？？

運動会リハーサル大会に向けて椅子を外に出す準備をしていました。明日は朝から運動会リハーサル大会！

職員室の前の水槽にいるメダカや藻で遊ぶ子たち。

これから運動会全体練習が始まります。

今日は開会式と閉会式の練習。

応援団の練習も。

赤が勝つ？白？どちらの勝敗も想定して練習中。

整理体操をしていると・・・

幼稚園の子が見に来ていて、真似して整理体操。

明日は雨？練習できない？でも、きっと27日（土）は晴れるはず。

毎日練習がんばっています。

良い天気になることを祈って。

良い運動会になるよう先生達も日々、準備・話し合いを続けています。

令和６年度、第１回目の授業参観を行いました。

１年生の様子です。

２年生の様子です。

３年生の様子です。

４年生の様子です。

５年生の様子です。

６年生の様子です。

あおぞら学級の様子です。

紅白リレーの練習です。

練習とは言っても、子供たちは勝ちたくて一生懸命です。

運動会全体練習の様子です。

開会式と閉会式の練習をしました。

６年生が全国学力・学習状況調査に取り組んでいます。

みんな真剣なので、邪魔しないように写真を撮りました。

４月１６日（火）

27日（土）に行われる運動会に向けて全体練習。

その後、2年生は春探し。

風が強い中でも楽しそうに活動していました。

５年生。5時間目図工。

自分の心の中を表します。

どの子も自分らしい色づかいができていました。

この後、どんな思いを表現したのかの発表会。

 6時間目は発表会。

発表の時間。クイズ形式にして、どんな気持ちを表したのかをあててもらいます。

友達の発表に熱心に耳を傾けます。「どんな気持ちを表したのでしょうか？」

先生も参加します。「今日のお掃除の時間、一生懸命、掃除していたからその時の気持ちかな？」

楽しい発表が続いていました。

４月12日（金）一斉下校がありました。

登校班で毎週金曜日に行います。

来週も元気に学校に！

下校してから通学路のゴミ拾いをしてくれた6年生が、学校に。

今日から、１年生の給食がスタート！

最初のメニューは、

黒糖パン、牛乳、野菜コロッケ、野菜スープ、

そして、入学お祝いイチゴゼリーでした。

１年生、校庭の遊具でも楽しく遊んでいました。

登り棒の上まで登る子、逆上がりをする子などもいてビックリしました！

桜が美しい時期。

校庭南側に咲いている桜の前で集合写真。

カメラマンは養護の先生。

今週、来週と健康診断中です。

大浦小学校は、今、桜が満開です。

３年生が、理科の学習で、桜の花を観察し、記録していました。

２年生は、体育でリレーを楽しんでいました。

運動会に向けて、がんばれ！がんばれ！

4月9日（火）２～６年生は給食もお掃除も通常通りの日課が始まりました。

大休憩は雨で遊べませんでしたが明日は晴れるかな？外で遊べるかな？

４月8日（月）入学式。

48名の児童を迎えることができました。

入学、おめでとうございます。

始業式がありました。

今年度、異動してきた職員の挨拶。

校長先生から「学校生活『あいうえお』」について。

令和６年度がスタートしました。よろしくお願いします。

大谷翔平選手から寄贈されたグローブが大浦小学校にも届きました。

臨時の全校集会を開き、子供達に紹介したところ、会場がざわつき、

落ち着かない子供達の様子が見られました。

子供達も待っていたんですね。

近くで見たい！触りたい！手にはめてみたい！という子供達も多いと思うので、

まずは、学級ごとに回して、いっぱい触ってもらうことにしました。

校外子ども会を行いました。

登校班における今年度の反省と改善策について話し合うとともに、

４月からの新しい班編制について確認しました。

明日から、６年生の見守りの中、新しい班長、副班長を中心に登校する予定です。

いわき市消防本部平消防署四倉分署の方々においでいただき、

火災予防体験教室を行いました。

外では、水消化器を使って的を倒す消火体験を行いました。

４人１グループで、全ての的を一番早く倒す対抗戦方式で行っていたため、

ホースを的に向ける前から水を発射してしまう児童がいるほど、

積極的に取り組んでいました。

体育館では、毛布と竹の棒を使って担架を作り、

けがをした人などを運ぶ体験をしていました。

先生だって運べました。

鼓笛移杖式と６年生を送る会を行いました。

４､５､６年生による鼓笛移杖式では、

６年生が最後の演奏を披露した後、

６年生の主指揮から、５年生の主指揮への引継ぎが行われ、

引き継いだ５年生と４年生が演奏して式が終了しました。

６年生を送る会では、

１年生、２年生、３年生が歌やダンスを披露し、

