出来事

　投稿が遅くなってしまいましたが、３年生は総合的な学習の一環として、９月２６日に福祉体験活動を行いました。

　市内の福祉施設や保育園などに受け入れていただき、貴重な体験をさせていただきました。「みんなが幸せに暮らせる社会」、「社会の一員として互いに支え合うこと」、「共生社会の実現」などについて考えるよい機会となりました。お世話になりました各施設の皆様、誠にありがとうございました。

＊施設利用者の方や幼児などのプライバーシー保護、肖像権保護の観点から、写真の撮影については制限させていただきました。ご了承ください。

　これからの進路や社会の中で自分が果たすべき役割など、自分のキャリアを考える機会 とするために、２年生が９月２７日（金）に実施した「職業講話」。これまでに「観光」「金融」「製造」のカテゴリーをご紹介しましたが、最終回となる今回は「医療」「保育」のカテゴリーの様子をご紹介します。

 　「医療」のカテゴリーでは、医療創生大学薬学部の飯塚さんが講師を担当。いわきを取り巻く医療現場の状況や課題などについて、お話をいただきました。 

　医師はもちろん看護師、薬剤師など、医療にはさまざまな分野があります。その道を目指す生徒も多く、真剣な態度で講義やワークショップに臨んでいました。 

　最後のカテゴリーは「保育」です。市役所のこども支援課そして現役の保育士の方々が来校して、講義を担当してくださいました。 

　保育士のみなさんは、実際に読み聞かせも披露してくださいました。自分が保育園に通っていた頃に聞いたお話もあり、そのスキルの高さに生徒たちは大喜びです。 

　さらに、かんたんに作ることのできるおもちゃづくりにも挑戦。完成したものをクルクル回すと…不思議なことにシャボン玉が姿を現しました。「絶対自分も保育士さんになりたい！」…生徒たちの声が数多く聞かれました。 

　今回は５つの職種ということで、まだまだ知らない職業もたくさんあります。どんな仕事があるのか、これから調べることもあるでしょう。思いもしなかった自分の適性に気づくこともあるでしょう。来年には職場体験も予定されています。将来の目標実現のために、これからも学びを深めていきましょう。

　ご多忙の中、生徒たちに貴重なお話をしてくださった講師のみなさん、本当にありがとうございました。

　市中学校新人体育大会サッカー競技は、準々決勝でクラブチームの連合チームと対戦しました。以前の試合で敗れている相手ということでしたが、この試合では本校チームのよさが十分に発揮され、次々と得点を重ねて７－０で圧勝しました！　ゲーム中にもお互いに積極的にコミュニケーションを図り、ゲームを組み立てていたことが印象に残りました。

　決勝進出と県大会出場をかけた準決勝では、勿来SCS・勿来ﾌｫｰｳｲﾝｽﾞの連合チームに惜しくも敗れましたが、堂々の３位入賞です！　来年度の中体連大会に向けてチームの強みと課題が明確になり、合わせて自信にもつながった大会だったと思います。今後の成長が楽しみです。

　男子は準決勝で植田中と対戦しました。ゲームの中で得点差が１桁になる場面もありましたが、惜しくも外れるシュートが響き、残念ながら惜敗となりました。

　県大会出場を決めてはいるものの負けられない３位決定戦。こちらも女子と同様に小川中との対戦しました。５０－４４で勝利し、いわき３位で県大会に臨むことになりました。おめでとうございます。女子と同様に、すべての経験を成長への糧としてチーム力を高めてほしいと思います。

　市中学校新人体育大会バスケットボール競技の最終日、女子は準決勝で小名浜二中と対戦しました。相手に懸命に食らいつき、流れが本校に傾きかけた場面もありましたが、惜しくも敗れました。

　県大会出場をかけた３位決定戦は、小川中との対戦しました。全部員の力を結集して戦い抜き、見事に６４－２１で勝利しました。これで男子とともに県大会出場となりました。おめでとうございます。１戦１戦が成長につながる経験です。県大会でも南中らしいバスケットボールができることを願っています。

　市中学校新人体育大会バドミントン競技には、２年生の女子２名が出場しました。

　１名は、準々決勝を逆転で勝利し、３位入賞！県大会出場権を獲得しました。おめでとうございます。準決勝では惜しくも敗れましたが、その後行われた３位決定戦で勝利し、強化指定選手に選ばれました。

　もう１名は、準々決勝を賭けた対戦で大接戦の末、１－２で惜しくも敗れました。しかし、その相手が準決勝まで勝ち上がり県大会出場権を得たことを考えると、この生徒もベスト４に近い力を有していると考えられます。

　２人とも、バドミントン競技に真摯に取り組んでいるので、今後の成長が楽しみです。

　９月２７日（金）に、２年生がキャリア教育の一環としてこれからの進路や自分が社会で果たすべき役割などについて考える機会として実施した「職業講話」。興味・関心別の５つのカテゴリーに分かれて活動しましたが、今回は「金融」「製造」の様子をご紹介します。

