できごと

今日は夏休みのちょうど真ん中の日です。

今年の夏休みは、土日を含めると３７日あります。

昨日までで１８日が終わりました。

今日が折り返し点です。（しかも今は１２時ちょうど）

残すところあと１８日となりました。

課題等は順調に進んでいますよね。

吹奏楽部が参加しました。

天候は、直前まではなんとか「曇り」でおさまっていたのですが、

本校の演奏が始まると同時に、霧雨が・・・

↑ この段階までは、まだ雨は落ちてこなかったので、

顧問の先生も余裕のＶサイン！（遠くてすみません）

↑ 段々と天候が怪しくなってきたので「準備、急げ～！」の号令が。

そして演奏

おやっ？　一番右のトロンボーン・・・生徒にしてはちょっと・・・

↑ 霧雨が舞ってきたので、楽器には毛布をかけてカバーしてあります。

そして演奏後

「メンテナンス、急げ～！」

バタバタしましたが、今回も鳥肌ものの迫力の演奏でした。

本校から１年生の藤原さんが参加し「世界が平和になるために」という意見文を読み上げました。

これは昨年度のコンクールで市教育長賞をいただいた作文です。

広島平和記念資料館を訪れた時に感じたことから、

平和への道のりや思いを綴った作品です。

関連知識として・・・

広島の平和公園には、原爆の犠牲者名簿がたくさん保管してあるのですが、

その中には「白紙」の名簿があるそうです。

それは「名前の分からない、身元不明の犠牲者」のためのものだそうです。

当事者にとっては、とても大事なことをしている場面です。

今日はそんな日でした。

１学期の最終号となる今回の内容は

〇吹奏楽コンクールいわき支部大会

〇通知表の見方

〇夏休みに、ぜひ考えてほしいことの一つ「戦争と平和について」

〇夏休み明けの主な行事予定

こちらをクリックしてください→１３号７月１９日号.pdf

「読んだら、そのあらすじや感想を誰かに伝えて、

その相手が「面白そうだね。その本、読んでみようかな。」と言ってくれるところまでが、読書だ。」

と、高校時代の恩師であるＯ先生がおっしゃっていました。

今日の国語の授業です。

まさに、それが本校で実践されていました。

うれしいですね。

冒頭の恩師の言葉は、今もはっきりと心に根付いています。

（そんな人に私もなりたい。いまだ修行中です。）

今朝は

生徒あいさつ隊（仮）は校門の左にいます。画面では電柱の向こう。

では校門の右奥は・・・？

実は今日は「第２学年ＰＴＡ」のみなさんによる、あいさつ運動が行われたのです。

大人あいさつ隊（仮）ですね。

見守っていただいているという安心感がうれしいです。

朝の忙しい時間帯にご足労いただき、ありがとうございました。

廊下でなにやら作戦会議？　英語の文を指示されたようです。

そして　廊下で指示された英文を伝えていきます。英語での伝言ゲームですね。

最後尾まで到着～！

今回は列対抗だったようです。

最後に

本時のターゲットセンテンスをまとめました。

ああ、自分も中学校時代に、こういう英語の授業を受けたかったなあ。

男子数人が黒板に、自分の考えた回答を記入しています。

「俺って、天才かも」という言葉が聞こえたような、聞こえなかったような。

がんばれ！３年男子！！

コンクールの最中（本番）は写真を写すことはできないので、リハーサルの様子をごらんください。

↑ リハーサル室への入場直前です。

「人」という字を手のひらに書いて・・・今も昔も変わりませんね。

さあ、リハの開始です。

ピリッとした雰囲気が伝わりますか？

動ける範囲が狭いので、全てのパートを紹介できませんが、こちらは金管部門。

楽器の角度がそろっていてかっこいいですね。

そして

こちらは「横笛系」（正式な分類は何？）

そして

こちらは「大物楽器系」

こういう大物を自由に操るって、かっこいいですよね。

本番での演奏も素敵で、聞いていて鳥肌がたちました。

お疲れ様でした！