６年生に対する感謝の言葉や激励の言葉を述べました。

その他、それぞれの学級が準備したメッセージを６年生に送ったり、

６年生から各学級に手作り雑巾が送られたりしました。

６年生にとって、思い出に残る時間だったと思います。

３月１日、今年度最後の授業参観が行われました。

１年生は、１年間を振り返った発表などを行いました。

２年生は、これからの自分達についての発表を行いました。

３年生は、道徳の授業を行いました。

４年生は、１組は道徳、２組は社会科の発表を行いました。

５年生は、おすすめの本の発表を行いました。

６年生は、体育館で卒業を祝う会を行いました。

参観したときには、鼓笛隊の発表をしていました。

あおぞら学級は、できるようになったことの発表を行いました。

たくさんの保護者のみなさまにご参観いただきありがとうございました。

全校集会で、上仁井田子どもじゃんがらに所属しているメンバーが、

じゃんがら念仏踊りを披露してくれました。

その完成度がとても素晴らしく、最後まで見入ってしまいました。

２年生が楽しそうな活動をしていました。

はじめに、自分の顔を描いて、

次に、手のひらに絵の具を塗って、

はい、ペッタン！

こんな感じになりました。

１年生が図工で「にょきにょき とびだせ」に取り組んでいました。

ストローに息を吹き込むと膨れて飛び出すおもちゃの工作です。

膨らませようと息を吹き込んでいる様子を写真に収めました。

縦割り班活動③です。

今日は、体育館、オープンスペースでの活動をいくつか紹介します。

体育館では、マット遊び、長縄跳び、リングボール投げに取り組んでいました。

オープンスペースでは、輪投げやボーリングで楽しんでいました。

本日、紹介できなかった種目がもう少しあるので、次の活動日に紹介します。

４年生が、地震、台風、津波など、

もしもの時の対策について、

個人ごとにテーマを決めて調べ活動をしていました。

真剣に取り組んでいる様子が素敵だったので紹介します。

１年生が体育の時間にじゃんけん遊びをしていました。

ペアでじゃんけんをして、

負けた子が、勝った子の周りを回って戻ってくる遊びです。

とっても楽しそうに取り組んでいたので紹介します。

２年生は音楽で鍵盤ハーモニカに取り組んでいました。

みんな一生懸命に演奏していました。

給食の後には、１～３年生、あおぞら学級を対象に、

学校司書や図書ボランディア、図書委員会児童による読み聞かせがありました。

聞いている側の児童から感想発表もあり、

とても有意義な時間を過ごすことができました。

全学年で学力テストを実施しました。

みんな真剣に考えたり悩んだりしながら

一生懸命に取り組んでいました。

来年度、小学校に入学する

四倉第二幼稚園と三宝保育園の年長さんが

本校に遊びに来て、現１年生との交流会を実施しました。

始めに、１年生が歌と鍵盤ハーモニカの演奏を披露し、

小学校での学習の一部を紹介していました。

次に、１年生が描いた絵カードを商品にお店屋さんごっこを行いました。

園児のお世話をする係とお店屋さんになる係に分かれて、

楽しくお買い物ごっこができていたようです。

次に学校探検。

体育館の広さを体感してもらおうと、かけっこをしたグループもありました。

最後に、給食を一緒に食べました。

今日はソフト麺だったので、ちょっと大変だったようです。

ソフト麺は分けて食べた方がよいことや、

牛乳ストローの取り方など、優しく教えてあげていました。

１年生がとってもお兄さん、お姉さんに見えました。

園児の皆さん、４月の入学を楽しみに待ってるね。

「みんな仲良く思いやり、力を合わせて体力作り」

を合言葉にスタートした縦割り班活動。

校庭で活動していたいくつかの種目を紹介します。

登り棒グループです。

頂上目指してチャレンジしていました。

雲梯グループです。

両端からスタートし、足じゃんけんで陣地捕りをしていました。

ジャングルジムグループです。

ジャングルジム鬼ごっこをして楽しんでいました。

ドッジボールグループです。

リレー遊びグループです。

学年ごとに折り返し地点が違うハンディキャップリレーをしていました。

まだまだ種目がたくさんあるので、全部は紹介しきれませんでした。

次回また、別の種目を紹介します。

１年生が図画工作科「紙皿コロコロ」に取り組んでいました。

紙皿を車輪にしたコロコロ転がるおもちゃの制作です。

完成した作品をうれしそうに見せてくれました。

実際に転がして遊んでいる子もいました。

とっても楽しそうですね。

４年生は、理科「水の姿と温度」の実験中でした。

沸騰した水の気泡がどうなるのか？

食い入るように観察している子もいました。