　「金融」で講師を務めてくださったのは、明治安田生命いわき支社の田中さん。前日にファイナンスパーク活動を終えたばかりの生徒にとって、経済活動や株や為替などをさらに深く学ぶ機会となりました。お金をより身近に、そしてより大切なものとして感じることができたようです。 

　「製造」では、いわき印刷企画センターの鈴木さんが講師として来校し、様々なものに用いられている印刷の技術を目の当たりにして、その技術の高さとものづくりにかける情熱を知ることができました。 

　また、ワークショップでは実際に商品化している「いわきのご当地ガチャ」の新商品開発に向けた企画会議を行いました。最後にはそれぞれのアイディアを披露。故郷のいわきについてより考えを深める機会となりました。

　お忙しい中、ご来校いただき講師を務めてくださったみなさん、本当にありがとうございました。

　すっかり秋らしい気候となった９月２８日（土）、他競技はまだまだ新人戦真っ盛りですが、水泳部の練習はこの日で一区切り。暑い日も寒い日も泳ぎ続けて技能を高めてきた、学校でのプール練習が最終日を迎えたのです。

　まずは 機械室の片付け から。安全な片付けの手順を確認して役割分担を決めた生徒たちは、手慣れた様子であっという間にきれいに片付けてしまいました。 

　そしていよいよ入水。最後のプール練習 が始まりました。水温は２３．５℃とまだまだ泳げますが、来週はテスト前で部活中止となるためこの日が今年度最後のプール練習なのです。約５か月のプール練習でしっかりと泳力を高めた生徒たちは、泳ぎ始めの頃とは比べものにならないハイペースで練習メニューをこなしていきます。 

　最後には タイム測定 を行いました。５月中旬に初めてタイムを測った時（水温は１８℃でした）に比べて、どれだけタイムが縮まったかを確認するためです。もちろん全員が数か月前の自分のタイムを上回り、１００ｍで３０秒以上も縮めた生徒もいました。学校のプールで地道に取り組んだ結果ですね！ 

　コースロープの片付けも終わり、これが目的？の 水球大会。広いプールかつ少ない人数でのプレーと感じさせないほど、力強い泳ぎで白熱した試合を見せてくれました。 

　そしていよいよ練習終了の時間です。「あと３分！」…わずかな時間も惜しんで、プールでの今シーズン最後の泳ぎを楽しんでいました。

 　今までお世話になったプールへの挨拶を済ませて、最後のプール練習が終了。１０月からは来年４月までは陸上でのトレーニングがメインとなりますが、来年５月までしっかりと体幹や持久力を鍛えて、次の新しいシーズンを迎えましょう。

　９月２６日（木）にファイナンスパーク活動を実施した２年生。生活設計のシミュレーションを通して充実した１日を過ごしましたが、翌２７日（金）には 仕事や職業について学ぶ「職業講話」を実施。１０９名の生徒たちは５つのカテゴリーに分かれて講師の先生のお話を聞き、ワークショップを行いました。今回は「観光」のカテゴリーをご紹介します。 

　講師としてお迎えしたのは、いわき市役所観光文化スポーツ部観光振興課の松本さん。まずは、自分たちが暮らすいわき市が誇る観光資源や魅力について話し合いました。 

　その後はグループに分かれてのワークショップです。「どんな人たちをターゲットにするか？」「来てもらった人たちに何を感じてもらうか？」「リピーターになってもらうための手段は？」…いわきをアピールするためにみんなでアイディアを出し合いました。

　いわきには見所がたくさんあり、自分たちが今まで気づかなかった故郷の魅力を再発見する貴重な機会となりました。お忙しい中講座を担当していただいた松本さん、本当にありがとうございました！

　今日の６校時は生徒会タイム！　南中祭にむけて、ビッグアートのパーツを各学級に分担し、ちぎり絵風の彩色を行いました。今日の１時間ですべての作業は終わりませんでしたが、パーツが全部そろって、どんなビッグアートができあがるか楽しみです。

以下は、３年生の教室の様子です。

このほかの活動の様子は、こちらをご覧ください

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20240927　生徒会タイム１年生.pdf

20240927　生徒会タイム２年生.pdf

20240927　生徒会タイム３年生.pdf

　最後の活動は、生活費設計書に基づきそれぞれのブースのパソコンにアクセスして精算（支払い）し、17項目の精算が終了したらCheck  Cornerで最終評価を受けます。

　収入が多いので月末にある程度のお金を残す設計をした人、収入の全部を使いきってゼロ決算にした人、収入が少ないので何とかやりくりして支出をおさえた人と、人それぞれです。

　しかし、何と、最終チェックの際にアンラッキーカードにより「臨時出費」があるというサプライズ！　ドキドキしながら最終チェックを受けました。

精算（支払い）の様子

最終チェックでの合格　第1位

最終チェックでの合格　第2位

最終チェックでの合格　第3位

　最後の全体会では、施設の職員の先生が何名かの生徒の感想文を読み上げてくださいました。この体験を通して「感じてほしい何か」を記してくれた生徒がたくさんいました。２年生のみなさんも、あと数年で一人暮らしをしたり、自分で家計をやりくりしたりすることになるかもしれません。貴重な体験になったことと思います。

