出来事

　１２月８日（木）、美術と家庭科の時間の様子です。

【２年生の家庭科】

　調理実習でハンバーグを作りました。材料の中身と分量を見直して、学習をまとめています。「鶏肉、何グラムだったかな？」

　できあがった調理品です。とてもおいしそうです。並べ方も上手ですね。

【１年生の美術】

　風景画を描いています。だいぶ進みました。

　１２月１日（木）、１年生が技術の時間に木材加工に取り組みました。

　技術の学習内容の一つに「材料と加工」の領域があります。生活や社会を支えるモノをつくったり、適切な材料を選んで加工、工夫したりする力は、生活を便利で彩り豊かにするために必要な資質・能力です。

　今回は、材料として木材を用いました。生徒は本棚やDVDラックなど思い思いの作品をイメージして設計し、実際に加工の作業に入っていきました。作品の完成が楽しみです。

　【設計に基づき、板材に線引きをしています】

【加工に入ると、まず材料を切断。そのあとサンダーなどで磨いて丸みを付けます。手触りをよくすると共に、ケガを防止し、使いやすくします】

　１２月１日（木）。少しずつ寒さを感じる頃となりました。本校の体育では「武道」の種目として「空手道」を実施しています。講師には、地域の空手道の指導者である佐藤先生をお招きしています。佐藤先生は福島県を代表する指導者で、国体の福島県監督などを歴任されています。その先生から直接指導を受ける機会をいただき、誠にありがたく感じております。

　さて、授業では、１年生、２年生、３年生と段階を追って基礎から発展的な内容へと学んでいます。

【１年生】緊張感をもって活動開始です。まずは基本の挨拶から。

　　　少し身体をウォーミングアップ

　【２年生】　身体を支える体幹づくり、体力づくりはとても大切です。

　　　２年生は昨年度の復習をしながら進めています。

　　空手道の授業は明日もあります。順を追って紹介していきます。

　１１月も末となり、秋が深まってきました。今年は、まだ寒さの訪れが遅いこともあり、過ごしやすく、生徒達は学習に運動に伸び伸びと励んでいます。教員も授業の研究に力を入れ、互いに学び合っています。

【２年生の保健体育】　段階的にソフトボールのゲームをできるようにしています。

　　キャッチボールも上手になってきました

　チームで相談しながら進めています

　ボールをしっかり捕って「アウト！」

【３年生の社会科（公民）】　地方公共団体の課題を予想し、解決策を調べています

　　予想したことや調べたことをタブレットに記入し、学級で共有します

　近くの人と相談して書き加えたり、修正しています。座る間も惜しい？　

　最後は、生徒一人一人が自分のノートにまとめて、考えを整理します

　１１月２８日（月）から、全校生徒を対象とした三者相談が始まりました。保護者の皆様には貴重なお時間を割いていただき、誠にありがとうございます。日頃の学習や生活、そして将来の進路実現へ向けて、学校の様子やご家庭での過ごし方などについて話し合いが持てればと思います。どうぞよろしくお願い致します。

　【１年生】

　【２年生】

　【３年生】

　１１月２１日（月）から、予防的心理教育プログラム（こころの授業）を行っています。本日は３年生が各学級ごとに行いました。これは、心の健康について、生徒自身が問題に対処する能力（課題対応能力）や心身の健康を増進する能力（自己理解・自己管理能力）を増進する力を育て、人間としての成長を促すものです。

　３年生は、「考えの幅を広げる」をテーマに行いました。例えばLINEの既読がついても返信が返ってこないという場面を想定し、このとき「考えていること」と「思ったこと、感情」について客観的にとらえ、対処する方法を学びました。次に、考え方には個人個人の特徴、くせがあることを自己分析しました。

【ワークシートと生徒の発表で考えをまとめていきます】

【アンケートの質問に答えることで、自分の「個性」に気づいていきます】

　１人１人が異なる個性をもっていることを前提に、それらを尊重しながら、お互いに気持ちよく生活していける資質・能力・態度（人間関係形成能力）を身に付けほしいと思います。