５年生が鼓笛の練習に励んでいました。

１月中に６年生に教えてもらい、

「６年生を送る会」での演奏に向けて、

今は、５年生のみで練習中です。

４年生が総合的な学習の時間で取り組んでいる

福祉に関する学習の一環として、点字教室を実施しました。

実際の点字を読む学習では、はじめはその難しさからなかなか進まなかったのですが、

少しずつ慣れてくるにつれて、しりとりのように言葉が並んでいることに気づき、

「謎解きみたいで面白い！」という言葉が出てくるほど楽しみながら取り組んでいました。

本日が最後の校内書き初め会。

３年２組の子供たちが一生懸命に筆を進めていました。

今日の校内書き初め会はあおぞら学級でした。

古市先生に教えていただきながら、

みんな一生懸命に筆を走らせていました。

明日がいよいよ最後の校内書き初め会。

最後は３年２組です。

本校創立150周年を記念して、

全校生による人文字航空写真、

全校生集合写真、学級写真の撮影を行いました。

朝のなわとびチャレンジタイムの様子です。

４年２組が長縄に取り組んでいました。

今日の校内書き初め会は３年１組です。

一文字一文字、ポイントに気をつけながら「明るい心」を書いていました。

朝のなわとびチャレンジタイム。

学級や学年を中心に、短縄や長縄に取り組んでいました。

今日の校内書き初めは４年２組です。

みんな真剣に取り組んでいました。

今日は、４年１組で校内書き初めを行いました。

今日は、５年１組で校内書き初めを行いました。

全校集会では、１･３･５年生の代表より、

冬休みの思い出と３学期の目標についての発表がありました。

それぞれの児童が、学習面や運動面、生活面についての目標を

しっかりと発表していました。

また、給食委員会から委員会活動の紹介や

全校生へのお願いについての発表も行いました。

朝の時間を利用したなわとびチャレンジ。

学年ごとに、短縄や長縄に取り組みました。

今日は、５の２で古市先生による校内書き初めを行いました。

取り組んだ文字は「早春の光」。

「春」の２画目は、１画目と同じ長さ。

「の」は、筆を返さずまん丸に。

「光」の最後は、大きく右へ突き出て上へはらう。

など、ポイントも多く、難しい様子でした。

小教研体育科研究の一つとして、

コロナ禍にストップしていた縦割り班活動を復活させ、

異学年交流を進めながら、

体力作りや技術の向上を目指す取り組みをスタートさせました。

本来であれば、４月からスタートさせることが多いと思いますが、

４月まで待っていたら、何もしない時間がもったいない。

４月から軌道に乗せようとするとまたまた時間が掛かる。

という考えから、この時期からのスタートを決めました。

今日は、最初の活動日だったため、

各班ごとに自己紹介をし合いました。

なわとび月間の一つとして、

大休憩に全校生でなわとびに取り組みました。

２～６年生は校庭で、

１年生は体育館で、体育委員会のお兄さん、お姉さん達に

教えてもらいながら取り組みました。

古市先生による「校内書き初め教室」が６年１組をスタートに

今日から始まりました。

みんな真剣に筆を進めていました。

カルビー株式会社から講師の方をお招きし、

「カルビースナックスクール」を実施しました。

始めに、一覧表から、おやつに食べたい物と飲みたい物を選びました。

ここで選んだおやつと飲み物はちょっとそのままにして、

おやつに一人で食べるポテトチップスはどのくらいか？紙皿に取り分けてみました。

重さで言うと、20グラムのグループから60グラムのグループまでまちまちでした。

１日の摂取カロリーは2000キロカロリーが適当とされていることを考えると、

おやつの適量は200キロカロリー程度。

ポテトチップスで考えると、35グラム程度が適量だそうです。

じゃあ、35グラムってどのくらい？

実際に測ってみたところ、両手のお皿に載るくらいの量でした。

余ったポテトチップスをちょっとだけパクリ！

ちょっとだけ幸せな気分になりました。

最後に、始めに選んでいたおやつと飲み物は何キロカロリーかを確かめました。

おまけとして、

塩せんべい、ポテトチップス、あんパン、バニラアイス、チョコレートを

塩分量が多い順に並べるゲームをしました。

ポテトチップス35グラムよりもあんパン１個の方が塩分が多いことにビックリしていました。

ちなみに、おやつは食事の２時間前に食べ終わるといいそうです。

おやつのことを楽しく学べた90分でした。

上仁井田方面を中心に、

毎朝、子供達の安全な登校を見守ってくださっている若松さんが、

1月12日の福島民報新聞で紹介されていました。

41年間も続けてくださっているということに