　今回のプログラム実施にあたり、たくさんの保護者の皆様にボランティアスタッフとして協力していただきました。心より御礼申し上げます。

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20240926　ファイナンスパーク４.pdf

　午後は、このプログラムのメインの活動「生活費設計」です。活動に入る前に、何名かの生徒の個人情報（収入、家族構成などなど）が紹介されて、とても盛り上がりました。

　活動内容は、収入に応じて生活に必要な17項目の支出額をすべて決めていくというもの。しかもそれぞれの項目の最低額と最高額が年収により決められています。まずは、家族構成や収入額から住居を決めて、その後残りの項目の計算に入りました。すべて自分で考え、自己決定することがこのプログラムの鉄則です。資料と電卓を駆使して、真剣に生活費設計に取り組みました。

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20240926　ファイナンスパーク３.pdf

　午前中の後半は、１ヶ月の生活設計をするために必要な情報を各ブースをまわって集めていきます。情報は、全員共通の紙媒体のもの、個人の条件にあわせてパソコンで取得するものがあります。金融機関では住宅や自動車など高額なものをローンで支払うための認証番号も取得します。また、合間には株式の相場を確認することも・・・。ここまでで午前中の活動が終了しました。

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20240926　ファイナンスパーク２.pdf

　本市はすべての小学校５年生と中学校２年生がエリムという施設で経済教育プログラムを体験することになっています。今年の２年生は、コロナ禍のため小学校５年生での体験ができませんでした。今回はじめてエリムに入り、３階のファイナンスパークで経済教育プログラムを体験しました。

　はじめに全体会で施設の職員の方からプログラムの流れについて説明を受け、活動がはじまりました。まずは無作為に割り当てられた個人情報の確認です。これにより年収、年齢、家族構成など、架空の条件が決定します。年収は２００万円ほどの人から８００万円オーバーの人まで様々なので、あちらこちらで歓声があがっていました。

　その後は、パソコンに自分の個人情報を登録したり、グループ内でそれぞれの情報を紹介し合ったり、ＮＭＩ （月間純所得）から１７の支出項目の最低額と最高額を計算したりしました。計算機を片手に表情も真剣です。

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20240926　ファイナンスパーク１.pdf

　吹奏楽部は、９月２３日にアリオスで行われたセレブレーションコンサートに出演しました。このコンサートは、東北吹奏楽コンクールに出場した小学校、中学校、高等学校のみが出演するハイレベルなコンサートです。本校の吹奏楽部も今年度の集大成として、心を一つに、磨いてきた南中サウンドを響かせました。

　このコンクールをもって、３年生の活動は終了となります。これまで大きな成果を築いてきた３年生のみなさん、お疲れ様でした。そして、たくさんのバックアップをしていただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　最初のいわき市出前講座「ユニバーサルデザインって何？」では、いわき市男女共同・多文化共生センターの長瀬様を講師にお迎えして、いわきの街でみられるバリアフリーや、自分たちでも実践できる「心のＵＤ」について学びました。ユニバーサルデザインとは、特定の人を対象とした特別な取組みを行うものではなく、すべての人が生活・活動しやすい環境づくりを行うものだということを再認識しました。

　次に、いわき市政策企画課の戸部様を講師にお迎えして、いわき市出前講座「いわきのむかし・いま・これから」を受講しました。いわきの歴史や、かかえている問題をワークショップでの活動を通して学びました。いわき市が５８歳であることに驚いているようでした。大人になって帰ってきたい魅力ある街には何が必要がをグループワークで話し合っていました。

『いわきの鳴き砂について体験して学ぼう』

「NPO法人いわき鳴き砂を守る会」から講師の皆様にお越しいただき、鳴き砂について学習をしました。いわき市には、全国でも希少な鳴き砂の砂浜があることや、砂が鳴く条件について、実際に体験をしながら学びました。生徒たちは、初めて聴く鳴き砂の音に感動の声を上げていました。また、いわきの砂を使った砂絵づくりも体験しました。生徒それぞれにデザインした下絵を砂だけで絵にする難しさがありましたが、参加した生徒は、１年生ながらレベルの高い作品を数多く完成させ、講師の先生も驚いていらっしゃいました。

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20240926　１年　海洋汚染グループ.pdf

　午前中は、いわき市環境企画課の坂本様を講師に迎え、「考えよう地球温暖化！目指せ脱炭素社会！」という市役所出前講座を受講しました。地球温暖化によって引き起こされる被害や災害について学び、私たちにどのような影響があるのか、今後私たちはどうしていくべきなのかをグループで話し合うなど、充実した活動になりました。

　午後は、いわき市産業みらい課の藤田様を講師にお迎えして「いわき市をみらいのまちへ！」という市役所出前講座を受講しました。再生可能エネルギーなどのいわゆる「次世代エネルギー」について知り、私たちの身の回りに将来どのようなエネルギー産業が発展していくかを学びました。また、水素自動車「ミライ」に校庭で試乗する体験や、風車に登るVR体験など、実際に次世代エネルギーを身近に感じることができました。

