こんなことがありました

出来事

4月11日(月)今日の綴小

 今日も朝の体力づくりからスタートです。

 

 1年生。「鉛筆の持ち方」や「正しい姿勢」について学習しました。

 学校の色々な教室を見て歩きました。校長室のソファーで一休みです。

 

 2年生。国語「春がいっぱい」。ふきのとうや雪などのお話です。

 

 3年算数。かけ算九九の復習をしていました。

 

 4年算数「学びのとびら」。3年生の振り返りのようです。

 

 5年。聴力検査を行いました。

 

 6年社会。公民の学習です。オリンピックやパラリンピックの歴史などから学ぶべきことを考えました。そして,日本国憲法へと学習が進んでいきます。

 

 大休憩には,池の周りに子どもたちが集まっていました。

 

 

4月8日(金)今日の綴小

 とても温かく,過ごしやすい一日でした。子どもたちは,元気に過ごしていました。

 1年生。自己紹介をしていました。

 

 2年生。算数。電子黒板を使って学習していました。

 

 3,4年生。発育測定。視力測定をしていました。

 

 5年生。算数。小数の学習をしていました。

 

 6年生。1年間を見通して,めあてを考えていました。

 

4月7日(木)今日の綴小(集団登校,校外子ども会)

 今日から1年生も集団登校に参加して登校しました。校庭へ向かう長い階段は,1年生には少し大変そうでした。でも,上級生があわてずに待ってくれていました。母の会の保護者の皆様,朝の交通指導ありがとうございます。1年間,どうぞよろしくお願いいたします。

 校外子ども会を行いました。新しいメンバーの1年生と転入生の紹介,登校班のならび方や約束の確認,各地区の危険な場所の確認などを行いました。縦割りでの活動が本校のよさの一つになっています。

 

4月6日(水)今日の綴小(着任式・始業式・入学式)

 令和4年度の教育活動がスタートしました。新入生8名を含む全校児童46名全員が出席し,着任式・始業式・入学式を行いました。「一人一人が主役」になれる綴小学校の学校生活の様子を,今年度もお知らせして参ります。よろしくお願いいたします。

【着任式】新たに6名の教職員が着任します。今日は、3人の先生方を児童に披露しました。

【始業式】校長より「今年がんばって欲しいこと」について簡単に話がありました。そして,各学年の担任の先生の発表がありました。

 

【入学式】8名の新入生が入学しました。担任の先生から名前を呼ばれると,大きな声で返事ができる子がたくさんいました。式に臨む態度も素晴らしかったです。明日から,皆元気に登校してください。お兄さん,お姉さん達や先生方も皆,楽しみに待っています。

 

 

3月28日(月)今日の綴小(離任式)

 ご退職・転任される先生方との離任式を行いました。先生方には,本校児童や教職員のために,それぞれの立場からご尽力をいただきありがとうござました。ご健康に留意され,新たな場所でのご活躍をお祈りいたします。ありがとうございました。

 子どもたちは,先生方のお話をしっかりと聞き,お別れをとても寂しそうにしていました。先生方からいただいた教えを胸に,新学年でも学習や運動にしっかり取り組んで欲しいと思います。

 

3月23日(水)今日の綴小(卒業式・修了式)

 今日は晴天に恵まれ,修了証書授与式,そして,卒業証書授与式を実施しました。

 綴小らしく,心温まる素敵な卒業式になりました。5人の卒業生には,綴小での様々な経験を自信とし,今,この時を大切にし,夢や目標に向かって努力を積み重ねて行って欲しいと思います。卒業生の皆さんの中学校でのご活躍を応援しています。ご卒業,本当におめでとうございました。

 1~5年生の皆さんは,事故やけがのない楽しい春休みにしてください。何か一つ,「よい習慣」を身につけるよう,取り組んでみましょう。保護者の皆様,.地域の方々,大変お世話になりました。ありがとうございました。

3月22日(火)今日の綴小

 朝からの雪で,校地内は真っ白な雪景色になりました。

 

 明日は卒業式,修了式。今年度の授業日は,今日を含めて2日になりました。各学級では,授業のまとめや復習,明日の準備などの活動に取り組んでいました。

〔1年〕

 

〔2年〕 

 

〔3年〕

 

〔4年〕

 

〔5年〕

 

〔6年〕

 

〔学期の表彰〕

 各学期ごと,今年度の重点「あいさつ」「係活動などの役割」「目標」についてよく取り組んだ児童を表彰しています。3学期は,今日の卒業式練習が始まる前に表彰しました。よく頑張りました。おめでとう!!

