出来事

　朝のスタート「よむよむタイム」の様子です。２年生と４年生の様子をお知らせします。

＜２年生＞

＜４年生＞

　昨日の授業の様子（２年生、３年生、６年生）をお知らせします。

＜２年生　体育科＞

　「走・跳の運動遊び」で、ボールを使っていろいろな運動遊びをしています。今回は、ボールを頭の後ろに送る運動と走って後ろにつく運動の組み合わせです。

＜３年１組　図画工作科「空きようきのへんしん」＞

　箱や筒などの空き容器に、色のついた紙粘土をつけていきます。ただの容器が、どんどん素敵なデザインになっていきます。

＜３年２組　国語科「ちいちゃんのかげおくり」＞

　今日は、ちいちゃんがかげおくりをした所が、公園になったことから、平和ななったことを読み取ろうとしています。

＜６年１組　社会科「今に伝わる室町文化」＞

　武士の世の中から、室町時代までの大まかな流れを振り返っています。この後室町時代の文化について学習していきます。

　昨日の「よむよむタイム」の、各学年の読書の様子です。１年生は、子供たちが、読み聞かせをしていました。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

＜献立＞　ご飯、大根のみそ汁、くきわかめのいため煮、いかナゲット、牛乳

＜一言＞　今日は、大根のみそ汁の大根について、放送で説明がありました。大根には、いろいろな酵素が含まれていて、炭水化物やたんぱく質、脂質が消化されるのを助ける働きをします。例えば、胃もたれなどの予防に役立っています。これからが旬の野菜で、寒くなると大根が甘くておいしくなるので、おでんなどの煮物にもよく使われますね。

　１１月１９日実施予定の「校内持久走記録会」に向けて、校庭を走っている子供たちが増えてきました。自分のペースで、一定の速さで、長い距離を走れるように練習していってほしいと思います。

　今日は、１年生と４年生、５年生の授業の様子をお知らせします。

＜１年生　国語科「まちがいをなおそう」＞

　字の使い方で、間違っているところを直しています。「わ」「は」、「え」「へ」、「お」「を」の使い方を確認しています。

＜４年２組　算数科「計算のきまり」＞

　４年生は、算数の学習で「計算のきまり」の単元に入りました。買い物の場面で、一つの式に表してみましたが、答えがおかしいことに気付いたようです。どうしたらよいのか考えています。

＜５年１組　理科「流れる水のはたらき」＞

　流れる水にはどのような働きがあるのか実験で確かめるために、実験のセットを作っています。どんな変化が見られたのか楽しみですね。また、流れる様子をタブレットで撮影し、何度も画像を見ながら確かめることができるようにしています。

＜献立＞　ツナご飯、かき玉汁、鶏肉のバジル焼き、牛乳

＜一言＞　今日は、鹿島小学校のリクエスト献立です。みんなの好きなツナご飯と、鶏肉のバジル焼きを選んでくれました。「赤・黄・緑の栄養バランスのよい献立です。残さずおいしく食べてください。」というメッセージが寄せられたそうです。また、デザートにはみかんがついていましたが、エネルギーが高くなってしまうため、２５日（金）に出るそうです。

　今日は、２年生と３年生の授業の様子をお知らせします。

＜２年１組　算数科「新しい計算を考えよう」＞

　かけ算の式に表すことを学習してきました。その答えの求め方について考えています。図に表した考えや式で表した考えを説明しています。

＜２年２組　国語科「紙コップ花火の作り方」＞

　説明の仕方に気をつけて読んだ後、その学習を生かして、自分で説明書を書く学習です。次の時間には、実際に「紙コップ花火」を作るための模様をタブレットを使って考えました。

　今日は、１年生～３年生と、しおか学級で、図書ボランティアの方々によります読み聞かせをしていただきました。

　ハロウィーンが近いこともあり、お化けの本や低学年向けの本等を選んでくださいました。変わった絵やおもしろい絵のところでは、大きな声で笑っていました。また、二人で役割読みによる読み聞かせをしてくださったり、効果音を用意してくださったりと、事前の準備や図書ボランティアのアイディアに頭が下がる思いです。

＜１年１組＞

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜しおか学級　下学年＞

＜しおか学級　上学年＞

＜図書ボランティアの方々を募集しています＞

　今年度も図書ボランティアの方々を募集しています。読み聞かせや図書室の整備などご協力いただける方がおりましたら、学校まで電話で連絡いただければ幸いです。

　読み聞かせの見学だけでも結構です。次回読み聞かせは、１１月１３日（水）です。連絡をお待ちしております。

　今日は、１年生と４年生、５年生の授業の様子をお知らせします。

＜１年１組　国語科「くじらぐも」＞

　１年生は、国語科で「くじらぐも」の学習をしています。今日は、くじらぐもにのった子供たちがどんなお話をしたのか想像しているところです。

＜４年１組　国語科「ごんぎつね」＞

　４年生は、ごんと兵十の気持ちの変化について考えたことをもとに感想を書き、友達と交流しているところです。友達と似ているところや新たな発見などを交流しています。

＜５年１組　国語科「固有種が教えてくれること」＞

　資料を用いた文章の効果を考え、それを生かして文章を書くことを学習します。教科書の「固有種が教えてくれること」をもとに、目的に合ったグラフや表を用いて、自分の考えを文章に書く書き方を学びます。