　１年１組の音楽は、合唱の練習を行っていました。

　１年生の課題曲は「夢の世界を」、１年１組の自由曲は「Belleve」です。今日の参観の印象は声量が豊かであること。今後の練習でていねいに歌い込んでいけばすばらしい合唱になるのではないかと思いました。パート練習でピアノ（キーボード）を演奏できる生徒が多いのも強みです。また、変声期の関係で各パートに男子と女子が混在しているのも１年生らしくていい感じですね。

　あっという間に夏も終わり、さまざまな行事や活動が行われる秋の季節となりました。２学年では９月２６日（木）に「ファイナンスパーク活動」、翌日の２７日（金）には５つの事業所などから講師の先生をお迎えしての「職業講話」を実施します が、体験活動の実施に向けて前期最後の学年集会を体育館で行いました。

　学年委員長からは毎日の生活における課題点やこれからの改善点などについて話があり、校外での学習に出かけたり外部講師の先生方をお迎えするにあたっての心構えなどを確認しました。 

　もちろん運営は学年生徒会が行います。１０月からは新しい学級組織となるので、現在のスタッフでの運営はこの日が最後です。 

　いよいよ明日からは１学期から準備を進めてきた行事が始まります。その様子はまたホームページでご紹介しますので、どうぞお楽しみに。 

　８月から新しいＡＬＴの先生が南中の英語の授業を担当していますが、アレックス先生に続いて コーデリア先生も授業を行いました。今回は初授業となった２年２組での活動の様子をご紹介します。 

　まずは自己紹介から。アメリカ出身のコーデリア先生は、生まれ育った街の様子やペット、趣味、食べ物などについて、さまざまな観点から紹介してくれました。生徒たちは同じ趣味の話題が出ると大盛り上がり！興味深そうに集中して英語に聞き入っていました。 

　もちろんこれで終わりではありません。「尋ねてみたい」「もっと聞きたい」「自分から伝えたい」…など、生徒たちの思いは様々です。そこで、日頃から１対１の会話をメインに英語学習をしていることから、一人ひとりがコーデリア先生のところにやってきて英会話を楽しみました。この日は２６人の生徒が授業を受けていたので１人の持ち時間は９０秒にも満たないのですが、生徒たちはそれぞれの思いをもって会話に臨んでいました。

　…ということで、実際に会話している２６人の様子を全員分ご紹介します。 

　次回の来校日は１０月下旬。コーデリア先生の人柄に接してすっかり打ち解けた生徒のみなさん、次の授業ではもっともっと英語を用いた活動を行いますので、どうぞお楽しみに！

　１年生の総合的な学習は、SDGs・再生可能エネルギー探究グループとまちづくり探究グループが、市役所出前講座を受講しました。

　SDGs・再生可能エネルギー探究グループは、生活排水対策室経営企画課の職員の方から「みんなで取り組もう、排水･雨水対策」というお話を聞きました。地球の水は循環していること、生活排水の現状と処理方法について学び、生活排水対策としてどんなことができるかを考えました。

　まちづくり探究グループは、施設マネジメント課の職員の方による「考えよう！これからの公共施設のこと」という講座を受講しました。市長、課長、市職員、市民などの役割分担をし、そのロールになりきってゲームを行い、まちづくりへの関わりを体験しました。公共施設の維持管理は限られた予算の中で行われていること、自然災害等の突発的な理由により予算額が変動することがあること、市民の生活のために必要な優先順位を考え施設を維持管理したり新設したりしていること、市民の思いや市職員の考えをもとにした案が市議会において承認された場合に市長が最終決定することなどを学びました。

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20240924　１年生　総合的な学習出前講座.pdf

　朝に時間に表彰を行いました。

　福島県南・いわき地区空手道選手権大会で第1位に輝いた生徒、校内スペリングコンテストにおいて満点を取った代表生徒に賞状を手渡しました。今後も、本校生徒がそれぞれの分野で長所や持ち味を発揮して、活躍することを楽しみにしています。

福島県南・いわき地区空手道選手権大会

中学生女子組手　第１位　　中学生女子形　第１位

校内スペリングコンテスト　１年生満点賞の学級代表

校内スペリングコンテスト　２年生満点賞の学級代表

　昨年度のパナソニックＫＷＮ（キッド・ウィットネス・ニュース）日本コンテスト２０２３で、最優秀賞を受賞した南中制作の番組。その作品「Coming Back Home ～帰郷」は１０月に行われるグローバル・サミットに日本代表として出品されますが、その公式サイトがオープンしました。

公式サイトはコチラ ⇒ グローバル・サミット２０２４公式サイト

　この映像コンクールは、子どもたちがビデオカメラを通して世界を見つめて社会との関わりを学ぶプログラムで、アメリカでスタートしたあと日本でも採り入れられ、今年で３５周年を迎えました。