昔あそび

 例年実施している「地域交流会」は,コロナ禍のため今年度は実施できませんでした。そこで,ご近所の方においでいただき,「昔あそび」を教えていただきました。はじめに,今のように遊び道具が豊富にはなかった時代には,木の葉や竹などを使って,工夫して遊び道具を作って遊んだお話がありました。椿の葉を使った草笛を教えていただきました。そして,それぞれのコーナーに分かれて,コツを教えていただきながら昔遊びを楽しみました。お世話いただいたご近所の皆さん,ありがとうございました。

3月18日(金)今日の綴小(卒業式予行)

 昨日の臨時休業により延期になっていた卒業式予行を行いました。全体での練習の回数が少ない中,卒業生も在校生も上手に行うことができました。改善が必要なところについて,残りの時間で練習しました。今年度の授業日も残すところ2日。「終わりよければ,すべてよし」。本番に向けて,しっかり取り組んでいきたいと思います。

用務員さん,ありがとうございました!

 5年間お世話いただいた用務員さんも,今日が最終勤務日でした。5,6年の環境委員会の子どもたちが,感謝の手紙をお渡ししました。子どもたちが生活しやすい環境づくりや畑での作物栽培でのお世話などをしていただきました。大変お世話になりました。ありがとうございました。

3月16日(水)今日の綴小(学校司書の先生ありがとうございました!)

 今日は,2年間お世話いただいた学校司書の先生の最終勤務日でした。卒業式練習の前に,全校生とお別れをしました。学校図書館の環境づくりや読み聞かせ,様々な読書イベントの企画など,子どもたちが読書をしたくなるようなお仕事をしていただきました。大変お世話になりました。ありがとうございました。

3月15日(火)今日の綴小

 久しぶりの雨の朝でした。

 

 今日から卒業式の全体練習が始まりました。距離を取って,感染対策をしながら行います。初めてにしては,態度もセリフも歌も,とても上手でした。さすが,綴の子どもたちです!!

3月14日(月)今日の綴小

 朝の冷え込みも和らぎ,本格的に春の訪れを感じる一日になりました。

 

 卒業式を来週に控え,各学年とも学年のまとめに取り組んでいます。

1年

 

2年

 

3年

 

4年

 

5年

 

6年

 

3月11日(金)今日の綴小

 東日本大震災から11年の3月11日。今日は短縮授業なので,地震が起きた14時46分には下校してしまうので,朝8時5分に放送の合図により,全校生で黙祷を捧げました。各学級ごと,防災などについて考える1日としたいと思います。

 

 

 

卒業を祝う会

 6年生と職員が職員室に集まり,「卒業を祝う会」を行いました。卒業生からは,感謝の言葉と贈り物をいただきました。6年間よく頑張って登校したこと,大きく成長したこと,たくさんの方々のおかげで今があること,家族にも感謝することなどについて,校長よりお祝いの言葉を送りました。短い時間ではありましたが,心温まる素敵な時間を過ごすことができました。6年生の皆さん,ありがとうございました。

3月10日(木)今日の綴小

 今年度,残り2週間となりました。子どもたちは,今日も元気に登校しました。

 

 今日は,朝の会から1校時の始まりの時間の様子です。卒業式に向けて,歌の練習や心構えについて話し合っている学級が多かったです。また,テスト直しなど,まとめを行っている学年もありました。

1年生

 

2,3年生

 

4年生

 

 5,6年

 

