勿来第一中学校 Nakoso1 Junior High School
勿来第一中学校 Nakoso1 Junior High School
こんなことがありました。
今日の出来事
試行中40(防犯教室)
セキュリティに関わることなので、詳しくは書きませんが、
本日午後、全校生を対象に防犯教室を実施しました。
これは、全体指導の様子です。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/122762/)
それぞれの動きの中で、無駄話が無く、整然と動けるのは本校生徒の
良き特徴です。立派なものです。(自画自賛)
本日午後、全校生を対象に防犯教室を実施しました。
これは、全体指導の様子です。
それぞれの動きの中で、無駄話が無く、整然と動けるのは本校生徒の
良き特徴です。立派なものです。(自画自賛)
試行中39(完成間近)
以前こちら(ここをクリック)でお伝えした「線織面(せんしきめん)によるワイヤーアート」が完成に近づいてきました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/122191/)
こちらは菱形をベースに
あちらでは・・・
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/122192/)
六角形をベースに作品が仕上がりつつあります。
「作業をしている内に、それまでは見えなかったモノが見えてくるんですよ」と美術の先生が話していました。深いですね~!
こちらは菱形をベースに
あちらでは・・・
六角形をベースに作品が仕上がりつつあります。
「作業をしている内に、それまでは見えなかったモノが見えてくるんですよ」と美術の先生が話していました。深いですね~!
試行中38(みんなのグルメ)
7月5日の取材では調理場面を見ることができなかったので、今回は早めに家庭科室へ。行ってみました。タマゴ料理を作っています。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/122189/)
こちらでは、スクランブルエッグ調理中です。美味しそうですね!
一方、あちらでは・・・
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/122190/)
オムレツ調理中です。これまた美味しそうですね。箸の動きがなかなか手早いですね。
ほ~ら画面からバターの溶ける良いにおいがするでしょ!
こういう授業を見ていたら・・・腹が・・・減った・・・
余談
私たちが中学生の時って「男子は技術のみ。女子は家庭科のみ」を習っていた記憶があります。時代(社会)は変わりましたね。
こちらでは、スクランブルエッグ調理中です。美味しそうですね!
一方、あちらでは・・・
オムレツ調理中です。これまた美味しそうですね。箸の動きがなかなか手早いですね。
ほ~ら画面からバターの溶ける良いにおいがするでしょ!
こういう授業を見ていたら・・・腹が・・・減った・・・
余談
私たちが中学生の時って「男子は技術のみ。女子は家庭科のみ」を習っていた記憶があります。時代(社会)は変わりましたね。
試行中37(学校だより「薫風」13号発行)
7月7日発行の「七夕記念スーパー・スペシャル・ウルトラ・エクセレント・デラックス・マーベラス学校だより」の内容は・・・
〇答案用紙が返却されて考えた・・・
〇県陸上大会の結果 優勝、入賞おめでとう!
〇たまには星空を見上げてみようか
〇来週の行事予定
こちらをクリックしてください→13号7月7日.pdf
今夜は晴れそうです。
今回の学校だより「薫風」に掲載されている内容をぜひ自分の目で確かめてみてください。(科学する心ですね)
なぜそうなのかは自分でお調べください。ヒントは「距離」と「大気の乱れ」です。
〇答案用紙が返却されて考えた・・・
〇県陸上大会の結果 優勝、入賞おめでとう!
〇たまには星空を見上げてみようか
〇来週の行事予定
こちらをクリックしてください→13号7月7日.pdf
今夜は晴れそうです。
今回の学校だより「薫風」に掲載されている内容をぜひ自分の目で確かめてみてください。(科学する心ですね)
なぜそうなのかは自分でお調べください。ヒントは「距離」と「大気の乱れ」です。
試行中36(空耳・・・)
英語の授業での出来事です。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/121840/)
今日もTTで授業が進んでいます。
先生が「You made mistakes.(間違いがありますね)」と言ったら、
ある生徒が「えっ? You made me ステキ?」と聞き返しました。
深い英語ですね~。
「You made me ステキ.」だと・・・「あなたが私をステキにしてくれた」という意味です。なかなかやるなあ。
それとも単なる空耳?
