今日の出来事

そろそろ学期末ということで、各学年とも集会で今学期の反省などを行っています。
こちらは３年生の集会の様子です。

先生方が自らの体験談とともにアドバイスとエールを送ります。
そんな生徒たちの味方がこちら

えっ？　何だか分からない？
では拡大してみます。

本校の進路指導部発行の「進路だより」です。その名も「１５の春」！
すでに２５号まで発行されています。
学校だよりはまだ１３号なので、倍近いペースです。
進路選択に関わる情報やアドバイスが満載です。

まだちょっと先の話ですが、タイトル通りの明るい春を迎えてほしいものです。
がんばれ３年生！

何の変哲も無い昼休みの様子です。

明るい場所（校庭）でボールを追いかける生徒もいれば・・・

ちょっと暗い場所（玄関先のひさしの下）でくつろぐ生徒もいます。
これは名案ですね。（「明暗」にかけてみました・・・解説が必要なダジャレはいけませんね）
いずれにせよ、外の空気と日光は良いものです。

縫ってます。ひたすら縫ってます。

以前こちらでお伝えしたファイルカバーが少しずつ形を整えています。
「百里の道も一歩から」という言葉を思い出しました。
既製品のありがたみを知るためにも、「手作り」って大切ですよね。

セキュリティに関わることなので、詳しくは書きませんが、
本日午後、全校生を対象に防犯教室を実施しました。
これは、全体指導の様子です。

それぞれの動きの中で、無駄話が無く、整然と動けるのは本校生徒の
良き特徴です。立派なものです。（自画自賛）

以前こちら（ここをクリック）でお伝えした「線織面（せんしきめん）によるワイヤーアート」が完成に近づいてきました。

こちらは菱形をベースに
あちらでは・・・

六角形をベースに作品が仕上がりつつあります。
「作業をしている内に、それまでは見えなかったモノが見えてくるんですよ」と美術の先生が話していました。深いですね～！

７月５日の取材では調理場面を見ることができなかったので、今回は早めに家庭科室へ。行ってみました。タマゴ料理を作っています。

こちらでは、スクランブルエッグ調理中です。美味しそうですね！
一方、あちらでは・・・

オムレツ調理中です。これまた美味しそうですね。箸の動きがなかなか手早いですね。
ほ～ら画面からバターの溶ける良いにおいがするでしょ！
こういう授業を見ていたら・・・腹が・・・減った・・・

余談
　私たちが中学生の時って「男子は技術のみ。女子は家庭科のみ」を習っていた記憶があります。時代（社会）は変わりましたね。

７月７日発行の「七夕記念スーパー・スペシャル・ウルトラ・エクセレント・デラックス・マーベラス学校だより」の内容は・・・
〇答案用紙が返却されて考えた・・・
〇県陸上大会の結果　優勝、入賞おめでとう！
〇たまには星空を見上げてみようか
〇来週の行事予定

こちらをクリックしてください→１３号７月７日.pdf

今夜は晴れそうです。
今回の学校だより「薫風」に掲載されている内容をぜひ自分の目で確かめてみてください。（科学する心ですね）
なぜそうなのかは自分でお調べください。ヒントは「距離」と「大気の乱れ」です。

英語の授業での出来事です。

今日もTTで授業が進んでいます。
先生が「You made mistakes.（間違いがありますね）」と言ったら、
ある生徒が「えっ？　You made me ステキ？」と聞き返しました。
深い英語ですね～。

「You made me ステキ.」だと・・・「あなたが私をステキにしてくれた」という意味です。なかなかやるなあ。
それとも単なる空耳？

理科の授業です。
動植物の細胞を見ています。
酢酸カーミン液の少し酸っぱいにおいがします。

藻（も）の細胞や人間の頬の内側の細胞を顕微鏡で観察しています。
「ポイントはピント合わせ！」だそうです。
実験っておもしろいですよね。いかにも「細胞レベルで勉強してる！」って感じがして。

