出来事

　「手づくりを味わう喜び」が主題の授業です。
　木材を使っての工芸について学びます。材料にデザインを写して、加工します。
今、木材加工用機械の扱い方について学んでいます。安全第一です。

教科書でじっくり学んでから、制作に入ります。

　”Ａｒｅ　ｙｏｕ　ｆｏｍ　～？”　”Ｎｏ，Ｉ　ａｍ　ｎｏｔ.”の英語を用いて、出身地をたずねる練習をしています。積極的に手を上げています。

机上には、生徒の英語によるネームプレートが置かれています。

ペアで練習です。先生が、チェックしています。

１７・２７・３８ＣＲの生徒が、メモ帳を作りました。玄関の受付のところにありますので、学校にお越しの際は、手にとってご覧ください。また、ご自宅用としてお使いください。

◯生徒会の挨拶運動も行われています。本部役員と規律常任委員の生徒が朝から大きな声で爽やかな挨拶を呼びかけています。

◯ＰＴＡの挨拶運動がおこなわれています。
保護者の目で見守られながら生徒は元気に登校しています。

　女子選手候補です。

１年生も参加しています。

　９月に行われる市駅伝大会に向けて、朝練習が始まりました。
 
　始業前から、ご家庭の協力を得ながら９月まで取り組んでまいります。

１年生も頑張っています。先輩には、ジョギングでもついて行くのが大変です。

６月６日（月）に１７・２７・３８ＣＲで、交流学習に行ってきました。
総合的な学習の一環として「たくさんの出会いを求めて」の学習テーマの下、いわき養護学校中学部、平第二中学校、平第三中学校の生徒と交流を深めてきました。
交流学習では、作業学習を体験したり、学級に分かれて給食を食べたりしてきました。最後に、プレゼントの手作りメモ帳を手渡し、充実した交流学習となりました。
　　　　
　一閑張り作りで障子紙を貼る　　　　　刺し子でティッシュケースを
　体験をしました。　　　　　　　　　　作りました。
　　　
　版画でカレンダーを作りました。　いわき養護学校の給食です。

〇金曜日に行われたクリーン作戦の１４CRの様子です。ゴミはあまり落ちていなかったので草むしりを一生懸命がんばっていました。車に気をつけつつ少しでもきれいにしようとしていました。
　地域の美化を実践しながら、地域と関わる気持ちや、ボランティア精神を育てて欲しいと思います。
　

　

　ヨーロッパの人は、どうやって世界進出をしていったのかを学習しています。
　１５世紀の、バスコ・ダ・ガマやコロンブスなどの活動を追います。