　以前はロンドンやニューヨーク、シンガポールなどで実施されてきましたが、コロナ禍以降はオンラインで行われ、今年のグローバル・サミットは１０月２６日（土）に開催 され、南中の生徒たちは東京の会場から参加します。

　これから大会までの１か月、サミットに向けての取り組みや当日の視聴方法、オンライン投票で決まるコンテストの案内などをお知らせします。世界の舞台に羽ばたく南中生たちの応援を、どうぞよろしくお願いします。

　市中学校新人体育大会バスケットボール競技は、男女とも準々決勝の試合が行われました。

　玉川中・植田中合同チームと対戦した女子は相手を圧倒し、６０－３１で勝利を収めました。その後に行われた男子は、５２－４２で逆転勝ち。男女そろって準決勝進出を果たしました。この結果により、男子は県大会出場権を獲得しました。おめでとうございます。女子はあと１勝で県大会出場となります。

　準決勝・決勝は９月２８日に行われます。男女アベックで県大会に行きましょう！そして優勝を目指しましょう！　保護者の皆様・ご家族の皆様、連日、温かい声援をありがとうございます。準決勝・決勝の試合もよろしくお願いいたします。

　他競技では新人戦真っ盛りの３連休ですが、一足先に新人大会を終えた水泳部は、これまで素晴らしい活躍を見せてくれた３年生を送る会を実施しました。 前半の水球に続き、校舎内に戻っての活動です。 

　まずは中体連やこれまでの部活動、さらにはオリンピック・パラリンピックについてのクイズ大会です。３チームに分かれて、早押しでそれぞれの知識や記憶力を披露しました。 

　もちろん一般常識に関する問題も出題。名解答や珍解答に、会場の教室は笑いが絶えませんでした。 

　結果発表後には、全員に記念品が贈呈されました。みんな嬉しそうです。 

　そして３年生から１・２年生に向けてメッセージが贈られました。いつも笑顔で明るく活動をしてきた３年生。最後の表情も実に晴れ晴れとしたものでした。１・２年生は思い思いのメッセージを書いた色紙やプレゼントを贈呈。いろいろな思い出がよぎります。 

　この日で３年生の水泳部としての活動は終了ですが、いままで３年生が残してくれたものを忘れずに、来年の中体連に向けて新チームで新たな目標に向けて取り組んでいきましょう。３年生のみなさん、今までお疲れさまでした。そしてこの日の会の実施に向けて準備をしてくださった保護者のみなさん、本当にありがとうございました！ 

　市中学校新人体育大会バスケットボール競技の女子は、１回線で男子と同様に平三中と対戦しました。終始、危なげないゲーム運びで、６０－４３で勝利しました。足を止めることなく運動量で圧倒した印象のゲームでした。　特設駅伝部として練習を継続してきた成果が、このゲームに表れていると感じました。　男女そろって準決勝に進めるよう頑張ってほしいと思います。準々決勝は、本日10時30分から行われます。

　市中学校新人体育大会バスケットボール競技の男子は、１回戦で平三中と対戦しました。序盤はやや苦戦しましたが、３ポイントシュートが連続で決まるとゲームの流れをつかみ、その後も強いディフェンスから好機をつくって得点を重ね、６２－４８で勝利しました！　今日は準々決勝に臨みます。これまでやってきたことに自信をもって、南中らしいバスケットボールをやり切ってほしいと思います。頑張れ！

　市中学校新人体育大会サッカー競技は、１回戦で磐崎中・錦中の合同チームと対戦しました。１週間前のメヒカリーグでも同チームと対戦し敗れていましたが、今日は前試合の反省を生かして本校の強みを十分に発揮しました。そして、３－０で勝利しました！　おめでとうございます。　次戦でも互いに声を掛け合い、チームの強みを生かして勝利を目指してほしいと思います。

　市中学校新人体育大会軟式野球競技は９月２１日に開幕し、本校と平一中の合同チームは平野球場で中央台北中と対戦しました。夏休み中に平一中との合同チームを結成し、限られた合同練習の中で団結を深めてきました。今日のゲームでもお互いに声をかけあい、即席チームとは思えないくらい良い雰囲気でゲームを進めました。相手チームのビッグイニング以外は互角にゲームを進めましたが、惜しくも敗れました。今後も互いに協力し、そして切磋琢磨しながらチーム力を高めてほしいと思います。

　９月７日（土）の新人大会で今年度の公式戦が終了した水泳部の活動。そこで中体連はもちろん、市民スポーツ大会、県選手権とここまで活動を続けた ３年生を送る会が９月２１日（土）に実施されました。 

　この日は少し気温が下がったものの、まだまだプールでの練習は可能。ということで、３年間練習を続けてきた学校のプールで水球大会を行いました。チーム編成を変えて何度も試合を行いましたが、１・２年生も泳力が高まり熱く激しい戦いが繰り広げられました。 

