日誌

こんなこと ありました

勿来二小「ニコ ニコ ナコニ!」おおきくなあれ、やさいたち!(5/24火)

真っ青な素晴らしい快晴の下、2年生が校庭で自分の植木鉢や連結ポットに野菜の苗を植えたり、種を蒔いたりしていました。植木鉢やポットに土の入れ方を先生から教えていただいた後、さっそく自分たちでやってみました。その後、苗をポットから取り出すコツを教えていただき、見よう見まねでやってみたら、取り出すことができました。やさしく植木鉢に植えて、水をたっぷりあげました。連結ポットに枝豆の種を蒔いていた子が、「あれ、おはようしちゃった!ごめんごめん。」と種とお話をしていました。蒔いた後に土をかけて、表面を平らにしていたら、また種が顔を出したからだそうです。これからも愛情を注いで、野菜の栽培を行ってほしいです。

 

勿来二小「ニコ ニコ ナコニ!」プール清掃完了(5/21土)

今シーズンの水泳学習を前に、プール清掃をPTA本部役員さん、教職員とで密を避けるため少人数で行いました。業務用の高圧洗浄機を3台お借りして、1年分の汚れを剥し取りました。写真ではわかりにくいかもしれませんが、かなりきれいになりました。ご協力いただいたみなさん、本当にありがとうございました。

<ビフォー>

<アフター>

勿来二小「ニコ ニコ ナコニ!」勿来二小らしさとは?(5/19木)

6年生の図画工作科の学習で、校舎内のある場所から見ると、手前の絵と奥の絵が重なる楽しい作品を作っていました。グループで貼る場所や大きさなどを考えて、工夫して貼っていました。昇降口近くや、正面玄関の班の作品は、来校される方に、勿来二小らしい、ふさわしい作品にしましたとのことです。他にもどんな作品があるかお楽しみです。

勿来二小「ニコ ニコ ナコニ!」人権教室がありました(5/20金)

いわき人権擁護委員協議会より下本榮子先生・佐藤くるみ先生をお招きして、6年生を対象に人権教室が行われました。命の大切さ、一人一人の人権、いじめはいけないということ、3つの勇気をもつことなど、これからの生活で大切にしていきたいことをお話しいただきました。下本先生が熱く真剣に6年生に話していただき、その気持ちを6年生はしっかり受け止めていました。

勿来二小「ニコ ニコ ナコニ!」授業の様子(5/19木)

授業の様子をお知らせします。子ども達にとって、目の前の問題を解決するためのアイテムは、学年によって様々です。指で数える、ブロックを使う、タブレットを活用する、話し合うなど。「タブレットを使った学習は、どうですか?」の質問に、「楽しいです。」「分からないことをすぐ調べられるから好きです。」「タイピングが好きです。」など答えていただきました。

勿来二小「ニコ ニコ ナコニ!」大休憩の様子(5/18水)

大休憩(2校時終わりの長めの休み時間)の様子です。今日は、下学年がお掃除、上学年が自由遊びの日でした。職員室前の廊下では3年生が、丁寧に掃き掃除をしていました。「ぼう(柄のこと)はこう持つとやりやすいよ!」と友だちにアドバイスしながら熱心にほうきでゴミを集めていました。校庭では、上学年がボール遊びや鉄棒、一輪車に乗りながら楽しんでいました。「一輪車は、どれぐらい練習すれば乗れるようになるの?1年ぐらい?」「そんなにかかりません。集中して練習すれば、すぐ乗れるようになります。」と教えてくれました。なりたい自分になるためには「集中」が大切なんですね。

勿来二小「ニコ ニコ ナコニ!」キャベツの葉に黄色い・・・(5/17火)

3年生の理科です。校舎の前にキャベツを植えた、観察用の畑があります。そこで、3年生が何かを探していました。キャベツの葉の裏に黄色いたまごがありました。見つけた子は大喜び。これから、成虫になるまで、大切に育てていきます。成虫になった姿は、モンシロチョウです。

 

勿来二小「ニコ ニコ ナコニ!」雨に咲いた一列の花(5/16月)

今日は朝から雨の降る日となりました。子ども達は、いつもどおり、班長さんを先頭に一列になって安全に登校していました。晴れた日と違うのは、傘をさしての登校だった点です。元気なあいさつを交わしてみんなを見送り、学校まで向かう様子を見ると、一列にきれいに歩いている姿がとても素敵でした。朝活動では、読書や調べ学習など、集中して取り組んでいました。今日は、大休憩の時間に外遊びができないのは残念でしたね。

勿来二小「ニコ ニコ ナコニ!」目はとても大切です!

5/12の午後に眼科検診がありました。全校生が学校医の先生に目を診ていただきました。目はとても大切なので、あれ、おかしいな?と思ったらすぐにお医者さんに診ていただき、早めの治療が大切ですね。

続いては、ほんの一部ですが本日の授業の様子をご紹介します。どの学年も、自分の考えをしっかりみんなに伝えていました。自分の考えが相手に伝わり、その考えについて、相手の考えがもらえるのはうれしいですね。