<未来創造>

学びの軌跡

幾何学模様

2日間の雨降りのあと,2日連続の快晴

校庭の水たまりが引いていくと,そこから徐々に文様が姿を現してきました

自分の殻を破るために

 “The Schools Challenge”

本日も早稲田大学のメンターさんから的確なアドバイスをいただき,これまでにないアイデアを構築しようと思考を巡らせました

新たなものを創出することは難しい

でも,その過程には多くのことを学べるチャンスがたくさん転がっているはずです

 

 

 

子どもたちとともに

文化祭を来週に控え,慌ただしい期間ではありますが,それでも本校の先生方は積極的に研究授業を実施してくださいます

「子どもたちとともに学び続ける教員でありたい」

我々教員にとって,この言葉に尽きるのではないか

そう信じております

 

 

 

~8人だからできること~

この体育館に君たち8人の歌声をどう響かせますか

合唱披露まで,あと12日

~8人だからできること~

まだまだ,まだまだ,頑張れるはずです