2024年11月の記事一覧

２校時目は体育科持久走の練習です。「持久走はリズミカルに長く走る。」がめあてです。本番へ向けて頑張ろう！

4年生には２・３・６校時と訪ねました。２校時は算数の時間。みんなで学び合う協働的な学びが見られました。３校時は音楽。「もののけ姫」をリコーダーで練習していました。６校時目は体育。持久走の練習とティーボールを行っていました。充実した１日でした。

『地産地消週間』2日目です。

今日は、一汁二菜献立で主食・主菜・副菜・汁物が揃った栄養バランスの特に良い献立でした。

『まごわやさしい』の食材がほとんど揃っている理想的な献立です。

ま（豆類）・・・今日は「豆腐・味噌・大豆」が使われていました。

ご（ごまなどのナッツ類）・・・今日は「ごま」が使われていました。

わ（わかめなどの海藻類）・・・今日は「ひじき」が使われていました。

や（野菜）・・・今日は「長ねぎ・ほうれん草・しそ・玉ねぎ・にんじん・さいんげん」が使われていました。

し（しいたけなどのきのこ類）・・・今日は「なめこ」が使われていました。

【今日の献立】

ご飯　牛乳　県産鶏しそつくね　さやいんげんのごま和え　なめこ汁

【今日使われた地元食材】

牛乳　豆腐　味噌　鶏肉　大豆　なめこ　長ねぎ　ほうれん草　しそ　さやいんげん　米

【今日の放送】

「地場産物を活用するメリットには、新鮮で美味しいということだけでなく、食材の配送などで環境へかける負担が少なくなることもあります。このことは、世界中で取り組んでいるSDGsの目標にもつながっています。他にも、「食」に関する目標の中には、「つくる責任、つかう責任」として、食品ロスについても挙げられています。食べ物への感謝の心を持ち、食べ物を無駄にしないようにしましょう。地場産物を食べることを通して、地球のために、自分たちにできることはないか考えてみましょう。」

快晴で走りやすい気温の中、持久走の練習に励んでいます。

転んでしまっても、苦しくても、一生懸命最後まで走ることができました。

自分自身の記録更新を目指して、頑張りましょう！

３・４校時は理科「物のとけ方」の学習では、前回の答えコーヒーシュガーはとけるが片栗粉は溶けない。ということが分かりました。今日の実験は、「物がとける量には限りがあるのだろうか」という問いから食塩とミョウバンがどれだけ溶けるか実験しました。みんな一生懸命撹拌していました。

コーヒーシュガーと片栗粉を入れた見ました。その結果です。

メスシリンダーの使い方も学習しました。

その後一生懸命撹拌しました。さて50ｍLの水で何杯溶けるか？

2校時に理科「音のせいしつ」の学習をしました。単元のテストをして、その他の時間で糸電話で遊びました。やはり音が伝わるキーワードは「ふるえている」でした。

」

今週は『地産地消週間』です。いわき市産や福島県産の食材をたくさん使用した給食が出ます。

1日目の今日は、『ふくしまのおいしさぎゅうっと献立』で全てのメニューに福島県産の食材が使われ、ふくしまのおいしさがぎゅうっと詰め込まれています。また、福島牛をふんだんに使用したカレーが出ました。

カレーは、柔らかくて美味しい牛肉がゴロゴロ入っていて、とても食べ応えがありました。

ブロッコリーとエリンギのソテーは、ここ小川町のエリンギを使用しています。食感や風味がとても良いエリンギでした。

【今日の献立】

ふくしま牛カレーライス　牛乳　ブロッコリーとエリンギのソテー　ふくしまブルーベリーゼリー

【今日使われた地元食材】

牛乳　牛肉　大豆　ベーコン　トマト　りんご　ブロッコリー　エリンギ　ブルーベリー　米　発芽胚芽米　おくいも　米粉カレールー

【お昼の放送】

「今日の給食は、福島県産の食材がふんだんに使われています。発芽胚芽米入りご飯は、給食初登場です。会津産コシヒカリの発芽胚芽米をいわき市産コシヒカリに混ぜて炊いています。発芽胚芽米は、普通の米よりもビタミンB群を多く摂ることができます。カレーには、福島牛といわきで昔から作られているじゃがいもの「おくいも」が入っています。ご飯と一緒にじっくり味わってください。また、福島県産のベーコンとブロッコリー、小川町のエリンギを使ったソテーや福島県産ブルーベリーのゼリーも美味しいですよ。」

今日は、月に１回の全校朝会の日でした。

教頭先生に元気よく朝の挨拶をしました。

教頭先生から、「先週の学校訪問で、教育委員会の先生方が『小玉小の皆さん、よく頑張っていますね』と褒めてくださっていました。」とお話がありました。1年生から６年生までいつも一生懸命授業を受けています。これからも何事にも一生懸命取り組んでほしいです。