今日もTTで授業が進んでいます。
先生が「You made mistakes.(間違いがありますね)」と言ったら、
ある生徒が「えっ? You made me ステキ?」と聞き返しました。
深い英語ですね~。
「You made me ステキ.」だと・・・「あなたが私をステキにしてくれた」という意味です。なかなかやるなあ。
それとも単なる空耳?
試行中35(細胞レベルで・・・)
理科の授業です。
動植物の細胞を見ています。
酢酸カーミン液の少し酸っぱいにおいがします。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/121838/)
藻(も)の細胞や人間の頬の内側の細胞を顕微鏡で観察しています。
「ポイントはピント合わせ!」だそうです。
実験っておもしろいですよね。いかにも「細胞レベルで勉強してる!」って感じがして。
動植物の細胞を見ています。
酢酸カーミン液の少し酸っぱいにおいがします。
藻(も)の細胞や人間の頬の内側の細胞を顕微鏡で観察しています。
「ポイントはピント合わせ!」だそうです。
実験っておもしろいですよね。いかにも「細胞レベルで勉強してる!」って感じがして。
試行中34(調理実習・・・取材失敗)
美味しそうなにおいに誘われて家庭科室に行ってみると・・・
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/121581/)
調理実習の後の試食中でした。
スクランブルエッグを作ったそうです。
もう少し早く気づけば、調理中の様子が見られたのですが・・・
でも、みんなの美味しそうな笑顔が見られたので良かったです。
次のクラスの時は逃しませんよ!
調理実習の後の試食中でした。
スクランブルエッグを作ったそうです。
もう少し早く気づけば、調理中の様子が見られたのですが・・・
でも、みんなの美味しそうな笑顔が見られたので良かったです。
次のクラスの時は逃しませんよ!
試行中33(日常2)
午後から本降りになってきました。
・・・が、授業は続くよどこまでも(6校時までですが)
音楽です。むむっ?これは何をしているのでしょうか?
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/121300/)
準備体操中です。首を回したり、肩を上げたり・・・歌う前の「ルーティーン」なのだそうです。な~るほど!
そして・・・
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/121301/)
こちらは「ハミングでの発声練習です」♪んんん~
そしてこちらが・・・
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/121302/)
ほーら、聞こえるでしょ! これが本校の校歌です。
聞こえない? 想像力をもっと働かせてください!!
(あまり画像に変化がない?・・・それも想像力で補ってください)
・・・が、授業は続くよどこまでも(6校時までですが)
音楽です。むむっ?これは何をしているのでしょうか?
準備体操中です。首を回したり、肩を上げたり・・・歌う前の「ルーティーン」なのだそうです。な~るほど!
そして・・・
こちらは「ハミングでの発声練習です」♪んんん~
そしてこちらが・・・
ほーら、聞こえるでしょ! これが本校の校歌です。
聞こえない? 想像力をもっと働かせてください!!
(あまり画像に変化がない?・・・それも想像力で補ってください)
試行中32(日常)
梅雨の一日です。
雨は降っていませんが・・・
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/121096/)
湿度が高く、ちょっと不快な条件で授業が進みます。
でも、本校生は落ち着いています。
例えば・・・
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/121097/)
これは2年生の家庭科です。ファイルカバーを作っています。
切って→折り目をつけて→アイロンをかけ→縫う という一連の作業が静かに進んでいます。(以前は「お裁縫」って言ってましたよね)
一方、こちらは1年の美術です。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/121098/)
レタリングで「美術」という文字を描いています。
これがきれいにできると、ポスターなどの出来映えが良いそうです。
静かに・・・集中して・・・取り組んでいます。
(ジメジメしてますが)本校では今日も良い時間が流れています。
雨は降っていませんが・・・
湿度が高く、ちょっと不快な条件で授業が進みます。
でも、本校生は落ち着いています。
例えば・・・
これは2年生の家庭科です。ファイルカバーを作っています。
切って→折り目をつけて→アイロンをかけ→縫う という一連の作業が静かに進んでいます。(以前は「お裁縫」って言ってましたよね)
一方、こちらは1年の美術です。
レタリングで「美術」という文字を描いています。
これがきれいにできると、ポスターなどの出来映えが良いそうです。
静かに・・・集中して・・・取り組んでいます。
(ジメジメしてますが)本校では今日も良い時間が流れています。
試行中31
期末テストは終わりましたが、3年生は今日もテストです。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/487/120744/)
(写真はイメージです)
(写真はイメージです)
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