　とはいえ、まだまだ３年生の泳ぎには学ぶべきところがたくさんあります。先輩と一緒に泳ぐのもこの日が最後。学年関係なく約９０分たっぷりとプールでの水球を楽しみました。 

　この後は、校舎内に場所を移して活動が行われました。みんなの笑顔がはじけた後半の様子は次回ご報告します。

　前の時間は、７つの様々な場面での会話文をグループで話し合いながら適切な敬語の表現に直し、タブレットで録音する活動を行いました。今日はそれらを共有して、お互いに録音した会話を聞き合い、「答え合わせ」をしました。先生の説明に「え～？？」という驚きの声も。。。やはり、「謙譲語」という日本独特の表現は難しいところもありますね。

　２年３組・４組の保健体育は、教室で学習した心肺蘇生法の手順と方法を、体育館で実習して確認しました。胸骨圧迫は、コロナ禍のためにオンラインで受けた講習で消防署の方から教えていただいた「水を入れたペットボトルを胸部にみたてて圧迫する」方法を用いました。

　負傷者発見から、安全確認、傷病者の反応（意識）の確認、協力者の要請、呼吸確認、胸骨圧迫という手順を全員が輪番制で体験しました。互いに動画撮影をしながら確認し、上手くいかなかったところは再度やり直すなど、主体的かつ意欲的に取り組む姿が印象的でした。

実習の様子はこちらをご覧ください

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20240920　２の３・４保体.pdf

　アメリカ合衆国の歴代大統領で初めて原爆の日の平和記念式典に参列したオバマ氏。彼のスピーチや二つの折り鶴とともに残したメッセージから、どんな思いが込められているかを考えました。難しい英語表現が含まれたスピーチでしたが、グループ内で役割を分担して和訳し、各グループの同じ部分を担当した者同士が交流して確認しました。英語の読み取りは、辞書のほかタブレットの和訳ソフトなども駆使して行われていました。

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20240920　３の３英語.pdf

　３年１組の理科は、銅、マグネシウム、亜鉛について、陽イオンへのなりやすさを調べる実験を行いました。硫酸銅水溶液にマグネシウム片、硫酸銅水溶液に亜鉛片、硫酸マグネシウム水溶液に亜鉛片、硫酸マグネシウム水溶液に銅片、硫酸亜鉛水溶液にマグネシウム片、硫酸亜鉛水溶液に銅片をそれぞれ入れて、変化を調べるというものです。　自分の中学校時代に学習した記憶がなかったのですが、やはり昔は高等学校で学習する内容だったそうです。

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20240919　３の１理科.pdf

＊カメラ目線で写っている写真もありますが、そのとき一瞬であり、実験には真剣に取り組んでいました。念のため。。。

　２年４組の英語は動名詞（動詞＋ing）を使った表現です。２年生は、いつも授業のはじめには学習したことを生かして自分で表現する活動があります。間違いをおそれず、どんどん表現することが日常化されています。今日も、「修学旅行でしてみたいこと」などを楽しく表現していました。練習問題や作文でも自分で考えたり、まわりと交流して導くという時間を大切にしているように感じます。

　１年３組の理科は、「二酸化炭素を発生させよう」というめあてで実験を行いました。石灰石とうすい塩酸を混ぜて二酸化炭素を発生させ、それを集めて、気体の性質を調べました。１年生の実験も、自分で考え、判断して進めることができるようになってきましたね。

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20240919　１の３理科.pdf

　５校時に後期生徒会役員に立候補した生徒の演説会を行い、その後、投票が行われました。

　すべての立候補者が、中央台南中をより良くしたい、学校生活を充実させたいという考えが伝わってくるすばらしい演説でした。前向きな考えを堂々と発表する８人の候補者から、今後の中央台南中のさらなる発展を確信しました。

　今回の立会演説会は、残暑による熱中症予防と生徒の負担軽減の目的で、コンピュータ室と各教室をオンラインでつなげて行いました。しかし、立候補者の中からは「対面で全校生を前にして演説をしたかった」、「全校生を前に緊張の中で自分の考えを述べ、理解してもらうことが大切ではないか」という意見がありました。熱中症対策のためのオンラインではありましたが、立候補した皆さんの熱い思いを推察することができなかったことについては申し訳なかったと感じました。

選挙ポスター（申し訳ありませんが氏名は消しました）

演説会がはじまる前の様子

選挙管理委員のみなさん　＊それぞれの役割があります

選挙管理委員長のあいさつ

庶務立候補者と応援演説

書記立候補者と応援演説

副会長立候補者と応援演説

会長立候補者と応援演説

投票上の注意

各学年の投票の様子

　本校は、10月に行われる中学校教育研究協議会において国語科の授業を公開することになっています。今日の5校時には、国語科の理事の先生方が来校されて授業を参観し、事前研究会が行われました。こうした取り組みが、授業の質の向上と子どもたちの学びの充実につながるものと期待しています。

