こんなことがありました

出来事

学校の様子から(6年)

2日間の学級閉鎖期間が終わり、6年生が教室に戻ってきました

3校時は卒業証書授与式予行を実施

本番に向けて修正点を今後指導していきます

今日の給食は卒業・修了おめでとう献立

クレープのおかわりはあっという間に売り切れ。小学校最後の「甘口カレー」も堪能しました。

5校時 図書室の学校司書さんに卒業前にご挨拶

手作りプレゼントを手渡すと、学校司書さんからはお返しが・・・

手渡されたのは一人一人に向けたしおり。

本校図書室で初めて借りた本が記入されていて子どもたちもびっくり。「この本どんな本だったっけ?」と、小さい頃の自分を振り返りながら懐かしんでいる様子でした。

小学校生活、残り3日。自分たちを支えてくれたいろいろな方とのつながりを確認して、中学校へ飛び立つ準備をしていますね。

 

学校の様子から(6年)

学級閉鎖2日目

このボードを書いたときには、まさか自分の誕生日が学級閉鎖になっているとは想像しなかったことでしょう。でもきっとクラスメイトは自分の家から「誕生日おめでとう!〇〇!」とメッセージを送っていることと思います。

昨日に引き続き、習熟度別学習の時の様子です

18日の月曜日、元気になった6年生に会えることを期待しています。

 

学校の様子から(1-2・3年・4年)

深夜の地震で驚いて起きてしまった児童も多かったようですが、校舎・校地には特に影響なく学校生活を送っています

1年2組は音楽の授業 

いろいろな楽器を分担し「きらきら星」の合奏を行う練習をしています

3年生は同じ時間、来年度の委員会活動所属希望を書いていました

本校では、体育、保健、図書、放送、代表・集会の各委員会があります。悩みながら記入している姿は、4月から上学年の仲間入りをする頼もしい表情に見えます。

4年生は国語の時間

地震や津波、噴火など自然災害への対応についてパンフレット形式にまとめていました

 

学校の様子から(全校集会)

午後 6年生がいない状態でしたが全校集会を体育館で実施

はじめに各種表彰

表彰の後は修了式に向けて国歌と校歌の練習

それぞれ一つ上の学年に上がる自覚が芽生えてきているように感じます

 

学校の様子から(校内点描)

午前中の様子です

大休憩 いつも通り外遊びをする児童たち

3校時 1-2は読書の時間

3-1は6年生へのプレゼントを製作しています

どんなすてきなプレゼントができるのかな

4年生はお楽しみタイム中

一発芸?手品など準備してきたことを発表した後、校庭へ出かけていきました

5年生は国語「大造じいさんとガン」

保護者の方々もこの作品はきっと小学生時代に学習しているのでは?

うらなみ学級児童は図書室で本の貸し出し

図書ボランティアさんや学校司書さんが掲示してくれたメッセージの前で6年生がポーズ。「僕たちのためにありがとうございます」の御礼も言えました。

 

学校の様子から(6年)

学級閉鎖1日目

誰もいない教室

本当は掲示されるはずだったカウントダウンボード

 

3月に入って6年生と一緒に算数科の習熟度別学習をしていたときの写真を掲載します

 

6年生の皆さんの体調はどうでしょうか?調子が悪い人の一日も早い回復を祈っています。

学校の様子から(6年)

6年教室は体調不良者が多く、空いている机が多くなっています

カウントダウンボードも心なしか寂しそうです

給食の時間も感染症拡大防止のため、一人一人の間隔を空けての食事。

 

6年生は、大変残念ですが感染症拡大防止目的のため、14日(木)と15日(金)の2日間、学級閉鎖とします。

22日の卒業式に全員揃って参加できるようにするための措置となりますので、保護者の皆様におかれましてはご理解とご協力をよろしくお願いします。

 

学校の様子から(校内点描)

4年生は国語の時間

 

友達の紹介をする活動の準備をしています

階段の掲示板には、4年生が卒業生のために作ってくれた掲示物も登場し、卒業をお祝いするムードが高まってきています 

しおさい・うらなみ学級児童はアイロンビーズ制作

 

 小さい部品を丁寧にそして根気強く並べてお気に入りのデザインを作っています

給食の時間 5年生がおいしそうに食べています

 

 

 

元気いっぱい食べて病気に負けない身体を作ってほしいですね

 

学校の様子から(6年)

今日の6年生

感染症の影響により、教室の席に空きが目立つ状態です

全員が揃っていない状況でも卒業までの時間は進んでいきますので、いない人の分も協力しながら巣立ちの準備をします。

掲示物の整理をしたり互いのメッセージカードを書いたり・・・。

「卒業式には全員揃って」の願いは同じ思いです。

 

学校の様子から(5年)

1校時 5年生は体育の授業

昨日お披露目されたグローブを活用しています

グローブは3つなので、ゲーム中全員が使うことができないのですが、一部の子どもがはめているだけでちょっと「野球」っぽい感じになっています。

大谷選手からの「野球しようぜ!」のメッセージは確実に伝わっています。