図工の授業を行っていました。どんな作品になるか楽しみです。

　算数の授業で、数字の学習をしていました。どうすれば数えやすくなるのか、真剣に考えていました。

　形作りの学習に取り組んでいました。とても意欲的でした。

　５時間目でしたが、集中していました。

　算数の授業で、分数のかけ算の学習をしていました。「途中で約分する」「最後に約分する」どちらが簡単？問いをもちながら、真剣に考えていました。

　道徳の授業で、決まりや約束を守ることの大切さについて学習していました。積極的に発言する姿が見られました。学級目標「勇往邁進」に向かっていっています。

　１年生は、算数の授業で、あといくつで「９」になるか、隣の席の子どもと問題を出しあっていました。３年生は、毛筆の授業を行っていました。一画一画、丁寧に書いていました。

　算数で折れ線グラフの学習に取り組んでいました。省略を表す波線の意味を説明したり、グラフをかいたりしていました。説明の仕方は、筋道立っておりとても上手でした。

　１年生のさわやかタイムの様子です。運動会明けでしたが、とても落ち着いて取り組んでいました。

１５日の運動会では、素晴らしい走りを披露した６年生。今日も、朝から体力づくりに励んでいました。