出来事
一文字一文字丁寧に…。(5年2組:書写)
5年2組は、専科の橋本先生の書写(毛筆)の授業でした。現在は、行の中心とつながりに気をつけて俳句を書いています。小筆の筆づかいがポイントになりますが、どの子も一文字一文字丁寧に書いていました。
カラム先生と一緒に…。(3年:外国語活動)
今日は、3年生がカラム先生との外国語活動の授業がある日。2組が2校時、1組が3校時に行いました。導入のアルファベットゲームや身体表現ゲームは、子ども達が大好きな活動で毎回ノリノリで取り組んでいます。
きまり発見!(6年2組:理科)
6年2組の理科では、「てこのはたらき」の単元を学習しています。今日は、「実験用てこ」を使って左右がどんな時につり合うのかを調べていました。右うでと左うでの支点からの距離やおもりの数をかえて行うことにで、「支点からの距離×おもりの数」が左右で同じになるときにつり合うというきまりを見つけました。試行錯誤の結果みつけたきまりは、確実に知識として定着すると感じました。
手軽に「学習コーナー」で…。(2年1組:算数)
2年1組の算数は、「かけ算」の学習をしています。今日は、かけ算ではかける数とかけられる数が逆になっても答えは同じになることを確認していました。その際に気をつけることとして、文章題の場合は題意を読み取って立式しなければならないことを、学習コーナーを使って確認していました。すぐに確認できる環境を作っておくことも、学力の定着には大切なことだと感じました。
授業参観、お待ちしています…!
今朝は、東一岡方面の登校の様子を見守りました。集合場所の地面には薄らと霜が降りるなど、とても寒い朝でしたが、寒さにも負けず元気に登校してきました。
さて、本日午後1時から授業参観・PTA教育講演会・学級(学年)懇談会を実施します。2学期の子ども達の成長の様子を是非ご覧ください。
11月29日(金) 本校のインフルエンザの罹患者は、0名です。
(小名浜方部小・中学校の昨日の罹患者は、20名です。)
学級の枠を超えて…。(6年:総合学習)
6年生の総合学習では、伝統的に「日本のエネルギー事情」をテーマに取り組んでいます。特に、発電に目を向け将来的な視野で考えています。まとめの段階に入り、今までの様々な教科で得た力を駆使しながら、学級の枠を超えて新聞づくり等に取り組んでいました。完成そして発表会が、とても楽しみです。
継続は力なり…。(5年:合同体育)
5年生は、体育の授業の導入時に毎回運動身体づくりプログラムに取り組んでいます。最初は、ぎこちない動きだったのが回を重ねるごとに、しっかりとした動きができるようになってきました。まさに、「継続は力なり」です。朝の体力づくりも加わり、最高学年での陸上競技大会、そして体力の向上に向けて努力しています。ご家庭での励ましもよろしくお願いします。
工夫してつくろう…。(2年2組:算数)
2年2組の算数「かけ算」の単元も大詰めを迎えています。今日は、「7のだんの九九を工夫して」作っていました。ただ暗記するのではなく、その仕組みに目をつけさせることがねらいです。6のだんの時のことを思い出したり、新たな方法をあみ出したりして意欲的に取り組んでいました。
いろいろな人との関わりを学ぶために…。(4年:総合学習)
3・4校時、4年生は総合学習で「手話教室」を行いました。「福祉について調べよう」の学習の一環として、いろいろな人との関わり方を学ぶことが目的です。講師には、聴力障害者会の石井様と手話サークルの山岸様の2名に来ていただきました。手話について初めて経験する子がほとんどでしたが、指文字や数の表現の仕方などを丁寧に教えていただき、楽しく学習することができました。
11月28日(木)今日の給食
今日の給食の献立は、ゆかりごはん・牛乳・いり豆腐包み焼き・道産子汁です。総カロリーは、592Kカロリーです。
沢山手が挙がっています…。(1年1組:国語)
1年1組の国語の授業は、「カタカナ」の復習を行っていました。身の回りからカタカナで表記するものを沢山発表していました。手の挙げ方も上手になり、学習に自信をもって参加していました。
校内授業研究会(3年1組:国語)
