連休の合間、あいにくの雨模様です。

３年生の美術では「てん刻」を作成していました。

柔らかい石の素材から、思い思いの形にするべく、みんな一生懸命やすりで切り出していました。

完成したら、自分の持ち物や本などにさりげなく押したりすると、カッコいいですよ！！

２年生の総合の時間では、先日の「経済体験学習」と連動しつつ、キャリア教育の視点から活動を続けています。

収入を得るには、「仕事」をしなければなりません。とはいえ、自分は一体どんな仕事ができるのか・向くのか・・・

自分の人生（キャリア）を築いていくためには、自分の内側と、様々な外の世界の双方を知ることが必要です。

今日は、タブレット端末を使いながら、様々な仕事を調べていました。

通りかかった私に、ある生徒が「こんなのがありました！」と紹介してくれました。もっと早く知っておきたかった・・・(^◇^;)

図書室では、「新刊図書」の案内をしてくれています。

ところが今は「テスト前の学習期間（～２４日まで）」のため、本を読んでいるどころではありません！！

でも不思議なことに、そういう時期こそ本を読みたかったり、片付けをしたくなったり、用事を思い出したり・・・ということもありがちです・・・

私はそんなときは、机にメモ帳を置いておいて、思いつくたびに書き留めて、「終わったらやるぞ～」と決意していたもんです。ところが、いざテストが終わってみると、「そんなこと、今やらなくても・・・」という心境になっていて、我ながら「あらら～」となっていました・・・

よい子の皆さんは、まねしないでね！　新刊図書の話にもつられず、テスト後まで我慢してくださいね・・・(^◇^;)

以前ＨＰでも紹介しましたが、錦中の校庭には「非常用貯水槽」が埋設されています。

今日は、水道局の方々が来校し、錦中学区の区長さんや消防団の方に、貯水槽の取り扱い方を説明する場が設けられ、皆さん熱心に説明を聞かれていました。

錦中でも「非常用飲料水：ペットボトル」等が多数保管されています。

これらの備品・設備を使わなくてすむのが一番いいのですが・・・

今週は「三者懇談」ウィークです。

各クラスの懇談予定に基づき、保護者の皆さんにご来校いただきながら、各学年に応じた２学期の学習や生活の様子、成績や進路の状況など、三者による考えのすりあわせが行われていきます。

「いい・わるい」ではなく、「頑張っていること・ここからの伸びしろ」について、三者がしっかり考えを１つにして、今後の中学校生活を有意義に過ごしていけるような場にしていきたいものです。

１２日（金）の６校時目に、「思春期講座」を実施しました。

東京医療保健大学教授の渡會睦子先生をお招きすることができ、思春期に関する心や体の問題について全校生でお話を聞きました。

渡會（わたらい）先生は、福島県の思春期問題アドバイザーとして、長くいわき市にも関わってくださっている先生ですので、今いわき市を始め身近なところで起こっている問題・課題などを、わかりやすく解説してくださいました。

渡會先生の講演があると言うことで、市内の保健師さん達や、近隣の小中学校の保健の先生なども多く駆けつけてくださり、約１時間のお話でしたが、親しみやすい口調やクイズなども交えていただきながら、みんな集中して聞き入っていました。

今年度、生徒会の発案で「学級委員長会議」が行われています。

各学級の委員長が集まり、学級の現状や課題などを話し合っています。

クラスの悩みや問題を、他学年の委員長と分かち合いながら、アドバイスをしたり・もらったりしながら、クラスのリーダーとしてどうしていけばよいか・・・　を、真剣に話し合っていました。

そう簡単には解決できそうにない問題…、先生の力を借りて…、学級委員が呼びかけて…・・・　など、同じ立場のメンバーがそれぞれ知恵を絞り・考え・意見を出し合いながら、大切な力が育っていくようです。

立冬も過ぎ、今朝はぐっと冷え込んでいました。　その代わり、空は快晴！

早朝からグラウンドでは特設陸上・駅伝のメンバーが頑張っていました。

玄関前の校歌碑脇には、さざんかが咲き始め、「かきねのかきねの曲がり角～♫」の風景となっていました。

数学の授業で、電子黒板の前に立った生徒がタッチペンで自分の解き方を説明している場面です。

電子黒板の中では、２本の直線が「すす～っ」と動いて平行線になっていく様子を見て説明が行われたり、

1つの例題が終わったら角度が「すす～っ」と変わって、「じゃあ、こうなったらどう！？」なんて質問が飛んだり、

生徒の解き方を数種類タブレットで撮影した画像を基に、タッチペンで解説が行われたり・・・

先生も生徒も、ＩＣＴを使いこなす時代が来てるな～って感じです。

８日の放課後、自転車通学申請者への「実技テスト」を実施しました。

南警察署の方もお招きし、自転車使用に関する心構えのお話や、交差点での通行に関して監督していただきました。

また、駐車場のあちこちに「８の字走行」「スラローム」「直線課題」などの実技課題を準備し、先生方が手分けして実技を見守りました。

実技の合間には「自転車の整備状況」も確認し、ベルやタイヤの空気圧などが不十分な車両も見られました。

今回のテストや、警察の方のお話などをきっかけに、「軽車両」でもある自転車への安全意識を高め、「被害者にも加害者にもならない」ように安全運転に努めていってほしいと思います。