美味しそうなにおいに誘われて家庭科室に行ってみると・・・

調理実習の後の試食中でした。
スクランブルエッグを作ったそうです。

もう少し早く気づけば、調理中の様子が見られたのですが・・・
でも、みんなの美味しそうな笑顔が見られたので良かったです。

次のクラスの時は逃しませんよ！

午後から本降りになってきました。
・・・が、授業は続くよどこまでも（６校時までですが）
音楽です。むむっ？これは何をしているのでしょうか？

準備体操中です。首を回したり、肩を上げたり・・・歌う前の「ルーティーン」なのだそうです。な～るほど！
そして・・・

こちらは「ハミングでの発声練習です」♪んんん～
そしてこちらが・・・

ほーら、聞こえるでしょ！　これが本校の校歌です。
聞こえない？　想像力をもっと働かせてください！！
（あまり画像に変化がない？・・・それも想像力で補ってください）

梅雨の一日です。
雨は降っていませんが・・・

湿度が高く、ちょっと不快な条件で授業が進みます。
でも、本校生は落ち着いています。
例えば・・・

これは２年生の家庭科です。ファイルカバーを作っています。
切って→折り目をつけて→アイロンをかけ→縫う　という一連の作業が静かに進んでいます。（以前は「お裁縫」って言ってましたよね）

一方、こちらは１年の美術です。

レタリングで「美術」という文字を描いています。
これがきれいにできると、ポスターなどの出来映えが良いそうです。
静かに・・・集中して・・・取り組んでいます。

（ジメジメしてますが）本校では今日も良い時間が流れています。

期末テストは終わりましたが、３年生は今日もテストです。

（写真はイメージです）

本日発行の第１２号の内容
〇期末テスト、お疲れ様・・・息抜きも大切ですが・・・（ＳＮＳにご注意を）
〇来週の行事予定
こちらをクリックしてください→１２号６月３０日.pdf

今日までテストです。

（写真はイメージです）

今日からテストです

今日は２年生のＴＴをご紹介しましょう。

分業して指導にあたっています。
マイケル先生は各班を回って問題についてのヒントを出しています。
一方のＪＴ(Japanese Teacher)は・・・

各自の出来具合の確認です。
ちなみに教卓に置いてあるのは、アメリカの州が描かれた地図です。
５０の州にちなんで、問題も５０個あります。がんばれ！

プチ問題
Ｑ：アメリカで最大の州は・・・
アラスカ州ですが・・・
最小の州は何州でしょうか？

Ａ：ロードアイランド州です。（東海岸にあります。面積は福島県の約１／３）
行ったことは勿論ありませんが、そこ出身の人と話したことはあります。（プチ自慢！）

教育用語の基礎知識・・・
「ＴＴとはTeam teachingの略語。授業を複数名の教員で進めること」
どの教科の授業でもＴＴは可能ですが、やはり多いのは英語の授業でしょうか。
ここいわき市では各地区ごとにＡＬＴが配置されており、定期的に各学校でＴＴを行っています。

これは本校での１年生の英語の授業です。まだ英語初心者なので、今回はゲーム的な要素を取り入れた内容です。

ふるさとから遠くの日本で仕事をするのは何かと大変だと思います・・・マイケル先生、ありがとうございます。

（ちなみに私もＴＴです・・・）

幼少時に靴を「くっく」って言ってませんでしたか？
本校の昇降口の「くっく」をご覧ください。

きれいに並んでいますね。
靴がきれいに並んでいると、「幸せの青い鳥」が来るそうです。

「クッククック～クッククック～　青い鳥～」・・・（昭和の人なら分かるはず）

第１１号の内容は・・・
〇１年おでかけアリオス＆３年福祉体験
〇市中体連の結果
〇期末テスト！　どこからでも かかって きなさい！
〇来週の行事予定

こちらをクリックしてください→１１号６月２３日.pdf