１年生　話す聞く「工夫した質問の仕方で、話し手から話を引き出す」

記録者が動画撮影を行い、相互評価や振り返りに役立てました。

２年生　敬語「場面や状況に応じて、適切に敬語を使って話す」

様々な場面の会話文を敬語の表現に直し、会話を録画して相互評価や振り返りに役立てました。

３年生　「慣用句、ことわざ、故事成語を適切に使いこなそう」

一人一人が、慣用句、ことわざ、故事成語を使った文（問題）をつくり、それらを学級内で共有して解いていきました。

　２年生の数学は一次関数の学習を行っています。２年３組は、グラフの傾き（変化の割合）や点（ｘ．ｙ）などの情報から、一次関数の式（y＝ax+b）を求める学習をしました。

　数学の時間には、根拠を説明したり、「交流」として互いに教え合ったりすることを重視しており、本時の授業もこういう活動が多く見られました。そして、基本的事項が理解できたら、どんどん問題を解き進めていきます。できる生徒はチャレンジ問題という難易度の高い問題に挑戦します。こういう学習スタイルが子どもたちの中にも定着しており、結果として各種テストの平均点も高い値を示しています。

　１年生の技術は、木材加工の学習をしています。そして、木材を使ったティッシュボックスの製作実習がはじまっています。今日の１年２組は「けがき」を行っていました。図面の寸法どおりになるように、真剣に図ったり線を引いたりしていました。まずはこの作業が正確でないと、きれいな作品になりませんよね。最後は先生に確認してもらって、みんな合格していたようです。

　朝の時間に、放送でソフトテニス部の各種大会と全国書が展覧会の表彰を行いました。おめでとうございます。今後のさらなる活躍を楽しみにしています。

県北中学校ソフトテニス夏季研修大会　男子団体第１位

第33回ルーセントカップソフトテニス大会　第２位、第３位

第33回ルーセントカップソフトテニス大会　第３位２ペア、第５位１ペア

「筆の都」広島県熊野町主催　全国書画展覧会　筆都大賞

　いわき市中学校新人陸上競技大会の２日目も本校生徒が躍動！　

　一人ひとりが自己記録の更新と県大会出場を目指して、精一杯競技に臨みました。その結果、部員数の多い他校をおさえて女子総合優勝、男女総合でも第３位に輝きました！　おめでとうございます。部員数はあまり多くありませんが、今後も互いに励まし合い、高め合いながら、それぞれの競技力向上に励むことを期待します。

２日目の競技の様子です。

女子共通２００ｍ予選　２名とも決勝進出

女子共通走り高跳び　出場

男子共通２００ｍ予選　出場

男子１年１５００ｍタイムレース決勝　組１着　総合第３位（県大会出場）

女子２年１５００ｍ決勝　第１位・第２位（県大会出場権獲得）

男子２年１５００ｍタイムレース決勝　組4着　（共通３０００ｍで県大会出場）

女子２年走り幅跳び　第４位入賞（県大会出場）

男子１年１００ｍハードル　第２位入賞（県大会出場）

女子共通２００ｍ決勝　第１位（県大会出場権獲得）

女子共通２００ｍ決勝　第８位入賞

男子２年砲丸投げ　第４位入賞（県大会出場）

女子共通混成競技　第１位（県大会出場）

女子共通４００ｍリレー　第２位入賞（県大会出場）

３年生も補助員として協力してくれました。ありがとうございます。

表彰式と集合写真

　今大会は一人２種目の出場が可能でしたが、県大会は１種目に限定されます。２種目で県大会出場権を得た生徒は１種目を選択して県大会に臨みます。白河市で行われる県大会でも南中旋風を巻き起こしてください。２日間、子どもたちに声援を送ってくださいました保護者の皆様・ご家族の皆様、ありがとうございました。

　本日、２日間の日程でいわき市中学校新人陸上競技大会がはじまりました。本校陸上部は２年生１０名、１年生６名の少人数ではありますが、それぞれの種目で県大会出場、自己記録の更新を目指して全力で競技に臨みました。女子２年１００ｍで優勝した生徒は、34年ぶりに大会新記録を更新しました。おめでとう！

　今日の競技の様子を時系列でお伝えします。

女子１年砲丸投げ出場

女子共通混成競技　１００ｍハードル　1着

女子１年走り幅跳び　第６位入賞

男子共通４００ｍ予選　決勝進出

女子共通８００ｍ予選　２名とも決勝進出

女子１年１００ｍ予選　出場

男子１年１００ｍ予選　出場

２年女子１００ｍ予選　２名とも決勝進出

男子１年走り幅跳び　第４位入賞（県大会出場）

男子1年走り幅跳び　出場

男子共通４００ｍ決勝　第５位入賞（県大会出場）

女子共通８００ｍ決勝

女子共通８００ｍ決勝　第１位入賞（県大会出場権獲得）

女子共通８００ｍ決勝　第３位入賞（県大会出場権獲得）

女子２年１００ｍ決勝

女子２年１００ｍ決勝　第１位・大会新記録（県大会出場権獲得）

女子２年１００ｍ決勝　第５位入賞（県大会出場権獲得）

男子共通３０００ｍ決勝　第６位入賞

男子共通３０００ｍ決勝　第７位入賞

女子共通４００ｍリレー　１着で決勝進出

男子共通４００ｍリレー　惜敗

　明日は第２日の競技が行われます。出場する生徒すべてが新たな自分への挑戦です！　明日も頑張りましょう！

＊各種目５位までが県大会出場となります。ただ、今大会は１人につき２種目の出場が可能ですが県大会は１種目に限定されるため、６位以下でも繰り上がりで県大会出場となる場合があります。