3月9日(水)今日の綴小

 1年国語「いいこといっぱい1年生」。いよいよ発表が近づいてきました。発表の準備・練習です。

 

 2年国語「この本,読もう」。いろいろな国の昔話を読んで,感想を伝え合う学習です。本を探していました。

 

 3年国語「わたしたちの学校じまん」。発表準備です。グループごとに発表の練習も始まりました。

 

 

 4年国語「調べて話そう,生活調査隊」。アンケート結果をもとに,資料づくりを行いました。表やグラフにするとわかりやすいことを学習しました。

 

 5年国語「提案しよう,言葉とわたしたち」。言葉の使い方次第で,人間関係やくらしが豊かになることから,自分たちの生活を見直し,皆に提案を行います。どんな提案があるのか,とても楽しみです。

 

 6年国語「海の命」。自分たちで,お話を読み進めていました。

 

水書用紙に筆で書いたよ!(1年書写)

 1年書写「ひらがなのかきかた」。文字には書く順序があることを,指などでなぞって確かめる学習でした。教科書についている「水書用紙」に,絵筆に水をつけて書きました。毛筆の導入です。水をつけて書いているので,手や服などが汚れる心配がありません。また,水書用紙が乾けば,また書くことができます。子どもたちは楽しそうに筆で文字を書いていました。

3月8日(火)今日の綴小

 1年国語「いいこと いっぱい,1年生」。1年間にあった「いいこと」を思い出して,作文をしています。「まとまり」ごとにカードに作文していました。どんないいことがあったのか,完成が楽しみです。

 

 2年国語「ジオジオのかんむり」。雨宿りしているジオジオは,どんなことを考えていたのか,皆で話し合いました。

 

 3年国語「わたしたちの学校じまん」。学校の自慢したいことを,グループに分かれて話し合いました。自慢したいことがたくさん出てきました。とてもうれしいですね!!

 

 4年算数「4年の復習」。1年間の復習に取り組んでいます。4年生で学習したことは,4年生のうちに身につけてしまおう!

 

 5,6年学級活動。1年間のまとめや新年度の準備について,話し合いました。

 

今日の綴小(児童集会)

 今日は,児童集会を行いました。1年生の発表を,各学級がオンラインで見ました。1年生は,国語の授業で学習したことを,元気に,上手に発表しました。この1年間で大きく,たくましく成長しました。

 

3月4日(金)今日の綴小(6年生を送る会)

 6年生を送る会を行いました。5年生の実行委員長のあいさつの後,6年生から5年生へ校旗と委員会のファイルの引き継ぎ式が行われました。そして,縦割り班対抗のじゃんけんゲーム,6年生への色紙のプレゼント,6年生から在校生への手作りしおりのプレゼントがありました。感染対策のため,短時間での実施になりましたが,心温まる素敵な時間になりました。6年生の皆さんお世話になりました。5,4年生の皆さん,会場の準備や会の運営ご苦労様でした。

 

 

3月3日(木)今日の綴小

 1年国語。国語で学習したことを,今月の児童集会で発表する予定です。画面に自分たちの姿を写しながら,発表の練習をしました。上手にできました。

 

 2年国語。テストに取り組んでいました。皆がんばっています。

 

 3年書写「三年生のまとめ」。いよいよ3年生のまとめです。今まで学習したことを思い出して書きます。

 

 4年理科「学年のまとめ」。テストで,学年のまとめに取り組んでいました。

 

 5年社会「公害からくらしを守る」。公害について学習していました。

 

 6年外国語。中学校で入りたい部活動と将来なりたい職業について学習していました。

 

 

3月2日(水)今日の綴小(校外子ども会)

 朝の冷え込みも緩み始め,春の訪れが感じられるようになってきました。子どもたちは,今日も元気に朝の体力づくりです。

 

 校外子ども会を行いました。地区ごとに集まり,登校班の反省や校外生活の安全について確認をしました。6年生の皆さん,今まで下級生のお世話をしてくれてありがとうございました。明日からは新班長のもと,班ごとに登校することになります。

