できごと

ほど、「静かな・・・」と書きましたが、静かな場面だけではありません。

体育館では、特別ゲストをお招きして「特別ダンス講座」が行われています。

床にひれ伏して・・・最初は「礼拝？」と思いましたが、

どうやらこれは「力をため込んでいるポーズ」のようです。

パワーを凝縮して～

さあ、いくぞ～

どーん！芸術は爆発だあ！

ああ、なんだか楽しそう！

私たちの時代はダンスの授業っていうと「フォークダンス」だけでした。

（「コロブチカ」「マイムマイム」「オクラホマミキサー」ほ～ら懐かしい！またも登場、昭和ネタでした～）

かな校舎を歩いていると、色々なシーンに遭遇します。

こちらは３年生が課題にとりくんでいる様子です。

真剣に、一心不乱に取り組んでいます。

３年生って、こうですよね。たいしたものです。

一方、無人の教室では、担任の先生が

暖房もつけずに、一心不乱に生徒のノートに目を通しています。

さらには、１階では

用務員さんが給食用の牛乳を受け取っています。

ここ（配膳室）って、寒いんですよ～！

それぞれの活動は地味で当たり前のものばかりですが、

その全てが大事な価値のあることだと思っています。

問１

問２

マスク着用中だったり、逆光だったり・・・まずは「誰」？

問１

問２

正解は本人しか分かりませんが、それを想像するのって楽しいですよね。

そもそも「誰」？

易と流行（ふえきとりゅうこう）」という言葉があります。

ざっくりいうと「不易＝変わらないもの。流行＝移り変わるもの。違うようでいて両者の根本は同じ」ということです。

授業でも・・・

例えば英語の授業

不易（昔から変わらない手法）

単語カードでの発音確認。これがなかなか奥が深いんです。

そして、一方

流行（新たな手法）

手元の小型タブレットパソコンから大型スクリーンに、ワイヤレスで画像を飛ばしています。

そして、両者とも意志疎通のための勉強につながっています。

例えば

こういうことができるように。

いきいきした活動満載の授業でした！

この週末は、一部マニアにちょっとだけ好評の「アフレコシリーズ」をお届けします。

さあ、アフレコして、他人の心をおもいやる優しい人間になろう！

今回の内容

〇激走、新人駅伝

〇令和２年度 前期生徒会役員決定

〇来週・再来週の行事予定 ２週間分を掲載すると、あっという間に時が過ぎるような気がしますね。次回には３月が来るかも・・・

こちらをクリックしてください→３５号２月７日号.pdf

～、そうだった、そうだった！　と思う瞬間ってありますよね。

例えば、社会科の授業で「２０２４年からお札のデザインが変わります」と先生。

肖像が変わると聞いたときは、ちょっとした衝撃でした。（福島県出身の・・・）

で、この授業では、お札の肖像に使われる歴史上の人物について、学んでいるようです。

あれっ、硬貨（コイン）も変わるんだっけ？　勉強不足でスミマセン・・・

一方、こちらは３年生の教室

最後の実力テストを受けています。

聞こえるのは、筆記用具の音と

イスがきしむ音。そして洟（ハナ）をすする音です。　　

洟（はな）はすするよりも、かんじゃったほうが良いですよ！

ところで「洟（はな）をかむ」って面白い表現ですよね。

この場合の「かむ」は漢字でどう書くのでしょうか。

（調べたら漢字がありました！びっくり！！←自分で調べてください）

（そういえば、昭和の時代には「ティッシュペーパー」なんてしゃれたものはなく、「ちり紙」とか「ハナ紙」を使ってましたよね。どうやってポッケに入れてたんだっけ・・・）

日の生徒会役員選挙で、立候補者のほとんどが「あいさつの活性化」を取り上げていました。

そこで私も朝の交通指導（いわゆる「旗振り」）で、自分がどのくらいあいさつしているのかを、計数機（カチャカチャマシーン）で数えてみました。

時間は７時１５分から４５分までの３０分間です。

対象者は、校門前の横断歩道をわたる本校生、小学生、高校生、大学生、ご近所の方などです。

何回くらいだったと思いますか？

３秒で想像してください。

１

２

３

答は

　と、なりました。

　１０月に数えた時は１８５回だったので、約２２％の増加です。

　だいぶ「活性化」したと言えるでしょう。

　さあ、中学生諸君もついておいで！　

　一緒に活性化しよう！

（それにしても、今朝は寒かった～！）

年度の生徒会役員改選が行われました。

まずは入場です。集会委員の眼光が鋭い。

そして、開式の後

選挙管理委員からの話があり

各候補者からの公約等の発表がありました。

その舞台裏がこちら ↓

放送担当者が機器の操作・タイミング取りのためにステージ横に待機しています。

こういう裏方さん（集会委員や放送委員）の見えない努力で会が進むのですね。

候補者、選管、裏方さん、お疲れ様でした。

業にも、いろいろな形式があります。

こちらは馴染み深い形式での英語

黒板には「ドラえも〇」の説明が英語で書いてあります。

（ちなみに私の心の中にいる「怠け鬼」も「〇ラえもん」と同じような体型です←一昨日の朝会で説明ずみ）

一方、こちらの教室では

パネルディスカッション形式での国語の授業ですね。

先生は左端で黒子に徹しています。（スポ根野球マンガの「明子姉ちゃん状態」・・・分かりますよね）

そして

言わずと知れた「実習」です。みんな楽しそう！

マヨビーム発射中！

カツオ節も投下されたようです。

美味しそうですねえ。