　３年生の理科は、どのクラスも２時間にわたって「ブロッコリーのＤＮＡを取り出そう」という実験に取り組んでいます。２時間目の今日は、まず精製水、塩化ナトリウム、中性洗剤でＤＮＡ抽出液をつくりました。

以下、実験の手順です。

１　前日凍らせておいたブロッコリーの花芽をすり鉢でつぶし、ＤＮＡ抽出液を加えて混ぜる。

２　３分ほど放置した後、茶こしで１の液をろ過する。

３　２の液に冷凍庫で保管しておいたエタノールをガラス棒を使って注ぎ、抽出液の上にエタノールがのった2層の状態にする。

　すると、なんということでしょう。白いもやもやとした糸のようなものが、エタノールの層に浮き上がってきます。これがブロッコリーのＤＮＡです！　なんとも興味深い実験でした。ＤＮＡが可視化できるのがすごい！こういう体験ができる生徒は幸せだなと思いました。

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20240913　３の２理科.pdf

　３年４組の音楽の授業は、今日もエアコンの効いたコンピュータ室で行われました。合唱コンクールで３年４組が選んだ自由曲は「手紙」です。以前、全国合唱コンクールの課題曲になったことのある「難曲」です！　今日の授業で子どもたちはしっかり楽譜を読み込みながら熱心に練習に取り組んでいましたが、まだ楽譜の半分ほどとのこと。難曲だからこそ、完成度が上がると達成感がありますよね。ぜひ、すばらしい合唱をつくりあげてほしいと思います。

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20240913　３の４音楽.pdf

　１年生は透明水彩と不透明水彩のグラデーションの学習をしています。これらの活動をとして混色の仕方、水の加え方、筆の使い方などを学んでいます。１年１組の子どもたちは、「はみださない」、「ぬりムラを作らない」ために集中して取り組んでいました。

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20240913　１の１美術.pdf

　先週の土曜日に行われた 市新人水泳競技大会。個人種目がすべて終わり、残すところ 最終種目のメドレーリレーを残すところとなりました。４人が背泳ぎ→平泳ぎ→バタフライ→自由形と、１００ｍずつを泳いでリレーします。それでは、チームの４人が力を合わせて競技に臨んだ様子をご覧ください。

★女子４×１００ｍメドレーリレー 第５位 

★男子４×１００ｍメドレーリレー 第６位 

　閉会式や後片付けを終えた生徒たち。コンピュータのトラブルで競技終了後すぐに結果が出ませんでしたが、男子総合６位、女子総合５位、男女総合４位という嬉しい知らせが！ ひとりひとりが積み重ねたポイントが、最後に大きな成果に結びつきました。

　これで今年度の公式大会は終了ですが、猛暑のおかげで（？）まだまだプール練習ができそうです。レースや応援に全力で取り組んだ選手のみなさん、新人大会で気づいたそれぞれの課題をしっかりと意識して、これからのプール練習そして陸上トレーニングに取り組んでいきましょう。

　そしてテント設営から生徒看護までさまざまな面でお世話になった保護者のみなさん、暑い中本当にありがとうございました！ 

　本校の特別教室にはまだエアコンが設置されていません。しかも頻繁に使う音楽室、美術室、理科室は教室の向きの関係もあり、とても暑いです。この夏も窓を全開にしたり、扇風機を稼働したりしながら対応してきましたが、本当に過酷な環境です。もうすぐ夏は終わってしまいますが、一刻も早くエアコン設置工事の順番が回ってきてほしいと感じます。

　ということで、残暑が厳しい本日、音楽の歌唱の学習はエアコンの効いたコンピュータ室で行われました。歌うという活動はとてもエネルギーを使うので、熱中症対策としてコンピュータ室を利用できて良かったです。　さて、２年２組の歌は、この時期としてはとても上手だと感じました。それぞれのパートの音程がしっかりとれていて、声量もあります。「合唱」としての完成度をこれからどんどん上げていきましょう！

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20240912　２の２音楽.pdf

　３年生の理科は「遺伝」をしています。今日の活動は「ブロッコリーのＤＮＡをとりだす」というものです。とても興味く感じて、理科の先生に聞いてみるとやはり自分が中学生頃にはなかった内容なのですね。今のような学習内容なら、昔の自分ももう少し興味がわいたのかもしれません。　今日は、ブロッコリーを細かく刻んで袋に入れ、冷凍庫に格納するところまでやりました。今日は３年生の全クラスに理科の授業があったので同時進行です。次回の授業が楽しみですね。

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20240912　３の３理科.pdf