3月1日(火)今日の綴小

 今日から3月。今年度も残すところ1ヶ月となりました。クロッカスや梅の花が咲き始め,春の訪れを感じます。

 イノシシ対策の網が余計ですが・・・。

 

 1年学級活動。6年生を送る会の準備をしていました。少ない人数で,とても長い輪飾りです。素晴らしいです。

 

 2年国語「読んで,感じたことを伝え合おう」。読んで感じたことを文章にまとめました。まもなく発表会です。

 

 3年国語「これがわたしのお気に入り」。自分のお気に入りの作品について文章にまとめました。今日は,互いに読み合って,付箋紙を使って感想を交流していました。

 

 4年算数「学年のまとめ」。テストやプリントで学年のまとめをしていました。

 

 5,6年算数「テスト」。テストが終わった子は,4年生が総合学習で作った「パンフレット」を読んで,感想を書いていました。学年を越えて意見交流を行うのが,本校のよさの一つです。

 

 

 

2月28日(月)今日の綴小(オンライン児童集会)

 今日は,最終月曜日。児童集会の日です。新型コロナウイルス感染拡大防止のため,オンラインで各教室をつなぎ,実施しました。初めに,表彰を行いました。そして,2年生の詩の発表を行いました。教科書にある詩と自分で作った詩を発表しました。最後に,自分のタブレット端末から一人一人が感想を送信しました。「声が大きくてとても良かった。」「間を開けたり,読む速さをゆっくりにすると,もっとよくなると思う。」「作った詩は,皆よくできていてとてもよかった。」などの感想が寄せられました。

2月25日(金)今日の綴小(校内なわとび記録会)

 校内なわとび記録会を行いました。12月に練習を開始し,自分の目標や学級の目標に向かって練習を続けてきました。個人とびでは「なわとびカード」を,学級ごとの長なわとびでは「県のなわとびコンテスト」を活用しながら取り組んできました。

 個人なわとびでは,12月から比べ,上手に,速く跳ぶことができるようになってきた子がほとんどです。難しい技に挑戦し,たくさん跳べるようになりました。長なわとびでは,今日の本番で,全学級が新記録を出すことができました。努力したことが結果となって表れ,皆,大喜びでした。今後も継続して取り組んで欲しいものです。

2月24日(木)今日の綴小(学力テスト)

 今朝は,とても気温の低い朝でした。

 

 今日は,学力テストを実施しました。各学年とも,真剣に問題解決に取り組む姿が見られました。結果を受けて,課題となる領域をしっかり補充し,進級・卒業できるよう取り組みたいと思います。

 

2月22日(火)今日の綴小

 気温の低い寒い朝でした。今日も元気に一日のスタートです。

 

 1年算数。1年間のまとめです。プリントで練習問題に取り組んでいました。

 

 2年算数「2年のふくしゅう」。1年間のまとめです。練習問題に取り組んでいました。

 

 3年算数。1年間のまとめです。プリントなどで練習問題に取り組んでいました。先生と答えの確認です。

 

 4年算数。1年間のまとめです。プリントで練習問題に取り組んでいました。「図形を2つ合わせた面積を求め,2で割る」という面積の求め方を確認していました。

 

 5年算数「角柱と円柱」。工作用紙に展開図をかき,角柱を作っていました。上手に展開図をかいていました。

 

 6年学級活動。卒業式の役割分担について話し合っていました。

 

2月21日(月)今日の綴小

 校庭がかすかに白くなるくらいの雪が降りましたが,雪遊びができるほどではありませんでした。

 

 1年生活科「ふゆをたのしもう」。金曜日から,氷を作ろうと準備しておきましたが,今朝は2人のものは凍りました。皆で記念撮影です。

 

 2年国語。「話す・聞く」のテストをしていました。終わった子は,ドリルなどで復習です。

 

 3年算数「ぼうグラフと表」。グラフの1メモリはいくらを表すのかを,皆で考えていました。

 

 4年国語。プリントで復習をしていました。1年間のまとめの時期です。

 

