こんなことがありました

　今日は４校時に、３年２組で授業参観研修がありました。これは、効果的な授業について教員が先輩教員から学ぶ研修の時間です。教職員がお互いに学び合って、子供たちの学習意欲の高め方、話の聞かせ方、発表の仕方、学び合いの仕方等の技術を習得しました。

　３年２組の子供たちは、この１ヶ月でしっかり学習の仕方を習得し、先生との約束ごとも守られていました。

　今日は、みんなの大好きなツナご飯（げんりょうごはん）、牛乳、タコのナゲット、どさんこ汁で580kcalでした。

ごちそうさまでした。

　今朝も元気よくあいさつできた登校班がたくさんありました。１年生と手をつないで、班長さんありがとう。

身支度を済ませて、児童会のみなさんが早くから活動しています。

今日は４、５、６年生が「ふくしま学力調査」を行いました。

２階のフロアは「しん」と静まりかえっていました。

【１年２組】

　学級活動の時間でした。先生と一緒に「登下校の安全」について学習していました。ワークシートを使って、左右の安全確認、決められた道を歩く、工事現場に近づかないなど、出来ているところに色を塗りました。命に関わる大事な学習です。

【わかくさ１組】

　陣取りです。ルールを守ってゲームを進めていました。

【３年２組】

　イラストが完成しました。みんなじょうずです。

笑顔がたくさん見られました。クラス替えをしましたが、新しい友だちも増えたようです。

　今日は午前中４、５、６年生がふくしま学力調査に取り組みました。教科はどの学年も国語と算数です。その後、質問紙調査を行いました。

　この調査の目的は、児童一人一人の学力の伸びや学習等に対する意識、生活の状況等を把握して、教育及び教育施策等の成果と課題を検証するとともに、その改善を図るための方策を構築し、一人一人の学力を確実に伸ばす教育を推進することです。

　ちなみに中学１、２年生も参加します。

　この調査は、子供たち一人ひとりの学力の伸びを知ることができるところです。子供たちの様子を見てみましょう。

※　今回の撮影は廊下からです。

【４年生】

　初めての参加です。

【５年生】

　昨年の経験を生かして取り組みました。

【６年生】

　先日の全国学力学習状況調査に続いて、これまでの学習の成果を発揮しようとがんばりました。

　今日は、きつねうどん、牛乳、手作りかぼちゃの天ぷら、オレンジで577kcalでした。今日は１年生初めてのソフトめんでした。じょうずに食べることができたでしょうか。少しずつ、自分でできるようになっていきますね。