学びの軌跡

本日開かれた常任委員会は，先輩たちとできる最後の常任委員会

長い長い歴史を持つ大野中学校にとっても，先輩・後輩とともにできる常任委員会は最後となりました

でも，大丈夫

まだまだ，まだまだ頑張れます

ほのぼの　ほのぼの

ゆったりとした時間が流れていました

どうせなら，ネイティブスピーカー，目指しましょ

可能性は無限大です

なにやら２年生の３人は，「３年生を送る会」の企画を練っている模様です

君たちの本意が伝わる送る会になるといいですね

寂しい限りではありますが，とうとう卒業文集の原稿を...

そして，いよいよカウントダウンも始まるようです

寂しい限りです

同じ教室の中でもちょっとだけ環境を変えてみると...

本日は教室の背面を利用しての授業展開でした

３人のためだけに創意工夫を凝らした授業構想

とてもとてもうれしく思います

自分の克服すべき課題を見つけ

自分のやるべきことを確認し

自分のできることを前向きに...

それぞれがそれぞれに頑張っておりました

サッカーボールを追いかけて，右に左にひたすら走り続けておりました

陽光を浴びて黄金に輝く教室で，中学校最後の学力テストに挑みました

３年生のみなさん，お疲れさまでした

あと残すは本番のみ

頑張れ，顔晴れ

長～い廊下を，今日も一人で黙々と...

その実直に取り組む姿に心打たれます

本日も３人仲良く，楽しく，前向きに

コロナ禍ではありますが，今週も何事もなく無事に終われそうです

来週以降も，どうか平穏無事でありますように

一人一人がタブレットと向き合う

目的ではなく手段としての「個別最適な学び」を実現していきたいものです

アリオスさんの御協力を得まして，２学期に引き続き「演劇・表現ワークショップ」を行っていただきました

表現することは楽しい

想像することも楽しい

楽しい，楽しい

そんな風に手を挙げられたら，さすがに指さないわけにはいかないでしょ

本日も時間をかけ，素敵な黒板に仕上げてから，授業が始まっておりました

本日は「全校道徳」

８名分の価値観のぶつけ合い

８名分の理想の追求

これでまたひとつ，よりよく生きるための見方・考え方を手に入れました

本日は，一人一台タブレットならぬ，一人一台直流電流計

極小規模校のメリットを最大限に生かし，子どもたちの豊かな学びにつなげていきます

背中に朝日を浴びながら，今日も１校時目から頑張りました

筆入れの中のお守りも，朝日を浴びて，さらに神々しく見えました

「よーし，ついてこーい！　センターに集合～！」

「いいか，サッカーてのはなぁ」

本日も先生の掛け声が，楽しそうに響き渡っていました