 5年国語「この本おすすめします」。おすすめの本を紹介する文を書いていました。おすすめする理由も考えています。

 

 6年学級活動「卒業に向けて話し合おう」。卒業に向けた行事にどう取り組むか,話し合いをしていました。もうすぐ3月です。

2月18日(金)今日の綴小

 青空が広がり,過ごしやすい一日になりました。

 

 1年国語「これは なんでしょう」。それぞれが作った問題を発表し,みんなが答えを考えました。わからないときには質問をしたりして,答えを見つけました。

 

 2年国語「スーホの白い馬」。おおかみがひつじに飛びかかる場面について,皆で考えました。子どもたちは,このお話にとても興味があるようです。皆,真剣に話し合っていました。

 

 3年国語「これが私のお気に入り」。紹介文を書くための「組み立てメモ」について話し合いました。どんなことをメモすれば良いか,活発に意見を出していました。

 

 4年算数「直方体と立方体」。面や辺の関係について学習しました。「垂直」「平行」などの言葉を使っていました。

 

 5,6年総合学習「さぐろう つなごう 先人のこころ」。昨日の交流学習での感想を,内町小の皆さんがタブレット端末に入力してくださり,その集計結果を皆で確認していました。自分達の発表に対して感想をいただき,5,6年生からは,「緊張したけれども発表して良かった。」という充実感が感じられました。

内町小とのオンライン交流(5,6年総合学習)

 5,6年生が総合学習で,内町小の6年生と交流を行いました。内郷地区の昔について調べたことを発表し,内町小の皆さんに意見や感想をいただきました。自分たちが学習しまとめたことを他校の皆さんに発表することは,とても緊張したようでしたが,発表に対して意見や感想をいただき,充実感一杯の子どもたちでした。いただいた意見を生かし,さらに学習を充実させていきたいと思います。内町小の皆さん,ありがとうございました。

 

2月17日(木)今日の綴小

 1年算数「たしざんとひきざん」。練習問題に取り組んでいました。終わった子から電子黒板を使って練習問題です。子どもたちも操作を覚え,自分たちで取り組んでいます。

 

 2年国語「スーホの白い馬」。お話を読み,スーホの行動について読み取っていました。

 

 3年書写「ひらがな」。前回書いた自分の作品とお手本を比べ,気をつけることを考えました。そのことを意識して練習していました。

 

 4年理科「生き物の一年を振り返って」。生き物の一年を皆で振り返りました。ここでも電子黒板が大活躍です。

 

 5年社会「森林と共に生きる」。森林についての学習でした。タブレット端末で調べ学習をしていました。

 

 6年外国語「My Future,My Dream」。中学校では何部に入るのか,皆で話し合っていました。

 

中学校入学説明会(6年)

 6年児童と保護者を対象に,中学校入学説明会が行われました。今年は,感染防止対策のためオンラインで行われました。学校の概要についての説明や部活動などの紹介などがありました。6年生に児童にとっては,中学校生活を具体的にイメージすることができて,安心したことと思います。小学校生活のまとめをしっかりと行い,中学校入学に向けて,準備を進めていきたいと思います。

読み聞かせ(4年)

 今日は学校司書の方の勤務日。子どもたちが大好きな「読み聞かせ」が,4年生教室で行われました。4年生の子どもたちは,絵本の世界に浸っていました。

2月15日(火)今日の綴小

 1年算数「たしざんとひきざん」。問題をよく読むと,「何を求めるのか」,「何算で求めるのか」がわかる,ということに気づきました。

 

 2年算数「はこの形」。箱の辺や面のことについて調べるために,竹ひごを切って箱を作ることになりました。皆で協力して,竹ひごの長さを測って切りました。

 

 3年算数「倍の計算」。もとになる「あた」の部分の長さは,わり算で求めることがわかりました。

 

 4年国語「もしものときにそなえよう」。災害に備えるためにはどうすれば良いか,考えをまとめた文ができ上がりました。先生に見てもらうまでに,距離を取りながら,友達と読み合いました。完成が楽しみです。

 

 5,6年書写「行の中心」「文字の大きさと配列」。どちらも「小筆」で書く学習でした。軸を立てて書くこと,力の入れ具合で文字の太さが変わることを,改めて確認していました。

 

2月14日(月)今日の綴小

 連休明け,今日も子どもたちは元気に登校しました。

 1年国語「くらべてよもう」。他の動物の赤ちゃんの本を読んでわかったことを友達に知らせる学習です。たくさんの本の中から,本を選びます。どのどうぶつにしようかな?

