出来事

　２３・２４ＣＲの保健体育の授業で、ダンスを行っています。
音楽はエグザイルのライジングサンです。結構な運動量と動きで、生徒は汗をかきながら集団演技に取り組んでいます。





　動きが速くてカメラが追いつきません。

　３年生は、入試や卒業式が迫っていますので、この時期に学年末テストを実施します。
　写真は、美術のテストに取り組んでいるところです。
　１・２年生は、２月に行います。

　本日午後、本校において、いわき市教育センター主催の授業力向上講座Ⅲ（数学）が行われました。
　先生は、筑波大学付属中学校の数学の先生で、２２ＣＲの生徒対象に行いました。
単元名は，「平行と合同」で、多角形の外角の和に関する理解を深め、生徒自らによって、数学の世界を広げる見方や考え方を養えるようにすることを目標に行いました。三角形に分割して考えました。
　いわき市内の各校から多くの数学の先生方が参集し、研修を行いました。
　参加した先生方からは、生徒が大変落ち着いて学習に取り組んでいますねとの評価もいただき、これを励みにさらなる高みを目指します。

　今年度の被災児童生徒就学援助制度の申請は、1月31日までとなっています。
　必要書類は、
　○支給申請書
　○り災証明書
　○平成27年度の所得が確認できる書類(成人の方全員分)　　　　です。
　支給申請書は、学校に準備してありますので、お早めにご連絡ください。

　また、原子力災害により、避難された方のうち、双葉郡の方は、地元の町で就学援助費の対応をされていますので各教育委員会にご相談ください。
　なお、浪江町、大熊町、富岡町、葛尾村の方は、学校長の証明が必要となります。教育委員会から書類が届きましたら、お子さんを通して事務室までお願いします。

本日のインフルエンザり患者は１年2人・2年2人・３年8人合計12人でした。本日新たに、１人インフルエンザのり患者がいます。
いわき市内のインフルエンザ発生状況は（15時現在）
全体で249人（昨日比８８人増加）地区別では平地区が多く、校種類別では小学校135人・中学校85人・高校24人と前日に比べてどの校種も増加傾向です。
インフルエンザは人にうつさない。うつらないです。
早寝・早起き朝ごはん。うがい・手洗い。咳が出るときはマスク着用。
室内の換気・湿度管理。
空気が乾燥すると、のどの粘膜の機能が低下します。室内は加湿器や濡れたタオルなどを干して湿度５０％以上保つといいです。
体調が悪いときは無理をしない。こまめな水分補給。不必要な外出は避けるで一人ひとり予防に心がけます。
朝、登校したら窓を５分間開けて空気の入れ替えをします。
少し寒い日もありますが、新鮮な空気の入れ替えで、学習能率も向上します！

保健常任委員会が中心になって、２校時終了後、昼休みの５分間、音楽に合わせての換気活動「空気リフレッシュタイム」を実施しています。

本日のインフルエンザり患者は１年2人・2年１人・３年8人合計１１人でした。本日新たに、８人インフルエンザのり患者がいます。うち６人が３年生です。３年生は発熱・風邪欠席も増加しています。十分注意をしてください。
いわき市内のインフルエンザ発生状況は（１４時現在）
全体で161人　地区別では平地区が多く、校種類別では小学校90人・中学校55人・高校13人と小学校が増加傾向です。
インフルエンザは人にうつさない。うつらないです。
早寝・早起き朝ごはん。うがい・手洗い。咳が出るときはマスク着用。室内の換気・湿度管理。体調が悪いときは無理をしない。こまめな水分補給。不必要な外出は避けるで一人ひとり予防に心がけます

午前８時　校庭の気温１℃　凍った、ため池で測定しました。
まだまだ寒波は続く予報です。手首・足首・首周りの保温をして寒さ対策を！

　昨日の昌平高・磐城一高の合格発表を受けて、今後の学校生活や進路実現に向けて、そして心から感動できるような卒業式に向けて、学年集会を開きました。
　進路について、これから様々な立場の生徒が混在することを考えると、一人ひとりが「周囲に対する思いやり」と「正しい判断力」を発揮して生活することが必要です。
　これまで多くの経験を積んできた３年生。きっと、きっとできるはずです。

　◎学年主任の先生より
　
　◎生活指導担当の先生より
　
　◎進路指導担当の先生より
　
　☆全員で感動の卒業式を迎えましょう！
　

　明治維新の３大改革「学制」「兵制」「税制」の中の「地租改正」について学んでいます。
　年貢で納める形から、地価の３％を納める形にしましたが、当初は農民に受け入れられず、２．５％にすることで実施しました。年貢と地価の３％を納めることは、どういう意味づけがあったのか話し合いを通して考える場面です。
　いつの時代も、納税は義務でありますが、厳しいですね。

　Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ２「町紹介」を学んでいます。
教科書の内容を学んだ後、プリントで、Iwaki Cityの紹介文を考えています。