次に、体育担当の先生からお話がありました。

「１２月２・３日に持久走記録会があります。本番だけ急に走っても、良い記録は出ないので、1ヶ月間練習を頑張ってほしいです。自分の記録に挑戦してほしいです。」

最後に、朝の旗振り担当の先生からのお話がありました。

「高学年の皆さん、毎朝下級生の皆さんを安全に登校させてくれてありがとうございます。旗振りをしていて、挨拶がとても素晴らしい班が２班あります。朝の挨拶を大切にしてほしいです。先生にだけでなく、おうちの人やお友達にもしっかり挨拶するようにしましょう。」

3名の先生方から、とても大切なお話がありました。全校児童、真剣に話を聴くことができました。

３・４校時は理科「物の体積と温度」の学習です。空気・水の次は「金属」。空気や水と違って金属はガスコンロで温度を上げます。そして水ですぐ冷やす。さて、体積に変化はあったのか！とても危険ですが、みんな約束を守って上手に実験が出来ました。

２校時は理科「物のとけ方」の学習です。とけるって何？活動として、コーヒーシュガーと片栗粉を溶かしてみました。次の日には違いが見られるとのことです。どんな違いがあるのか？次回の授業までのお楽しみです。

先週は本校の「朝食について見直そう週間」でした。

朝の大変お忙しい時間に、栄養バランスを考えた朝食を用意することは簡単なことではありません。

年に２回ある「朝食について見直そう週間」で、少しでも朝食について考える時間になれば幸いです。

食育担当がワークシートや自分手帳を全校児童分拝見しています。各ご家庭の工夫がとても伝わりました。

ありがとうございました。

⬆朝食内容がわかるように記録してくれた児童のワークシートをご紹介させていただきます。

こちらの児童は、毎回内容がわかるように書いてきてくれます。素晴らしいですね！

持久走の練習が始まっています！

今日は秋晴れで、走りやすい天気でした。

全学年12月上旬に、持久走大会実施予定です。本番に向けて約１ヶ月、頑張りましょう！！

今日は、学校訪問の日でいわき市教育委員会の先生方１０名にお越しいただきました。

小玉小の子どもたちの様子を見ていただきました。

【１年生】算数「ひきざん」

【２年生】算数「かけ算」

【３年生】算数「重さの表し方」

【４年生】道徳「きまりを守る」

【５年生①】算数「平均の求め方」

【５年生②】理科「物のとけ方」

【６年生】社会「江戸幕府と政治の安定」

【こだま１組】自立活動「トーキングゲーム」

【こだま２組】国語「ことわざ・故事成語」「慣用句」

子どもたちはいつも通り、積極的に手を挙げて発表したり、真剣に先生の話を聴いたりすることができました。

2・3校時は理科「音のせいしつ」の学習です。鉄棒で音の伝わり方を感じ、糸電話で音を伝える物もふるえることを確認しました。楽しく実験できました。

３校時に児童集会がありました。

１年生から６年生までの１２名程の縦割り班で楽しく集会をします。

６年生が、１年生から５年生まで楽しめるようにゲームを考えてきてくれました。

爆弾ゲームや射的、フルーツバスケット、絵しりとり、宝探し、だるまさんがころんだ・・・みんなが楽しめるゲームをたくさん用意してくれた６年生ありがとう！

みんなニコニコの１時間になりました

爆弾ゲームをしている班は、たくさんありました。この班の爆弾は、６年生手作りでとても可愛いです。

絵しりとりをしています。ちゃんとつながっています！

こちらの班はだるまさんの１日をやりました。

『だるまさんが・・・ゴリラになった！』などすごく面白いお題もありました。

この班はだるまさんがころんだをやっています。

優しい６年生が鬼をやると、下級生のみんなはニコニコでタッチをしに行きます。

射的も盛り上がりました！割り箸鉄砲も６年生が準備してくれました！

この班はボールを使って爆弾ゲームをした後に、ボーリングをしていました！

当たりました！すごい！

フルーツバスケットをやった班もとても楽しそうです。

宝探しをした班もありました。見つけた宝によって得点つきます。得点の集計も６年生がしてくれます。

得点によって景品がもらえました！見つけた宝もプレゼントだそうです。

他の班でも、ゲームの景品がありました。嬉しいですね！

６年生のおかげで、楽しい思い出と景品が宝物になりました！全校児童のニコニコ笑顔がたくさん見られた１時間でした

2校時は①体育科「ティーボール」３・４校時は②理科「物の体積と温度」の学習です。

①みんなで楽しく！そして真剣です。真剣だからまた楽しい！

②　理科では、空気はあたたまると体積はどう変化するか？冷やされるとどう変化するか？そして水の場合は…？

真剣に取り組んでいる目は輝いていますね！

２校時、１・２年生でさつまいもの収穫を行いました。

今年の夏の酷暑で、収穫できるか心配でしたが、平塚さんのおかげでサイズは少し小さいもののたくさんのさつまいもが収穫できました。

平塚さんのお話をよく聞いてから、１・２年生みんなでさつまいもを収穫します。

よいしょよいしょ　芋掘るぞ！

みんなでわっしょいわっしょい芋掘るぞ！

ほらぬけた！大きいぞ！

やったね！

イモ虫・カナチョロもいたよ。

やっぱり芋掘り。

大満足！