2022年1月の記事一覧

　４年生の授業の様子です。１組は国語、「主語と述語」の学習を行っていました。「〇〇は、△△する。」という基本形に当てはまらない場合の例文を通して、文章のどの部分に目をつければよいのかを考えました。２組は理科、水が氷る実験から分かったことや考えたことについて話し合っていました。子どもたちの疑問から話し合いが活発になっていました。１・２組とも、子どもたちの「？」が意欲につながっています。

　５年１組の算数では、「割合」の学習を行っています。小学校で学習する算数でも、難しい内容の一つです。「〇倍・〇割・〇％」など、もとにする量と比べられる量の関係を理解する部分でのつまずきが多く見られます。今日は、練習問題を通して全体で確認し、その後はドリルで繰り返し練習問題に取り組みました。「繰り返し、繰り返し」を合言葉に、じっくりと学力の定着そして向上に取り組んでいきたいと考えています。

　今日の給食の献立は、食パン・牛乳・スライスチーズ・ハンバーグシャリアピンソースかけ・鶏肉とジャガイモのスープです。総カロリーは、６６５㎉です。

　３年１組の社会科では、小単元「かわる道具とくらし」について学習しています。生活の中で使っている様々な道具の変化をもとに、人々の生活様式が変わってきたことを理解する内容です。今日は、タブレット端末を活用して「昔の道具」にはどのようなものがあったかを調べ、それをカードにする学習をしました。カード作りを通して、昔の道具に興味を持った子がたくさんいたようです。

　３校時目の２年生の授業の様子です。１・２組とも国語の授業でした。１組は図書室で物語の本を探して、その後読書活動です。自分のお気に入りのジャンルが見つかってきたようです。２組は「おにごっこ」、説明文の学習です。段落分けや段落構成を考える学習です。「はじめ・なか・おわり」に気をつけて読む習慣がついてきたようです。