今日の学校

①今日は、用務員さんが自宅から耕運機を持って来てくださり、耕した花壇に②全校生でこれも寄付で頂いた球根を植えました。この冬しっかり力を蓄えて、来春たくさんのチューリップが咲くのが楽しみです。

③昼の連絡放送前の光景です。各奉仕委員会の代表が連絡事項を全校生に伝えるために、廊下で練習していました。この努力をほとんどの人は気づかないと思いますが、自分の力になっていくことには間違いがありません。一所懸命の連続が一生懸命につながっていくことを教えてもらいました。

①今朝も、奉仕員の生徒が寒い中掃除をしてくれました。とてもすがすがしく感じます。心まで、きれいにしてもらっています。

②③１年生の給食時の様子です。和やかな雰囲気です。本校は、給食の残りがほとんどありません。よく食べてくれます。健康にも勿論良いのですが、準備していただいた人や命に「いただきます。」の感謝の気持ちもこもっています。

④本校のトイレのスルッパです。よく整えられています。玄関とトイレにその家（学校）の様子が現れると言われます。本校は今のところ大丈夫かな！と思っています。

今日は、３校時に「インターネットゲームと依存」ということで、講演会を開きました。ほとんどの生徒がゲームに関心があり、中にはゲーム障害の可能性もありそうな生徒もいるため、専門の方をお呼びして具体的にその恐ろしさについて教えていただきました。

生徒の感想の多くが、「その恐ろしさを改めて知った。」と言うことでした。この後の生活改善に生かしてくれれば良いと思います。

①体育の授業です。男女が一緒になってソフトボールをしています。本校は女子の方が積極的なような感じがします。

②廊下の掲示、第二弾です。

２年生男子の作品

「休みの日、宿題やらず、サザエさん、ちびまる子ちゃんはじまっちまう」多分多くの生徒の心境と思います。

大人になった私も似たような想いです。

①今週、用務員さんが植えてくれたパンジーです。寒い中で根付かせていくのだと思います。ある本に書いてありましたが、花にも気持ちが伝わるような気がします。

②今朝も、寒い中を掃除してくれる生徒たちです。そこを登校してきた生徒たちが「おはよう」と声をかけて通っていきます。なんとも微笑ましい光景です。

③廊下に掲示されていた生徒作品の一部です。

「『ティッシュ』　１年男子

・僕が鼻をかむとなくなる。

・こぼした汚れをふくとなくなる。

・友達にあげるとなくなる。

・僕のティッシュが飛行機のようにどこかに飛んで行く。」

「『空』１年男子

・青い空

・時々怒ったように雷を落とすけど

・泣いているように雨を降らせる。

・それでもいつも青い空

・どこまでもつづく青い空

・いったいどこまでつづくのか

・空を飛んで果てまで見てみたい。」

本人にも気づかない、深い「想い」が詰まっているように感じます。

④私の愛用のボールペンです。おっちょこちょいな私はよく物を無くします。このボールペンは今朝、女子生徒が届けてくれました。たかがボールペンですが、（私には）されどボールペンなのです。わざわざ届けてくれた生徒に感謝します。

①校長室前に実ったミカンです。代表して味見をしてみましたところ、口に入れた瞬間に顔がしぼみました。

②③昼休み時間に、自主的に勉強する生徒たちです。みんなで教え会うことが理解を深めているようです。実は「解らなかったのではなく、勘違いをしていた」ということに気づいた生徒が多かったです。勉強に自信を持ち始めた生徒も出てきました。

①②１２月に入りました。１年生体育では柔道が始まりました。先ずは作法から、そして受け身や寝技を学びました。私は、高校時代に自転車に乗っていてバイクと衝突したことがありましたが、この受け身を習っていたお陰で、飛ばされながらも受け身が自然に出てケガをしないですんだことがありました。

③今日は雨が降ってきました。夕方には写真のように虹が出ていました。つい、虹が出ていることも気づかないとことでしたが、職員の「虹が出ています。」で、せっかくの虹を見ることが出来ました。

１２月は「師走」と言われるとおり、忙しくなってきますが、みんなで声を掛け合って大切なことを見失わないようにしていきたいと思いました。

①今朝は氷点下でしたが、１校時の体育の様子です。生徒は寒さに負けず元気に外でソフトボールに取り組んでいました。最近はソフトボールや野球をして遊ぶ子どもが少ないので慣れない様子でしたが、それでも歓声を響かせながら楽しんでいました。

②本校の体育館前に実っているカリンです。校長室をさわやかな香りにしたいと言ったところ、１年生の男子生徒がカリンを採ってくれました。お陰でほのぼのとした香りが漂うようになりました。生徒の温かい心遣いに感謝です。

①今日は、生徒にいつするかを伝えないで避難訓練を実施しました。地震から火事が起きたとの想定で、防火扉も閉まった中での避難でした。課題も見つかりましたが、写真のようにほとんどの生徒が真剣に取り組んでいました。

②話を聞く態度も概ね立派でした。校長からは「予期せぬ時に起こるのが災害であり、そのときに適切な行動をとれるようにすることが訓練の目的である」ことを伝えました。学校ばかりでなく人生の中でいつ起こるか解らないのが災害です。今日のように真剣な態度で取り組んだことが今後に生かされると思います。

①今日の昼休みの様子です。期末テストが先週で終わっていますが、昼休みに自主的に行われている勉強会「数学寺子屋」に１年生も参加していました。参加者からは、「自分の解らないところが分かるので解りやすい」と好評です。参加者があるうちは、続けていくつもりです。

②教室でも、校庭でも、図書室でも　それぞれの好みに応じて生徒が過ごしていました。しっとりとした感じがしてとても微笑ましく思いました。「勉強するときは勉強する」「休み時間はゆっくり休む、又は好きなことをして過ごす」でムリし過ぎることなく、長い目で着実に力をつけていってほしいと考えています。