日々の活動日誌

１年　生活科の授業の様子です。
アサガオのつるを使って、リースづくりをしています。モールやリボン、綿などで飾りつけて、すてきなリースができあがりました。

４年　算数の授業の様子です。
教科書にあるドットの数を工夫して求め、それを１つの式に表していました。また、出された式から、友達がどのように考えたのかを読み取っていました。

２年　生活科の授業の様子です。
支援学校の友達や１年生を招待して、動くおもちゃを使った交流会をします。グループごとに交流会の計画を立てていました。

３年　外国語活動の様子です。
アルファベット（大文字）に慣れ親しむ活動です。ALTが言ったものを指さしたり、アルファベットを形などで仲間分けしたりしていました。

５年　算数の授業の様子です。
１０歩あるいた長さを３回測り、その平均から自分の歩幅を求めていました。この後、求めた歩幅を使って、いろいろな場所の長さを測ります。

６年生の活動の様子です。
いわき支援学校との交流会です。学習発表会で披露した、劇「千と千尋の神隠し」を再度演じ、支援学校のお友達にも楽しんでもらえたようです。

【舞台袖の様子】

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、ブロッコリーのガーリックソテー、フレッシュトマトのビーフシチュー、ふくしまりんごゼリー　でした。

１年　体育の授業の様子です。
持久走記録会に向けての練習です。３分間でどのくらいの距離を走れるのか記録をとっていました。

２年　図工の授業の様子です。
太さのちがう２種類のストローを組み合わせて、動く仕組みをつくります。ストローの動きから想像を広げ、思いついたものをつくっていました。

４年　算数の授業の様子です。
「垂直と平行」の学習です。教科書にある２本の直線の交わり方について調べていました。

３年　図工の授業の様子です。
空き容器のまわりに紙粘土ををつけて、ペン立てや小物入れをつくります。作りたいイメージに合わせて、紙粘土に絵の具を混ぜたり、形を整えたりしていました。

６年　音楽の授業の様子です。
「バイオリンとピアノのためのソナタ 第４楽章」（フランク作曲）を、鑑賞しています。２つの楽器の関わり合いに注目して聴いていました。

５年　家庭科の授業の様子です。
炊飯の実習です。ガラス鍋を使い、中の様子を確認しながら、火加減に気をつけて炊いていました。どの班も上手にできたようです。

今年も、いわき万本桜プロジェクトに参加し、桜の苗の植樹を行いました。事前の植樹でそのやり方を学習した６年生が中心となり、縦割り班で活動します。

【土の掘り起こし、腐葉土・培養土を混ぜた土づくり】
【余分な枝の剪定、切り口に薬の塗布】
【植樹、添え木の打ち込み】

【プレートの取り付け】

今回植樹させていただいたのは、回廊美術館の上のとても見晴らしのいい最高の場所でした。今年度もいろいろとご指導、ご支援いただいたプロジェクト代表の志賀さんやボランティアの方に感謝申し上げます。ありがとうございました。

６年　算数の授業の様子です。
比例の関係を式に表して、いろいろな練習問題を解いていました。

３年　国語の授業の様子です。
教科書の中から秋の様子がわかる言葉を探して、タブレットを使って全体で共有していました。

５年　国語の授業の様子です。
関心のある環境問題について考えたことを書きます。説得力のある文章にするために、伝えたいことに合ったグラフや表などの資料を探していました。

１年　国語の授業の様子です。
声の出し方を工夫して、おもしろい詩や早口ことばを読み、ことばを楽しんでいました。

２年　生活科の授業の様子です。
町たんけんでわかったことや考えたことなどを、新聞に表していました。

４年　体育の授業の様子です。
高跳びの学習です。踏み切り足を決めて、短い助走で高く跳ぶ練習をしていました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、和風きんぴらつつみ焼き、ぶた肉のうま煮　でした。

来週の火曜日に予定されている、桜の植樹活動に向けて「万本桜集会」を行いました。はじめに、代表の６年児童が植樹の仕方をオンラインで説明しました。その後、活動班（縦割り班）ごとに、当日の役割分担を決めたり、桜に込める「想い」「未来へのメッセージ」を考えたりしました。このメッセージはプレートに書き、自分たちで植えた桜に添えられます。

今日の給食

本日のメニューは、よつくらパパイヤ入りタンタンメン、牛乳、たこナゲット、大学いも　でした。