 

 2年国語「ことばを楽しもう」。上から読んでも下から読んでも・・・。おもしろい文を考えていました。

 

 3年国語「つたわる言葉であらわそう」。自分が書いた文は,伝えたいことがうまく伝わるか,見直しをしました。

 

 4年国語「もしものときにそなえよう」。災害にどう備えるか,自分の考えを書いています。そろそろ完成です。

 

 5,6年国語「伝わる表現を選ぼう」「人を引きつける表現」。相手に応じた表現の大切さや,表現により味わいが変わることについて,それぞれ学習していました。

2月10日(木)今日の綴小

 今朝は,「雪が降るかも知れない」と,わくわくしている子がいました。

 1年算数「なんじなんぷん」。電子黒板を使って練習問題に取り組んでいました。たくさんの問題に挑戦し,力をつけています。

 

 2年算数「はこの形をしらべよう」。箱の平らな所の数などを調べていました。慣れてくると,実物を見なくてもわかってくるようです。

 

 3年書写「ひらがな『つり』」。ひらがなは,漢字やカタカナに比べて「丸み」をつけて書くことを学習しました。

 

 4年理科「水のすがたと温度」。単元のまとめです。プリントで復習をしていました。

 

 5,6年算数「正多角形と円周の長さ」「算数卒業旅行」。練習問題に取り組んでいました。6年生は,いよいよ最終単元です。

 

 

2月9日(水)今日の綴小

 雲一つない青空。今日も子どもたちは元気に過ごしています。

 

 1年算数「かたちづくり」。昨日の復習です。電子黒板で,形作りです。

 

 2年算数「算数の目」「おぼえているかな」。単元の復習です。早くできた子は,「先生問題」に挑戦です!

 

 3年算数「暗算」。暗算の学習です。工夫して計算できるようになりました。

 

 4年算数「たしかめよう」。単元のまとめです。小数点の位置に気をつけることが大切ですね。

5年理科「電流がうみ出す力」。電磁石の学習です。電子黒板を使って,前時の復習です。

 

 6年社会「日本とつながりの深い国々」。1ヶ国を選んで調べ,模造紙にまとめました。もうすぐ発表会です。

 

 大休憩には,業間運動を行いました。学級ごとに長なわ跳びの練習です。チームワークが大切です。

2月8日(火)今日の綴小

 今日は曇り空で,気温が上がらず,寒い日でした。それでも子どもたちは,外で元気に体力づくりです。

 

 1年算数「かたちづくり」。かぞえ棒で,いろいろな形を作りました。上手にできました。

 

 2年算数「ばいと分数」。テープの長さは何倍か考えていました。倍の意味を理解するのに時間がかかる子もいました。たくさん練習問題を解いて,しっかり理解しましょう。

 

 3年算数「かけ算の筆算」。数字が大きくなって,計算が難しくなってきました。でも,計算の仕方は同じです。繰り上がりを間違えないで,きちんと計算しよう。

 

 4年国語「もしものときにそなえよう」。「そなえあればうれいなし」。自然災害にどう備えれば良いか,意見文を書いていました。

 

 5,6年総合学習「さぐろう つなごう 先人のこころ」。先日の続きです。今日は,ハワイアンズについての発表でした。とてもわかりやすい発表でした。

 

2月7日(月)今日の綴小(オンライン全校集会)

 今日も,日差しが差し込むとぽかぽか過ごしやすい,穏やかな天気です。

 

 1年国語「どうぶつの赤ちゃん」。皆で音読をしていました。音読一つをとっても,4月に比べてずいぶん成長した1年生の皆です。

 

