カテゴリ:今日の出来事

１年生の図工の時間です。

おろしたての粘土と粘土板、わくわくする活動の始まりです。

好きなものをただ作るだけでは学習活動になりません。今回の活動の目的は、にぎったり、ちぎったり、まとめたり、転がしたり・・・と様々な指先の動きを行うこと。その中で自分の思いを形に合わすことができるようにしていくことが活動のねらいです。

同じ時間、２年生教室でも粘土を使った図工の時間でした。

やはりテーマがありました。「指で穴をあけたり、粘土をひねったりして形を作る」です。

かたまりにあいた穴を広げていくうちに器（うつわ）に見えてきたり、人の顔に見えてきたり。細かい穴をひたすらあけ続けた子は、「パイナップルみたいな模様になった！」と、うれしそうに見せてくれました。

作りたいものを決めてから作る活動もよいのですが、今回のように自分の技能の幅を広げる活動も楽しいものです。

一人一人に新しい発見があったようです。

つめの間に粘土が入っちゃった人、家でもよく手を洗ってね。

５年生の社会科の時間、地球儀を用いて学習しています。

地図や地球儀に描かれている「緯線」や「経線」「赤道」などは実際に見ることができません。

「緯線」や「経線」は地球儀に引かれている縦の線のことなのか、横の線のことなのか・・・。

南北の向きや東西の向きなど、言葉と図とを関連づけながら理解を深めていきます。

ちなみに、タイトルの数字は赤井小学校の所在地です。

隣の学級ではタブレット端末を用いた情報共有の仕方について練習をしていました。

一人一人がタブレット端末に入力した自分の意見や考えが電子黒板にて共有されます。同じ考えや異なる意見などが一目瞭然です。

大切なのはその「内容」。「仲良しの○○さんの意見に賛成しよう」「○○さんとはこの前ケンカしたから反対しよう」など、「誰の意見か」でよしあしをきめてはいけません。

情報端末を上手に操る子になってほしいです。

５校時目、赤井駐在所のお巡りさんをお招きして、交通教室を行いました。

まずは６年生児童に「家庭の交通安全推進員」の委嘱です。

６年生は率先して「交通安全」を推進する立場となりました。よろしくお願いしますね、６年生。

その後、お巡りさんから「自転車に乗るときはヘルメットをかぶること」「道路を横断する時は手を挙げること」についての話がありました。特に大事な２点です。ご家庭でも声がけをお願いします。

さあ、下校です。いつもの学年ごとの下校とは違って、一斉下校です。

今日は先生方も各地区に分かれて下校指導にあたりました。

明日から３連休です。

暑い日が続きそうです。

お出かけの際は交通安全と体調管理にお気をつけになってください。

では楽しい週末を！

以前から各学年で準備を進めてきた「１年生をむかえる会」を行いました。

１年生の入場です。「なにがはじまるの？」とばかりにまだ表情はかたいです。

２年生から「花のタネ」のプレゼントが渡されました。

４年生は歌のプレゼントです。

３年生は元気いっぱいに校歌を歌ってくれました。

５年生からのプレゼントは、その名も「そら とぶ じゅうたん」です。

乗っている１年生と同じくらい楽しんでいる５年生の姿が印象的です。

最後は６年生です。一緒に「じゃんけん列車」で楽しみました。１年生がつかみやすいように姿勢を工夫する６年生もいて、頼もしいです。

一年前は迎えられる立場だった２年生も楽しんで応援しています。

先頭になった１年生です。みんなで拍手！

１年生代表児童からお礼の言葉です。はっきりとした声でお礼が言えました。

会が終わって、退場です。

アーチをくぐる１年生の表情は入ってきた時とは大きく違います。

楽しめたようでよかったです。これからもっと仲良くなっていきましょうね。

本日は授業参観日でした。

お忙しいところをご来校くださり、ありがとうございました。

授業の様子をご覧になっていかがたったでしょうか。

一人一人の成長の様子を感じ取ってもらえたらうれしいです。

新年度がスタートして２週間。

初日の緊張感も徐々に解けてきたころかと思います。

また、張っていた気が緩んで疲れが出やすいころかとも思います。

体調を崩すことのないよう「栄養・運動・休養」をバランスよくとらせ、

健康的な週末になりますよう、よろしくお願いします。