　１１月１８日（金）、本校がかねてより参加している「万本桜プロジェクト」で、１年生が桜の苗木を植えました。

【ジャンボタクシーで移動です】

【志賀さんの指導を受けながら、作業を進めます】

【場所によっては、大きな石や木の根に阻まれ、穴を掘るのも大変です。班で相談して場所をずらして掘る場合もありました。】

　春には２年生が除草作業などをしました。本日、１年生は１５本の桜の苗木を植えました。やがて満開となり、自分たちも含めて地域の人々を和ます日が待ち遠しいです。

　１１月１５日（火）、２学期の期末テストが始まりました。今日は、数学、保体、国語、音楽、英語の５科目を実施。生徒達は集中して取り組んでいました。明日は残り４つの教科があります。明日に向けて、準備を整えてほしいと思います。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

　１１月１１日（金）、草野小学校の子ども祭りに、本校ＰＴＡも参加させていただき、中学３年生の進路実現、受験合格を願って「合格祈願餅づくり」を行いました。

　小学校の広場で保護者、教職員がお餅をつき、中学校で紅白のお餅を小分けにし、パックに入れて完成です。学級担任から保護者・教職員の願いがこもったお餅であることを説明して、生徒１人１人に渡しました。

 【生徒に渡した合格祈願餅　３学年の学年目標「礼節・笑顔・一生懸命」を記載し、３学年の教員が中心となってパッケージを作りました】

　お餅をつく作業はまさに重労働。保護者だけでなく、地域の「達人」も加わって草野小学校・草野中学校が力を合わせて作りました。ありがたいお持ちです。３年生の皆さん。よく味わって食べて、心も身体も力を付けてほしいと思います。

【餅をつき始めました　餅をこねる相方との息がピッタリ合っています】

【重いきねもあり、男性の方々でも長く続けるのは一苦労です】

【もち米をつぶして、はじけ飛ばないように下準備をしています　意外と力が必要です】

【お母さん達もお子さん達の合格への願いを込めて餅をつきました】

【鏡餅ができあがりました】

【生徒1人1人に向けて、紅白のお餅をつくっています】

　ご協力いただいたＰＴＡ本部役員、総務委員をはじめ３年生保護者の皆様、誠にありがとうございました。 

　本校では、来週実施する期末テストを前に、生徒が昼休みの学習タイム「ラストスパートタイム」に取り組んでいます。通称ＬＳＴ（Last Spart Timeの頭文字）は、生徒会からの呼びかけで期間を定めて取り組むというすばらしい伝統があります。

　「やらされて」ではなく、「自分たちで、自分たちから」頑張ろうとする自主性は中学生にとってとても大切な資質・能力です。

　１１月８日（火）の昼休みの様子は次の写真の通りです。どの学年も一生懸命学習に励んでいました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】　

　１１月２日（水）、間もなくやってくる冬を迎え、火災を想定した避難訓練を実施しました。

【まず、延焼防止、煙の回り込み防止のため、窓を閉めます】

【煙によって視界が奪われる状況を疑似体験しました】　※この煙は人体に無害です

【後半は、学校に設置されている「救助袋」の体験をしました】

　うまくいくかな？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　無事、避難できました。

 　訓練の様子を全校生が見守ります。避難が完了すると、大きな拍手が送られました。

　これからの季節は、空気が乾燥する日が増えます。火災を予防すること、学校に限らずどこにいても、万が一の時は、大切な命を守る行動をしっかりできるよう、今後も指導していきます。

　草中祭は文化的行事ですので、生徒の日頃の学習の成果を紹介しました。今年度は、生徒作品を体育館ではなく、１階の特別教室に学年ごとに展示。これまでよりも生徒も保護者もじっくり参観する時間と場所を確保するよう努めました。保護者の皆様には、合唱の前後にご覧いただき、ありがとうございました。展示の一部を紹介します。
【体育館の外に、テーマを標示。生徒や保護者の目にとまり、出迎えます。】