心より感謝申し上げます。

３年生が自分達で栽培し収穫したオーガニックコットンを使って

ライオンキーホルダーづくりに取り組みました。

まずは、オーガニックコットンの種を小さく丸めて

木製の球に貼り付けていきます。

みんな集中して取り組んでいます。

キーホルダーになりました！

顔を描き、装飾をつければ

世界に一つ、オリジナルキーホルダーの完成です。

四倉小学校、四倉中学校の先生方に

６学年 体育科「ソフトバレーボール」の授業を見ていただき

研究協議と情報交換を行う

四倉中学校区小中連携授業研究会を実施しました。

６年生の授業では、

子供達が、互いに声を掛け合いながら

楽しくソフトバレーボールに取り組む様子を

感じていただけたようでした。

日本科学技術振興公益財団　文科省放射線教育推進事業

専任講師の石川先生においでいただき、

５年生を対象に放射線教室を実施しました。

東日本大震災時には生まれていなかった今の５年生だからこそ、

まずは、写真などを使って地震の状況に関する話から入り、

その後発生した原子力発電所の爆発により生まれた放射線への恐怖、

そして、風評被害。

放射線について正しく理解することの必要性について、丁寧に説明してくださいました。

実験では、放射線感知器を使って、放射線が普通に存在していることを教えていただいたり、

霧箱を使って、放射線が飛び散る様子を見せていただいたり、

放射線を遮断する素材について教えていただいたりもしました。

放射線を遮断する素材として、水が最強であることを知り、子供達は驚いていました。

放射性物質と放射能、放射線、ベクレルとシーベルトの違いなど

５年生にとっては難しい内容でも、

具体的な例を示して説明してくださり、

子供達はとても勉強になったようでした。

本日、保健体育科の研究の一環として、

３年１組で「保健」の研究授業を行いました。

本日は、「健康に生活するために必要なこと」のうち、

「体の清潔を保つこと」を中心に学習しました。

友達と意見交換もしながら、

　・ 石けんで手を洗うこと

　・ 下着や靴下、ハンカチなどを清潔に保つこと

の必要性について考えることができました。

本日、学校薬剤師を講師にお迎えし、

６年生を対象に、薬物乱用防止教室を行いました。

日本には、禁止されている薬物があること、

許可されている薬でも使い方を間違えると危険であること

もし誘われても断ることなどについて、

ビデオ教材や講師からのお話を聞いて学んでいました。

１年生が、

どんぐりゴマ、どんぐりマラカス、どんぐりやじろべぇ、どんぐり的入れ、

松ぼっくりけん玉、オナモミ釣り堀、などを準備し、

１組と２組が交流し合いながら秋を楽しんでいました。

雨で、２度も延期されていた持久走記録会を

本日、ようやく実施しました。

晴れてはいるものの、風がちょっと強く、

最高のコンディションとまではいきませんでしたが、

子供たちは、諦めずに走り抜くがんばりを見せてくれました。

１年生の様子です。

２年生の様子です。

３年生の様子です。

４年生の様子です。

５年生の様子です。

６年生の様子です。

たくさんの方々に応援いただきましたことに

感謝申し上げます。

１１月１６日（木）に、四倉小学校を会場に、

四倉小、大浦小、久之浜一小の特別支援学級児童が集まり、

「なかよし会」を行いました。

始めに、それぞれの学校ごとに自己紹介をしました。

好きな食べ物や勉強、遊びなどについて発表していました。

次に、各学校ごとの発表です。

本校児童は、学習発表会で２年生が披露した

「ダンスホール」と「アロハ･オエ」のダンスを披露しました。

最後に、紅白に分かれたゲームをしました。

① おたまにピンポン球を乗せて走るリレーの様子です。

Ｖサインを送ってくるほどの余裕の走りです。

② ペットボトルキャップ的入れゲームの様子です。

紅白対抗の結果は、ともに１勝１敗の引き分けでした。

子供達は、他の学校の子供達とも仲良くなり、

とっても楽しかったようです。

本校では、今年度から、

いわき市小学校教育研究会の委嘱を受け、

体育科の研究を進めています。

１１月１０日（金）には、

市内の小学校で、体育を専門に研究されていると

いわき教育事務所の指導主事をお招きし、

２学年において体育の授業研究会を行いました。

この授業は、動物や恐竜などになりきって演じる「表現遊び」の授業です。

僕は、「ワニ」です。

動物や恐竜になりきって自由に表現しています。

グループごとに、どんな動きを表現するか相談中です。

最後に、恐竜グループが発表しました。

みんな、なりきり度１００％のがんばりを見せてくれました。