＜未来創造＞

学びの軌跡

このワクワク感とともに

投稿日時 : 2021/04/16  j11-投稿管理者 

修学旅行しおりの読み合わせ

新型コロナウイルスの感染状況が気になりますが，このワクワク感は大切にしてあげたい

新型コロナウイルスの感染状況が心配ですが，子どもたちには心からの安心感を与えたい

修学旅行へのワクワク感を押し殺すように，真剣にしおりを読み合わせている生徒たちの姿を見ていると，そのように強く思います

大野中学校にとっての最後の修学旅行

今後の状況をしっかりと見極め，生徒及び保護者のみなさまとも情報を共有しながら，最適な判断をしてまいります

 

 

心の距離感

投稿日時 : 2021/04/15  j11-投稿管理者 

本格的に授業が動き出してきました

少人数であることの利点を最大限に活かし，密は避けながらも，それでも生徒と近い距離感で授業を進めます

もちろん，その近い距離感とは，ただ単に立ち位置だけではありません

 

伝わる温かな思い

投稿日時 : 2021/04/14  j11-投稿管理者 

本日は，朝からの激しい雨降りにも関わらず，多くの保護者のみなさまにお越しいただき，授業参観及びＰＴＡ総会を行うことができました。

心より感謝申し上げます。

御家庭では普段見せないようなお子さんの表情等を御覧いただけましたら幸いです。

後ろから見守って下さっていた保護者のみなさまの表情から温かさが伝わってきました。

ありがとうございました。

 

知的好奇心という電流が...

投稿日時 : 2021/04/13  j11-投稿管理者 

ビーカーの中に青い液体があるだけで，もうそれだけでワクワクします。

２本の炭素棒に電気を通すだけで，自分の体にも知的好奇心という電流が流れます。

実証を基に考察を加え，一つ一つの学びを確かなものにしていました。

 

 

愚痴を出すのではなく，知恵を出す

投稿日時 : 2021/04/12  j11-投稿管理者 

たった１５分間の清掃時間で，この長い廊下を一人で終わらせなければなりません

そして，明日はまた違う清掃箇所で，今日と同じように一人で黙々と清掃に取り組みます

一人の生徒が，多くの清掃区域を担当します

生徒数が少ないからできないではなく，

生徒数が少ないからこそ，できる工夫をする

「愚痴を出すのではなく，知恵を出す」

生徒たちとともにできることを，一つ一つ創り上げていきます