昨日(11月27日)2校時目、3年1組で国語の研究授業を行いました。今年度は、ブロック代表授業は理科と算数で、それ以外は自由教科で教員の指導力向上に取り組んでいます。
今回は、「すがたをかえる大豆」で学習したことを活用して「食べ物へんしんブック」を作る学習でした。分かりやすい文章を書くために具体例の順番を考えたり、文をつなぐ言葉を考えたりしながら、友だちとも交流しお互いの表現の良さに気づけるようにしていました。日常の授業で培ってきた書く力や友だちの考えを聴く力など、成長の様子を見ることができました。
放課後は、授業をもとに中学年の先生方を中心に話し合いを行いました。これからの授業に役立つ有意義な話し合いになりました。
11月27日(水)今日の給食
今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・キノコしのだ煮・肉じゃがです。総カロリーは、600Kカロリーです。
県内に発信…。(コンソーシアムふくしま)
11月25日(月)、福島市のコラッセ・ふくしまにおいて「ふくしまコンソーシアム」が開催されました。県内の各種教育に取り組んでいる学校が、その成果を各地の先生方に発信する場です。本校は、理科教育における取組を紹介させていただきました。今後も、子ども達のために研究を推進していきたいと考えています。
至福の時…。(読み聞かせ)
今朝は、1~3年生としおか学級の子ども達に、図書ボランティアの皆様が読み聞かせをしてくださいました。暖かい教室で、どっぷりと本の世界へ…。子ども達にとっては、まさに至福の時のようです。図書ボランティアの皆様、朝のお忙しい時間、毎回ありがとうございます。
一方通行にご協力を…
今朝は、三岡方面(セリア前)の登校の様子を見守りました。空が厚い雲に覆われ、気温もあまり上がらない朝でしたが、子ども達は元気に登校することができました。
さて、朝の時間帯の学校への車の出入りですが、南門から入り裏門(校庭側)への一方通行でお願いします。本日、裏門から入った車があり、体育館裏で接触しそうになったとのことでした。「学校は安全なところ」、ご協力よろしくお願いします。
11月27日(水) 本校のインフルエンザの罹患者は、1名です。
(小名浜方部小・中学校の昨日の罹患者は、15名です。)
「えっ?全然違う…。」(6年:理科)
6年生の理科は、「てこのはたらき」を学習しています。今日は、2組が2校時目・1組が5校時目に、実際に「てこ」を使って支点・力点・作用点の関係(距離)により、持ち上げる力の違いを体感しました。それが、
「えっ?全然違う…。」
というまさに驚きの言葉となって出たわけです。この感動を生みだしたのは、グループ毎に一台割り当てられる「てこ」。通常は、学校に一組が普通ですが、さすが小名浜一小、六組もあります。だから全員が体感できるのです…。
学び愛(合い)…。(5年1組:算数)
5年1組の算数は、「単位量あたりの大きさ」の単元を学習しています。私見ですが、小学校の算数の中でも難易度の高い単元です。今日は、「混み具合」について考えていました。広さや人数に関係します。自力解決の場面が、必ず算数の授業の中では見られますが、1組では友達同士が交流して解決しています。友達に教えること、教えられること、お互いに信頼関係にあるからできることです。これが「学び愛」だと感じました。
試行錯誤しながら…。(2年:生活科)
「どうやったら、高く飛ぶんだろう。?」
「どうすれば、速く走るんだろう。?」
2年生の生活科の授業「うごく おもちゃを つくろう」での子ども達の一言です。ゴムの数や巻き数、空気圧などいろいろな動力に目をつけさせるねらいがあります。友達と相談したり、先生にアドバイスをもらったり、黒板の板書を見たりと試行錯誤しながら取り組んでいました。
落ち着いて、そして丁寧に…。(4年1組:書写)
4年1組の書写は、毛筆の授業でした。題材は、「竹笛」、上下の部分の組み立て方の学習です。清書ということで、教室内はピーンと緊張の糸が張り巡らされていました。どの子も落ち着いて、そして丁寧に作品の仕上げに取り組んでいました。
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