出来事

　４年２組の算数は、「計算のきまり」を学習しています。今日は、発展的な学習として●が何個あるかを一つの式で表す問題(写真１枚目)に取り組みました。四則計算や(　)が混じった式に表すことをねらいとしていますが、子ども達は豊かな発想で立式をするなど改めて頭の柔らかさに感心しました。

　昨日、午後４時からいわき東警察署において、３Ｙジュニア推進員による「ネットルールサミット」が行われました。小名浜方部小学校１１校の代表(３Ｙジュニア推進員)が集まり、各校で話し合ったネットルールについての情報交換を行いました。本校からは、６年生４名が参加し小名浜一小の取り組みを紹介してきました。

　今朝は、図書委員会(５・６年生)の子ども達による「読み聞かせ」を１～４年・しおか学級で行いました。図書委員会では、この日のために読む本を選んだり、練習をしてきたりしました。大人の人に読んでもらう時とは、ちょっと違い親近感のある雰囲気の中で朝の時間を過ごしていました。

　今朝は、三岡方面(セリア前)の登校の様子を見守りました。昨日とは、打って変わってとても寒い朝になりました。手を袖の中やポケットに入れて歩いている子も見られます。手袋やマフラーが必要な季節になってきました。ご家庭でも早目の準備をお願いします。

※昨日の小名浜方部小・中学校でのインフルエンザ罹患者は、２１名です。(本校は、０名)

　４年１組の算数は、「計算のきまり」について学習していました。四則計算において、計算式に(　)がある場合、＋・－・×・÷が混じった場合の順序について確認しました。子ども達のノートを見ると、どの子もきちんと整理されて書かれていました。ノートを見れば理解度が分かる、というように日常の積み重ねが大事だと改めて感じました。ご家庭でも、定期的なノートの確認をお願いします。

　１年生の体育では、「ボールゲーム」の単元に入りました。ボールを使ってのゲームは、１年生に限らず子ども達は大好きです。ただ、ボールを扱って遊ぶ経験が不足している子が多いのも現実です。今日は、少しでもボールに慣れさせるために、自由にボールを扱わせていました。バスケットボールのリングに投げてみたり、友達と投げ合ったりしながら楽しく活動していました。

　２年生の生活科では、「うごく うごく わたしの おもちゃ」の単元に入りました。いろいろな動力(ゴム・風・空気・おもり・磁石等)で、飛び出したり、回ったりするおもちゃ作りに挑戦します。今日は１・２組とも、その設計図を書いていました。動力は何にするのか、それに合ったおもちゃのデザインはどんなものがよいのか、アイディアがどんどん湧いてきて、考えるのがとても楽しい時間になりました。

　今日の給食の献立は、わかめうどん(ソフトめん＋わかめかけ汁)・牛乳・さつまいもの天ぷら・みかんです。総カロリーは、６２５Ｋカロリーです。

　赤い羽根共同募金にご協力をいただき、ありがとうございました。

　今年度は全校で、２８，８１２円の募金が集まりました。本日、いわき市社会福祉協議会小名浜地区協議会より２名の方においでいただき、代表委員会の６年生から手渡しました。

　なお、今年度は従来の福祉関係の他に、台風１９号で被災された方へも支援されるとのことでした。

　５年１組の書写(毛筆)は、橋本先生の授業でした。今日は、文字の中心と大きさに気をつけて「文庫」の清書をしました。清書が終わった子は、予習として次の題材(俳句)に取り組むという効率的な流れで行っていました。

　５年２組の国語では、「大造じいさんとガン」の単元を学習しています。ご存知の方も多いと思いますが、以前から国語の教科書で取り上げられている物語です。今日は、学習のまとめとして、この物語の魅力を伝えるカードを書きました。中味は、自分が魅力を感じた場面の情景や心情を、その理由も付け加えたものです。友達とも交流しながら、楽しく活動に取り組んでいました。

　しおか１組の算数では、位取りの学習(一の位・十の位・百の位)をしていました。一の位のブロックを順番に操作しながら、１０集まると隣の十の位にひとつ繰り上がることを確認していました。基礎基本がしっかりと身につくように、丁寧に指導とていきたいと考えています。

　３年１組の国語では、「すがたをかえる大豆」を学習しています。今日は、ここで学習したことを活かして、食材が別の食べ物に変わる例を調べていました。米・麦・トウモロコシ・牛乳・魚・いもの中から自分で調べたいことを選び、学習を進めていく予定です。教室の壁面には、今までの学習の足跡が掲示され、学習を見直したり見通したりするのに役立っています。

　今朝は、西一岡方面の登校の様子を見守りました。雨上がりで、とても暖かい朝になり、歩く子ども達の姿勢もいつもよりも背筋が伸びていました。風邪等の予防のために、引き続き規則正しい生活とバランスのよい食事をお願いします。

　２学期の大きなテーマだった「日本のエネルギー事情」について調べてきた６年生でしたが、いよいよまとめの段階になりました。今まで調べてきたことを、グループ毎に掲示資料にするために、プロットを立てました。特に、様々な発電について、世界・日本・福島の立場で考えるとどうなのかなど、深く掘り下げた考えも出てくるようです。仕上がりが楽しみです。

　１年生の国語では、「じどう車くらべ」の単元を学習しています。比べて読むことを、ねらいとしています。今日は、いろいろな車が走っている挿絵(写真)から、どんな車があるのかを発表していました。生活経験の中で、いろいろな車を見ているので、挿絵にないような車の種類まで答える子もいて、意欲的に授業に取り組んでいました。

　４年２組の音楽では、文部省唱歌「まきばの朝」を歌っていました。この曲は、福島県岩瀬郡鏡石町の岩瀬牧場がモデルとして作られた曲です。今日は、歌詞の情景を思い浮かべながら歌いました。福島県に所縁がある曲ということで、子ども達も親しみやすかったようです。

※　文部省唱歌（もんぶしょうしょうか）とは、明治から昭和にかけて文部省（中央省庁再編後、現在の文部科学省）が編纂した、尋常小学校、高等小学校、国民学校及び学制改革後の小学校の唱歌、芸能科音楽の教科書に掲載された楽曲の総称である。但し、文部省が定めた正式名称ではない。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・さばの竜田揚げ・さわにわんです。総カロリーは、５８９Ｋカロリーです。

 ３年生の図工は、紙版画の題材です。今日は、１・２組合同で青木先生の全体指導後、各学級ごとに制作活動に入りました。不思議な海の世界を表現するために、紙をいろいろな形に切り、貼り付けていきます。子ども達の思いや願いが、楽しく表現できるよう支援していきたいと考えています。

　本日の全校集会の中で、たくさんの受賞があったので表彰を行いました。校内絵を描く会、校内持久走記録会、交通安全作文コンクール、小学生の税の書道展、尾瀬書展の賞状です。それぞれにおいて、一人一人が努力した成果だと思います。おめでとうございました。