【体育館の中はテーマをもとに装飾　合唱の指揮台も立派です】

【体育館内の壁に部活動のユニフォームデザインを掲示】

 【生徒作品を掲示、展示　１年生の防災学習、遠足のまとめ】

　このほか、２年生は会津若松への遠足、小川江筋など郷土学習、３年生は修学旅行や職場体験などをまとめました。　

【１学年　美術　グラデーションを生かした「うちわ」】

【２年生の美術　塑像「私の手」　迫力満点です】

【全学年家庭科　「お弁当づくり」　１、２、３年生とも、すばらしい手作り弁当ばかりです。ご家庭のご協力に感謝申し上げます。】

【３年生　国語（書道）　「私の好きな言葉」　１人１人が思いを込めて書きました】

　こうして振り返りますと、どの作品もすばらしく、生徒１人１人がよく努力していることがわかります。文化の秋。ますます学習活動に身が入り、実が成るように、指導を積み重ねて参ります。 

　１０月２７日（木）の「草中祭」について、パート２。保護者の皆様にご覧いただけなかった内容を含めて紹介します。

【　オープニングでは、生徒の思いを込めたテーマとビッグアートをお披露目】

　生徒から思わず「おーっ！」と声があがりました。

【続いて、草中祭を開催したいという生徒の熱い思いをテーマ（アオハル）に沿って寸劇で紹介。実際の劇と動画で撮影したものを組み合わせ、楽しさ満点。一堂大爆笑。草中祭への意欲が一気に高まりました。】

【オープニング最後は応援団の演舞　決まってます】

【団長の引き継ぎも行いました。団長のタスキを受け渡します。】

【合唱コンクール開始　１の２】

【１の１】　どちらの学級も１年生らしい元気な歌声でした。

【２の２】　２年生になると、学級として表現したいテーマが少しずつ表れてきます。

【２の３】

【２の１】

【いわゆる「裏方」ともいえる係生徒が活躍し、草中祭を支えています】

【照明係　自分は光らずともステージの生徒をしっかり照らしています】

【換気係　１つの学級の演奏が終わるごとに換気をして、衛生環境を整えました】

【いよいよ３年生　まずは学年合唱で最後ののど慣らしです】

【３の１】

【３の２】

【３の３】

　３年生ともなると、歌声がすっかり大人びて、美しさ、力強さを兼ね備えています。自分たちの学級はどんなことを歌い上げたいのか、聴く人に何を伝えたいのか、学級合唱ならではの「自分たちにしかできない合唱」を歌いきりました。お見事！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（パート３へ続きます）

　１０月２７日（木）、本校の文化祭「草中祭」を開催。大成功で終えることができましたた。実施に向けご協力いただいた保護者、地域の皆様へこの場を借りて御礼申し上げます。詳細は、追ってお知らせします。