 2年国語「楽しかったよ,2年生」。1年間を振り返って,何を伝えようか,題材を考えていました。

 

 3年国語「つたわる言葉で表そう」。プリントを使って,復習をしていました。3学期は,まとめの時期です。

 

 4年国語「もしものときのそなえよう」。自然災害について,自分でテーマを決めて,どう備えれば良いのか調べていました。

 

 5,6年国語「複合語」「漢字を正しく使えるように」。それぞれ,学習を進めていました。

 

 今日の全校集会は,オンラインで行いました。初めに校長から,北京パラリンピックの猪苗代町出身の鈴木猛史選手の話がありました。その後に,生徒指導の先生の話などがありました。経験を積むことでうまくできるようになるのは,どれも同じことです。本校では,GIGA端末の活用やオンラインでの取り組みなどに,今後も積極的に取り組んでいきます。

校内授業研究会(5,6年総合学習)

 校内授業研究会を行いました。5,6年総合学習「さぐろう つなごう 先人のこころ」の学習でした。地域の歴史を探り,そのよさや自分とのつながりに気づき,自分の町に愛着を持つことが目標でした。今までに調べてきた地域のことを,タブレット端末でまとめ,学級の皆に紹介しました。感想や発表についての助言をもとに,発表内容をさらに改善していくことがねらいです。さすが5,6年生。タブレット端末を使って,とても良い内容の発表でした。

2月4日(金)今日の綴小

 1年国語「くらべてよもう」。ライオンとしまうまの赤ちゃんの大きくなっていく様子を比べました。電子黒板は,文章をタッチするとタッチした部分がカードになって出てきます。とてもすごい機能です。

 

 2年国語「楽しかったよ,二年生」。思い出や出来事などを振り返り,伝えたいことをまとめて発表する学習です。1年間の出来事を振り返りました。

 

 3年国語。テストの見直しをしていました。難しかった所は,皆でもう一度取り組んでいました。

 

 4年算数「小数のわり算」。整数のわり算との違いを,しっかり理解したいものです。

 

 5,6年総合学習「さぐろう つなごう 先人のこころ」。タブレット端末でまとめたことを発表する準備をしていました。タブレット端末の活用が図られています。

 

2月3日(木)今日の綴小(節分)

 今日は節分。コロナ禍のため,全校生が集まっての集会ではなく,5,6年生が各教室に行って豆まきをしました。各教室の窓は全開にし,豆をまく時は大きな声は出さずに,拾った豆は回収して,後で別の袋入りの豆を担任の先生からもらうようにしました。また,まいた豆の中には,金や銀の豆が入れてあり,拾った子は5年生からご褒美をいただきました。5,6年生の皆さん、工夫した豆まきありがとうございました。

 

  

読み聞かせ(1年)

 今日は,学校司書の方による読み聞かせを1年生教室で行いました。節分に関する紙芝居と絵本の読み聞かせでした。驚いたり,笑ったり,とても楽しい読み聞かせでした。

2月2日(水)今日の綴小

 朝の体力づくり。校庭で,密にならないように,なわとびに取り組みました。

 

 1年国語「どうぶつの赤ちゃん」。ライオンやシマウマの赤ちゃんの生まれたばかりの様子を比べました。わかったことを,しっかりと発表しました。

 

 2年国語「詩を作ろう」。見たことや感じたことを詩で表現する学習です。教科書にある詩から表現の工夫の仕方を学習しました。

 

 3年国語「ありの行列」。昨日まとめた感想を発表し合いました。アリの行列ができる理由についての感想を発表している子がいました。

 

 4年国語「つながりに気をつけよう」。自分が書いた文章を読み返し,わかりにくいところはないか考えました。

 

 5,6年総合学習「さぐろう つなごう 先人のこころ」。課題についてまとめたことを,学級のみんなに発表しました。そして,タブレット端末を使って,感想を交流しました。各班では,感想をもとに,さらに自分たちの発表を改善していきます。