出来事

　今日は、大変暑い日になりました。

　間もなく１学期も終了。いつも元気、いつも笑顔の１年生。大きく成長しました。

　下校の様子です。「さようなら」の挨拶も上手です。
　※今月の挨拶目標は、「相手の目を見てあいさつしよう」です。

　理科室の掲示物、そして植物の棚を作っている用務員さんの様子です。環境に支えられ、様々な人に支えられ、子どもたちはできることを増やしています。
「みんなの力で育っていく」

　毎日の小さな積み重ねが、やがて大きな力になります。今後も努力を継続することの大切さを伝え続けていきます。「継続は力」

　２年生は、集中して教師の範読を聞いたり、算数の練習問題に取り組んだりしていました。

　１年生は、図工で絵を描いていました。思いを込めて丁寧に色塗りを行っていました。

　４年生は、理科「雨水のゆくえと地面のようす」の学習を行っていました。昨日調べたことをもとに発表していました。発表の仕方がとても上手でした。

　３年生は、俳句の暗唱に取り組んでいました。子どもたちの「暗唱力」、素晴らしいです。

　すこやか学級は、国語の学習に取り組んでいました。とても集中していました。入学してから３ヶ月。子どもたちの成長ぶりに感心しました。

　大休憩の様子です。昨日と同様、過ごしやすい日となりました。今日もたくさんの笑顔を見ることができました。子どもたちの笑顔に私たち教職員も「たくさんの元気」をもらっています。

　朝の様子です。６年生は、職員玄関掃除を行っていました。いつでも下級生の模範になっています。

　校庭に行くと、たくさんの子どもたちが植物の世話を行っていました。「大きくなりますように」と声に出してお願いしている子どももいました。豊かな心が育まれています。

　朝の様子です。３年生は、植物の成長の様子を観察していました。（タブレットを使い写真を撮っていました。）

　５年生は、算数の授業で小数のわり算の学習を行っていました。

　５年生の別の学級と６年生は熱心にプリント学習に取り組んでいました。

　６年生の別の学級は、グループでの話し合いを行っていました。

　すこやか学級の子どもたちの様子です。集中して課題に取り組んでいます。

　３年生は、音楽の学習を行っていました。楽器の演奏が上手になりました。

　４年生は、習字の学習を行っていました。教頭先生の話をよく聴きながら、丁寧に文字を書いていました。

　大休憩の様子です。爽やかな風が吹いており、昨日よりもだいぶ涼しく感じました。子どもたちは笑顔で元気に遊んでいました。

　６年生の黒板に卒業までの登校日数と、「話す　つぶやく　反応する」という言葉が書かれていました。子どもたちの表現力向上は全校で取り組んでいることの一つです。今後も充実させていきます。

　校庭の花壇の植物もぐんぐん成長しています。梅雨があければ暑い夏がやってきます。

　７月第２週目のスタートです。１学期も残すところあと約３週間。新学期がスタートしてから、子どもたちの「一生懸命な姿」をたくさん見てきました。学期のまとめをしっかり行っていきます。

　給食の様子（１年生）です。明るく楽しい雰囲気の中、給食を食べていました。小学校に入学してから間もなく３ヶ月。入学当初と比べると、ぐんと成長しました。

　昨日、３年生は、社会科「店ではたらく人と仕事」の学習で、スーパーマーケット見学に行きました。笑顔で学校を出発し、満足した表情で学校に戻ってきました。貴重な経験をすることができました。

　今日は、午後から突然雨が降り出すなど不安定な天気となりました。
　本日の授業の様子です。

　６年生は、タブレットを使い、外国語や音楽の授業に取り組んでいました。

　４年生は、習字、国語の授業に取り組んでいました。集中して丁寧に文字を書いたり、アンケート結果をまとめたりしていました。

　すこやか学級の様子です。集中して課題に取り組んでいました。

　２年生の様子です。植物の世話、読書タイム。みんな頑張っています。

　大休憩の時間、「さくらタイム（縦割り班活動）」を実施しました。とても暑かったですが、上級生も下級生も仲良く、そして元気一杯に活動していました。

　朝の様子です。植物の世話をしたり、委員会活動を行ったり、郷ヶ丘小学校の子どもたちは、朝から活気に溢れています。

　５時間目に鑑賞教室（影絵）を実施しました。劇団の方々の巧みな影絵表現、数々の歌や音楽、５年生の出演と大変盛り上がりました。子どもたちからは、「楽しかった」という声がたくさん聞かれました。子どもたちはまた一つ、貴重な経験をすることができました。

　校舎内の掲示物です。本校の子どもたちの挨拶が上手なのは、小さなことをこつこつと積み重ねているからだと思います。昨日より今日、今日より明日。挨拶もそれ以外のことも一歩一歩よりよいものにしていきます。

　２時間目の授業の様子です。どの学級の子どもたちも話をしっかり聴きながら学習に取り組んでいます。できることを増やしていくためには、「人の話をしっかり聴く」ことは不可欠です。今後も聴き方指導を継続していきます。