こんなことがありました

出来事

朝の様子

 ピアサポート委員会の子どもたちが中心となって行っている、朝の挨拶運動の様子です。「相手の目を見て、相手より先に」挨拶できる子どもの数が増えてきました。

 

 「落ち着きタイム」の様子です。連休明けの月曜日、心を整えていました。

 早いもので、6月も今週で終わりになります。新学期がスタートしてから今まで、子どもたちは落ち着いた学校生活を送っており、日々できることを増やしています。

 間もなく7月に入ります。学期のまとめをしっかり行っていきます。

大会を終えて

 3階の廊下に、「6年生のみなさん、おつかれ様でした」と掲示してありました。昨日、陸上競技大会に参加した6年生に対する温かいメッセージです。
 6年生の子どもたちは、競技の途中から降り出した雨にも負けず、自己ベスト記録を目指し頑張りました。多くの選手が入賞するなど大活躍でした。6年担任の先生方の熱心な指導が、十分な成果となって現れました。今後は、大会に向けての練習や大会で学んだことを活かし、郷ヶ丘小学校のリーダーとして更に活躍することを期待しています。
 最後になりましたが、6年生の保護者の皆様、昨日はお子様の応援等、本当にありがとうございました。

読み聞かせ

 朝の時間、図書ボランティアの方々による本の読み聞かせを行いました。子どもたちは、とても真剣に聴いていました。

 図書ボランティアの方々、朝早くから本当にありがとうございました。

自分の力を信じて

 今日の大休憩の時間、6年生を励ます会(陸上)を実施しました。6年生は、今までたくさんの努力をし、たくさんの汗を流してきました。今日の激励会での下級生からの応援を胸に刻み、今まで練習してきたこと、そして自分の力を信じて、「自己ベスト」を目指し頑張ってほしいと思います。

研究授業

 5時間目に、3年生が理科の研究授業を行いました。ゴムの伸ばし方によって、物の動き方がどのようにかわるかを実験を通して考えさせる授業でした。授業の様子を見てくださった講師の先生は、実験の手際よさ、たくさんの気づきやつぶやき等、子どもたちの力に感心していました。

 放課後、本日行った研究授業の成果や課題について教職員で話し合いました。最後に、講師の先生から助言等をいただきました。今後も全職員が一丸となって、よりよい授業を目指していきます。

6年生を励ます会に向けて

 来週の月曜日、6年生を励ます会(陸上)を実施します。大休憩の時間、5年生応援団が、励ます会に向けての練習に取り組んでいました。大きな声で、心を込めて行っていました。

学校の様子2

 4年生は、講師の先生方をお招きし、「食育教育」の授業を行いました。おやつを食べるときのポイント等について詳しく学ぶことができました。

学校の様子

 本校の学校自慢のひとつ、掃除の様子です。6年生のリーダーシップ、素晴らしいです。1年生もとても上手になりました。

 教室以外の場所で授業を行っていた学級の教室の様子です。机、椅子がきちんと揃っていました。小さなことの積み重ねが、学級や学校全体の落ち着きに繋がります。

学校探検

 本日3・4校時目に、1年生が学校探検を行いました。校長室にもたくさんの1年生が来室し、校長に質問をしたり、校長室内を見学したりしました。入室や質問の仕方等から、入学以来、子どもたちは日々しっかり成長していること実感しました。

スチューデントシティ

 昨日、5年生はいわき市体験型経済教育施設「エリム」で、スチューデントシティに参加しました。企業等の一員として働いたり、消費者としてサービスを受けたり、様々な体験をしました。大変意欲的に参加し、充実した時間を過ごしていました。

所長訪問

 今日の午前中、いわき教育事務所から所長様と業務次長様が来校され、子どもたちの授業の様子をみていただきました。子どもたちの落ち着きぶりや発言、挨拶の素晴らしさに称賛の言葉をいただきました。

学校の様子2

 体育館で授業を行っていた学年の教室の様子です。次の時間の準備がきちんとしてありました。素晴らしいです。

学校の様子

 今日は、登校の時間帯に強い雨が降っていました。

 4年生の様子です。算数の授業で、180度を超える角の大きさの求め方を考えたり、外国語の授業でペア学習を行ったりしていました。

 3年生は、理科の授業を行っていました。観察時にタブレットで撮影した写真を使いながら、学習を進めていました。

 すこやか学級では、担任の先生やICTサポーターの先生とタブレット使って学習に取り組んでいました。

 5年生は、音楽、国語の授業に取り組んでいました。音楽の授業では、笛の演奏がとても上手でした。

学校の様子

  3年生は、体育館で理科の授業を行っていました。車に当てる風の強さを変えて、車の動き方の違いを調べる実験です。グループで協力しながら実験を進めていました。

学校の様子

 朝の様子です。清潔検査をしたり、今月の歌を歌ったりしていました。1年生は、体を動かしながら、とても楽しそうに歌っていました。

学校の様子2

 校舎内の様子です。3年生教室前には、モンシロチョウのたまごからの成長の様子を観察するための場が設定されていました。保健室前には、子どもたちが自身の体についての関心を高めることができるようなクイズが掲示されていました。子どもたちの様々な力を伸ばしていくためには、学びの環境を整えることは不可欠です。

学校の様子

 高学年の授業の様子です。いつ教室訪問をしても落ち着いて学習に取り組んでいます。

 

 2年生は、グループで「町探検」での質問事項を考えていました。とても楽しみにしているようです。

 3年生は、習字の学習に取り組んでいました。よい作品を仕上げようと頑張っていました。

 すこやか学級の様子です。集中して学習に取り組んでいました。

 

 1年生は、平仮名の学習を行っていました。担任の先生に丸をもらったり、称賛されたり、張り切って取り組んでいました。

 

学校の様子3

 6年生の陸上練習の様子です。ぐんぐん力をつけています。

 清掃の様子です。今日から新しい清掃場所になりました。班長を中心に清掃箇所を分担し、その後は、いつも通り、無言で一生懸命体を動かしていました。

学校の様子2

 大休憩の時間、体育主任の先生と運動委員会の児童が中心となり、プール開きを行いました。体育主任の先生からは、水泳学習における注意点等についての話がありました。代表児童も立派に役目を果たしました。