出来事

　最後にご紹介するのは２年３組での活動の様子です。ジョー先生に今までの旅行で印象に残っているものについて、行き先やエピソードなどを話し、ジョー先生からの質問に答えていきます。

　１年生の時から継続して行っている活動なので、思いついたことを英語の語順で自然に話す姿 が見られました。

　ジョー先生からのアドバイスは「クリアに」「しっかりとアイコンタクトをして」話すこと。みんなしっかり実践していますね。

　このあとジョー先生との授業は５月末が予定されています。それまでに 新しい学習事項をしっかり身につけて、さらに自由度が高い会話活動やコミュニケーション活動ができるように、毎日の英語学習に取り組んでいきましょう！

　昨日に引き続き、ジョー先生に自分自身の旅行体験について自由に話す活動 をご紹介します。今日は２年４組での活動の様子です。

　教科書のユニット０の英文をひな形にしていますが、内容はひとりひとりまったく異なります。話している途中で盛り上がった話題について話が進んだり、ジョー先生からの質問でさらに話題が発展したりする様子が見られました。

　みんな 自信をもって会話に臨んでいますね。

　残る１クラス、２年３組での活動の様子は明日ご紹介します。どうぞお楽しみに。

　３年３組の理科は、電流が流れる水溶液を確かめる実験をしました。砂糖水、牛乳、お茶、スポーツドリンクなどなど、様々な水溶液について、電流が流れて豆電球がつくかどうかを確かめました。やはり、実際に確かめること、自分で予想して検証することはとても大切ですね。

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20240419　３の３理科.pdf

＊１年生は、肖像権に係るホームページ等への写真掲載について、承認の確認を再度行うこととしたため、しばらくの間、１年生に関する投稿はお休みします。

　３年２組の数学は、多項式と多項式の乗法を学習しました。丁寧に式を展開（カッコをはずして単項式の形にする）すれば、ちゃんと計算できることが確認できましたね。代表で黒板で解いた生徒も全員正解！　ここから一定の法則を導き出して、乗法公式へと進んでいきます。

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20240419　３の２数学.pdf

　今週はジョー先生の滞在週。「みんなと英語で話したい！」というジョー先生のリクエストに応えて、自分自身の思い出に残る旅行について英語で話しました。

　まずは２年２組での活動の様子です。暗記テストではないので、何も手元にはありません。英語の語順で考え、そして内容を伝えていきます。１年生の時から継続的に行っている活動なので、みんな笑顔でリラックスした表情ですね。

　もちろん 身振りや手振りも交えての会話 です。そして内容を聞いたジョー先生からは内容に関する質問が。「そこまで何で行ったの？」「味はどうだった？」…まだ訪れたことのない場所の話には、特にジョー先生も興味津々でした。

　続いては２年１組で同じ活動を行いました。中には前日にハワイアンズ・スタジアムで行われたＪリーグのカップ戦「いわきＦＣ対アルビレックス新潟」の試合について話す生徒も。サッカー好きのジョー先生はすかさず試合結果や印象に残った選手について尋ねていました。

　アイコンタクトもバッチリ。しっかりとジョー先生の目を見て内容を伝えます。

　翌日は２年３・４組でも同様の活動を行います。その様子はこのホームページでご紹介しますので、どうぞお楽しみに。