日々の活動日誌

朝晩はぐんと冷えるようになり、温かい服装で登校する子どもたちが増えました。かぜをひかずに元気に過ごしてほしいと思います。

さて、活動の様子から。

３年生は、１年生に向けて「読み聞かせ」を行いました。

練習の成果が見えるとっても上手な読み聞かせでした。

１年生も喜んでくれましたね。明日は違うグループが読み聞かせを行うそうです。

４年生では、音楽の学習で特別講師の先生に来ていただきました。

自己紹介では『エーデルワイス』の弾き語りをご披露くださり、子どもたちはその歌声のすばらしさに聴き入っていました。

これからも音楽の授業でご指導をいただく予定です。４年生のみなさん、演奏がさらに上手になるようがんばってくださいね。講師の先生よろしくお願いいたします。

６年生では、司書の先生によるブックトークがありました。

今日のテーマは国語の教科書で取り上げられている「宮沢賢治」。宮沢賢治の人物像や思い、求めた理想などにも触れながら、おすすめの作品を紹介してくださいました。

宮沢賢治の作品を読むことを通して、作品に込められた宮沢賢治の思いや願いを感じ取ることができるといいですね。

「読書の秋」ぜひ、この機会のお子さんと一緒に宮沢賢治の作品を読んでみるというのはいかがですか。

朝は肌寒かったのですが、すぐに気温が上がって秋晴れのよいお天気となりました。

授業の様子から。

青空の下で元気に体育。ナイスバッティング。

こちらは、ボールを投げる時の動き。体全体を使うのですね。

ぐんぐん学級では、収穫したサツマイモでスイートポテトづくりに挑戦していました。おいしいスイートポテトができたそうです。

理科の実験。水を温めて、体積がどう変化するかを調べていました。

進んで自分の考えを発表する子どもたちの姿もたくさん見られました。

今日は、図書ボランティアのみなさんによる読み聞かせの日。この時は、体を動かしながらの読み聞かせでした。

図書ボランティアのみなさん、いつもバリエーションに富んだ読み聞かせをありがとうございます。

さて、一昨日と今日の二日間は「学校へ行こう週間」の自由参観日でした。たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。参観後のアンケートには「このような機会をつくっていただきありがたい」「休み時間や普段の学校での様子が見られてよかった」といったコメントもたくさんいただきました。ありがとうございました。

今日は１・２年生で、四倉給食センターより栄養教諭の先生をお招きして「食」に関する授業を行いました。

まずは１年生。

食べ物には３つの色のグループがあること、3つのグループの食品をバランスよく食べることが丈夫な体づくりにつながること、などを学びました。

授業後には「好き嫌いや食べ残しをなくすようにしたい」といった感想。さっそく今日の給食や夕ご飯から、好き嫌いなく食べられるかな。

栄養教諭の先生が給食センターで使われている調理の道具を持ってきてくださいました。こんなに大きいのですね。

２年生では「朝食のはたらき」について。

朝食をしっかり食べることで「頭のスイッチ」「体のスイッチ」「おなかのスイッチ」が入ることを学びました。

授業後の感想発表。自分の朝食をふり返って「野菜をしっかり食べて『おなかのスイッチ』を入れられるようにしたい」といった感想をもつ2年生もいました。毎朝「3つのスイッチ」がきちんと入れられるように、しっかり朝食を食べて登校してほしいと思います。

授業後には、給食や準備の様子もご覧いただきました。

栄養教諭の先生、今日はお忙しい中、「食」についての授業ありがとうございました。

また、今日は「子どもの読書環境を豊かにする会」から３名の方々にお越しいただき、3･４年生で読み聞かせがありました。

始まったとたんに、お話の世界に引き込まれてしまう子どもたち。

お話の世界に入り込んだかのように感じさせる読み聞かせに魅了されました。

笑いや驚き、時にはどきどきするお話も。想像を広げながらお話の世界を楽しむことができました。

「子どもの読書環境を豊かにする会」の皆様、すてきな読み聞かせをありがとうございました。

今日は防犯教室を行いました。

講師として、いわき中央警察暑よりスクールサポーターと、五色町交番より２名の署員の方においでいただきました。

まずは「いか・の・お・す・し」の確認から。みんなしっかり覚えていました。

続いて、ランドセルを背負う時に気をつけること。

水筒は内側、ランドセルを外側に。

これでランドセルをつかまれてもすぐ逃げられます。

続けて、腕をつかまれた時のふりほどき方。手のひらを上に向けて、手のひらを開いて、自分の胸に引き寄せます。腕を時計回りに大きく回すことも効果的とのこと。

自分の命を守るために大切なことを教えていただきました。

最後は6年生の代表より「登下校時や普段の生活の中でも、今日教わったことを意識しながら、安全に努めていきます」と感想とお礼の言葉がありました。

事件や事故に巻き込まれないためにも、危険は身近なところにもひそんでいるかもしれないと考え、防犯への意識を常にもてるよう指導していきたいと思います。

講師の先生方、今日はお忙しい中ご指導くださりありがとうございました。

朝から秋晴れのよいお天気でした。

朝の体力づくり。元気に校庭を走っています。

今日は4年生が久しぶりに秋の万本桜の山へ散策に行きました。

まずは、昨年植樹した桜の木がどうなっているのかを観察。元気に育っていました。来年の春は、今年よりもたくさんの花を咲かせてくださいね。

そのあとは「再生の塔」へ。

さすが4年生、山をすいすい駆け上がります。

吊り橋にいる友達に声は届いたかな。

昨年度、森林環境学習を体験した４年生。その時の活動を思い出しました。ススキのロケットは昨年より遠くに飛ばすことができたようです。

天候にも恵まれ、気持ちよく秋の野山を散策することができました。

ススキが風になびいてとてもきれいでした。

明日もよい天気になるといいですね。