学校の様子

出来事

３１CR　理科の授業

投稿日時 : 2016/12/15  j01-投稿管理者 
　月の満ち欠けについて学んでいます。月は、太陽の光に反射して光って見える、しかも自転しながら公転している地球からの見え方で異なるので、イメージするのが難しいです。

　こっちの方向に月がある場合は・・・・。

　実際に、体を使って方向を向いて見方をイメージして理解に結びつけます。

３２CR　美術の授業

投稿日時 : 2016/12/15  j01-投稿管理者 
　テーマは、「なぜか気になる情景」。身近な風景を写真に撮ってきて、その風景を絵にしています。駅、電車，街中、夕日等様々なシーンがあります。色の使い方、出し方がポイントです。陰影のあるところをどう表現するかもできばえに関わります。




３４CR　英語の授業

投稿日時 : 2016/12/15  j01-投稿管理者 
　授業はじめの単語の小テスト。この積み重ねが力になります。
今日は、This is a book I bought in America.   Hikaru is a singer I like the best.　等接触節（後置修飾）を学びます。
　３年生では、表現する内容も長くなり、長文読み取りの機会も多くなります。

３７CR　数学の授業

投稿日時 : 2016/12/15  j01-投稿管理者 
　円と相似の問題を解いています。
　角度を求める問題と相似を証明する問題です。
　どちらも、補助線をどこに引くかが重要なポイントになります。円の性質と相似の条件等を総合的に考える必要があります。図形は、直感も重要な要素になりますので、日頃から磨かないといけません。

　ちょっとヒントもらえないかなあ。

　黙々と解いていきます。

　積極的に黒板にまとめます。

３５CR　社会科の授業

投稿日時 : 2016/12/15  j01-投稿管理者 
　地方財政について学習しています。税収と支出、自主財源と依存財源、市町村合併との関連、権限委譲等現在のいわき市の状況の理解についても役立ちます。

　資料を読みこなしながら、プリントをまとめます。公民分野は、三年後には選挙権を得る３年生にとっては大切な内容です。


　３５CRの学級掲示。音楽会では、見事に最優秀賞を獲得しました。今度は、受験で力を発揮しましょう。

２学年　修学旅行の準備

投稿日時 : 2016/12/15  j01-投稿管理者 
　来年４月実施の修学旅行の準備が始まっています。
　京都市内班別研修で、研修先の情報を掲示してあります。様々な情報を得て、選択して、予約、予算化、役割、・・・等いろいろなプロセスを経験して実行に到り、それが学習になります。行き着くまわくわくですね。

朝のランニング

投稿日時 : 2016/12/14  j01-投稿管理者 
　先月から、朝７時から、駅伝選手候補と部活動所属選手の希望者がランニングを行っています。集団でペースを守って走りますので、すこしずつ選手の持久力がついていきます。
　家族の皆様には、ご協力をいただき感謝いたします。




3学年　総合発表の結果

投稿日時 : 2016/12/13  j01-一般 

先日、３学年の総合では、職場体験のまとめを行いました。各講座の代表班のみの発表でしたが、どの班も工夫を凝らしたまとめになっていて、3年生らしい立派な発表でした。







発表の後、生徒による投票を行った結果、最優秀班に輝いたのは「医療講座　４班」でした。ジャパネットの歌から始まった発表はとても印象的でした。





後日、表彰を行いました。

２２CR　家庭科の授業

投稿日時 : 2016/12/13  j01-投稿管理者 
　クリスマスカードを作製しています。
美術と家庭科でのカード作りはどう違うのか？と生徒に質問してみたら、美術は忠実にきれいに作ること、家庭科は相手にメッセージが伝わるように作ること、と明快な回答が返ってきました。すばらしい！

　細かい作業です。集中が大切です。

１４CR　理科の授業

投稿日時 : 2016/12/13  j01-投稿管理者 
　とつレンズの像を観察しています。まっすぐ進む、曲がる等様々です。
実像を観察することで確認していきます。


２５CR　理科の授業　

投稿日時 : 2016/12/13  j01-投稿管理者 
　季節による天気の違いについて学習しています。
「揚子江気団」はどんなものなのか、生徒が黒板に記入しています。
春と秋では異なります。


生徒会によるボランティア

投稿日時 : 2016/12/13  j01-投稿管理者 
　学校周辺の通学路の落ち葉拾いをしています。
　生徒会が自主的に発案し、本部とJRC委員会が中心となって、３グループに分かれて行っています。小学生の皆さん、安全に登校してください。

　道路の脇に溜まってしまいます。

　袋、持参で

２１CR　社会の研究授業

投稿日時 : 2016/12/12  j01-投稿管理者 
　「欧米の進出と日本の開国」の題材を用いて研究授業を行いました。
　１８６０年、外国人通訳ヒュースケン事件の動機を考え、坂本龍馬の船中八策についてその内容を吟味し、開国後の日本に必要な政策についてまとめました。
　３年生になると、各教科の内容もより専門的になり、単なる暗記学習だけでは全く理解が進みません。生徒は、一生懸命考え話し合っていました。