【合唱コンクール最優秀賞に輝き、「アンコール演奏」をする３年１組】

　１０月２０日（木）、来週の草中祭まであと７日。ちょうど１週間となりました。

　昨日までに２，３年生の合唱リハーサルも終わり、最後の追い込み、調整に入っています。

10月18日（火）【２年生のリハーサル　合唱コンクール実行委員が「進行」の練習を兼ねて進めています】

10月19日（水）【３年生のリハーサル　全員合唱　さすがに最上級生らしいしっかりとした歌声です】

＝＝草中祭実行委員のメンバーも頑張っています＝＝

　草中祭を支える実行委員も、総仕上げに向けてそれぞれの係、役割の仕事に取り組んでいます。

　【おはながみのようです　どこに飾るのかな？】

　【こちらは、何を作っているのでしょうか？】

　【２人で協力して活動しています！　模造紙がたくさん　これは？】

　【こちらは放課後学習会　学習もこつこつと、、、】

　１人１人、そして、係、学級など集団の活動を通して、成長の毎日です。　

　１０月１７日（月）、草中祭、合唱コンクールまであと十日となりました。本校では、今日から、学年ごとに合唱コンクールのリハーサルを始めました。

　本日は１年生。１年生は初めての合唱コンクールですので、並び方、入場・退場の仕方などを音楽担当から指導を受け、実際に活動しながら覚えていきました。

　はじめに１年生全員で課題曲を合唱。心と喉、声をウォーミングアップ。

　学級ごとの合唱も１年生らしく、元気な歌声を響かせていました。

　本発表まであと１０日。最後の仕上げが始まります。これからが益々楽しみです。

　教員の授業力を向上させるために、教員がお互いに授業を見合う「互見授業」が進んでいます。10月11日（火）は、２年生の数学の授業。解き方が６通り以上あり、生徒１人１人が様々な方法でアプローチしていました。中には、おもな正解例にない方法で解いた生徒もいました。様々な見方・考え方を身に付けていくことができる、興味深い授業でした。

　さらに、たくさんある「平行線や角の性質」のどんな性質に着目・活用して解いたのか、自分の考えをグループや学級の生徒に説明していました。　

　１０月１２日（水）、３年生の体育では、ソフトボールの前段階として、止まったボールを打つ「ティーボール」の授業を行いました。男女とも、打ったり、飛球をキャッチしたりするのが上手になってきています。１年生の時、キャッチボールから始まり、段階を追って学習してきた成果が表れています。

　男子はさすがに力強いです。

　たまに、空振りをする生徒がいても、「がんばれ！」と優しい励ましの声が響き、楽しそうにミニゲームをしていました。

毎週木曜日の19時~20時に放送される音楽会の夕べに本校合唱部が出演しました。

生放送だったため、最初は緊張しましたが1時間の収録を無事に終えることができました。今年度のNコンの課題曲や自由曲を流していただけました。

来週は、はまスク☆浜通りスクールラジオが後編が流されます。

大変貴重な経験ができました、FMいわきの関係者の皆様に感謝いたします。

  本日10月14日（金）に実施される後期生徒会総会に向けて要綱の読み合わせを行いました。なんと、生徒会要綱はノーペーパーです。要綱をダウンロードし、タブレットを見ながら読み合わせや質問事項について協議しました。

従来は生徒会要綱を印刷・帳合していましたが、タブレットを活用することで、用紙代の節約、時間の節約につながりました。

　本校では、夢に向かってチャレンジしていける「やる気」をアップすること、心の悩みにどう向き合い、前向きにやっていけばよいかといった自己指導力、自己管理の力を身に付けることを目標に、「心の授業」を学年に応じて実施しています。

　１０月５日（水）は、３年生。スクールカウンセラーの先生や養護教諭が学級担任と連携して進めました。３年生は「やる気になるポジティブセルフトーク」をテーマに授業を行いました。人は知らず知らずのうちにたくさんの「セルフトーク」（独り言、自分との対話）をしています。この日は、ネガティブ（否定的）なトーク、ポジティブ（肯定的）なトークを１人１人考えたあと、グループで共有し、前向きに物事を考えるトレーニングをしました。日頃から肯定的な考え方をすることで、夢に向かってチャレンジしていける資質・能力を身に付けさせたいと考えています。

　【全体で説明を受けています】

　【１人１人考えています　なかなか難しいです】

＝＝その他の授業の様子も紹介します＝＝

　今週からＡＬＴが英語の授業に入っています。ネイティブの生の英語に触れる良い機会です。

　１０月４日（火）、【ＡＬＴと３年生が英会話です】

　　どんな風に話すか相談して・・・

　どんどん並んでいます　

　１年生と２年生は、遠足のまとめをしています。

　１０月５日（水）【１年生】

【２年生】

　【同じく２年生　手書きのイラストと写真を組み合わせています】