出来事

1年、算数「なんばんめ」。教科書の徒競走の順位や綱引きの並び順などの具体的な場面に即して，順序や位置を表すのに，数を用いることが出来る学習です。

2年、国語「じゅんじょに　気を　つけて　読もう」。たんぽぽが変わっていく順序に気をつけながら読み進めています。

3年、国語「国語辞典のつかい方」。国語辞典ではどのような決まりで言葉が示されているかを友だちと確認しながら学習を進めています。

4年、国語「きょうみをもったところを発表しよう」。読み進めていくうえでの、言葉の意味調べをしていきます。

5年、国語「新聞を読もう」。教科書を読んだ後、実際に，新聞の一面の構成をみんなで確認しています。

6年、国語のまとめのテストの実施中でした。頑張って下さい。

みそかけうどん    牛乳    なまあげとうずらのたまごのとりがらスープ煮    牛乳プリン

３年、算数「時こくと時間のもとめ方」。教科書にもあるように、実際に二人一組で「紙飛行機」を飛ばし、それを計測して、時間を表す単位「秒」について知り，分と秒の単位関係を理解し、学習しています。

１年、書写「ひらがなのれんしゅう」。今日は「ま」についての学習です。「ま」のつく言葉を発表しています。

２年、体育「かけっこ・リレー」運動会の練習をかねてかけっこの練習です。

4年、算数「角の大きさ」。分度器を使って角度を測定しています。

5年、国語「春の空」。「枕草子」や教科書に出てくる春を表す言葉を参考に，春らしいものや様子について文章に書き、先生に見てもらっています。

６年、国語「春のいぶき」。自分が「春」を感じるものを書き出し，その中から一つ選び書いています。

「今日は、連休明けで食欲が落ちている子ども達にも食べやすいドラ イカレーです。
約１５０ｋｇの玉ねぎをみじん切りするために、調理員さん達はい つもより少し早目に
作業してくださいました。

　味のアクセントにレーズンが入っています。ピリっと辛いドライカ レーと一緒に味わって
ください。」

本日の給食献立

むぎごはん　ドライカレー　はるさめスープ　牛乳　オレンジ

おいしく　食べましょう

６年生は、運動会で演技する「全校ダンス」のためにダンス内容を確かめ合っていました。

１年、算数「おおきい ちいさい，かずならべ」。数カードにより１～１０までの数の大小比較をする学習です。

２年、国語「春が　いっぱい」。教科書の絵を手がかりに，春に関わる言葉を探しています。

３年、算数「時こくと時間のもとめ方」。ある時刻から一定時間前の時刻や，時間と時間の和を求める学習で、時計盤を使いながら学習しています。

４年、書写「画の長さと間かく」。横画の長さを考えながら？書いています。

５年、書写「組み立て方」。中心線を意識して書いています。

ごはん    牛乳    マーボーあつあげ    ワンタンスープ    チーズ

美味しく食べましょう！

１８日に行われる「運動会」の練習が本格化してきます。体調を整えて参加しましょうね。

１年、国語「えを　みて　はなそう」。教科書の絵を見て，どんな動物がどこにいるかを尋ねたり，答えたりしています。

２年、算数「たし算の しかたを 考えよう［たし算の ひっ算］。まとめとして「力をつけるもんだい」に取り組んでいます。

３年、算数「時こくと時間のもとめ方」。時計盤を用いて，ある時刻から一定時間前の時刻の求め方を考え，説明しています。

５年、算数「いろいろな体積の単位」。体積の単位「立方メートル」を知り，縦3m，横4m，高さ2mの直方体の体積を求めています。

６年、算数「物の燃え方と空気」。「空気の変化」として、物を燃やす前と燃やした後の，空気中の酸素や二酸化炭素の変化を，気体検知管を正しく使って調べ，記録しています。

雨のため順延になっていた遠足を本日実施しました。どの学年も先生方から注意するところのお話を聞いて出発しました。

遠足は延期です。教室をまわると気のせいでしょうか、少々残念気味な雰囲気を感じました。でも、学習には集中していましたね。

1年、算数「なかまづくりとかず」。動物たちの集まりや，その多少を比べたりしています。

2年、算数「たし算の しかたを 考えよう［たし算の ひっ算］。たし算についての決まりを見つけています。

3年、算数のテスト中です。

４年、図工「絵の具でゆめもよう」。絵の具でいろいろな表し方を試しながら，様々な模様の紙をつくる方法を考え，活動しています。

5年、算数「直方体や立方体のかさの表し方を考えよう［直方体や立方体の体積］」。直方体を組み合わせた図形の体積の求め方を工夫しながら多様に考えています。

6年、体育「短距離走、リレー」。運動会のチャンスレースを取り入れて、短距離走の学習をしています。

まぜこみたけのこごはん    牛乳    しのだに    もやしとしいたけのみそ汁    かしわもち

残さず食べましょう！

３年生は、昨日、社会で「町探検」の体験活動をしてきました。自分たちの住んでいる身近な地域の特色ある地形，土地利用の様子，主な公共施設（公民館、郵便局など）の場所と働き，交通の様子，古くから残る建造物の場所と様子などを理解しながらの活動でした。地域社会に対する誇りと愛情をもってもらうといいですね。

むぎごはん   牛乳   白身魚ののりごまあげ    肉じゃが

残さず食べましょう！

本日、2校時に「1年生を迎える会」を実施しました。31名の1年生は、とても喜んでいましたね。あしたからも元気に登校してきて下さいね。

ごはん    牛乳    白ごまつくね    ぜんまいのいため煮    なめことやさいのみそ汁

美味しく食べましょう！！

授業参観にご参加　ありがとう　ございました。

お子様たちは、皆さん張り切っていましたね。とても良かったです。保護者の皆様、一年間どうぞ　よろしく　お願いします。

明日は授業参観です。授業は、13：00からです。お気をつけてご来校下さい。お待ちしております。

給食献立

チキンカレーライス<ざっこくごはん>   牛乳    枝豆とエリンギのソテー

本日、６年生が全国学力・学習調査に取り組みました。昨年度とは、形式が変わりましたが、頑張っていましたね。

ごはん    牛乳    さばのみそ煮    ひじきのいため煮    さわ煮わん

美味しく食べましょう！

１年、算数「くらべよう」。ブロックを使っての個数の多少を1対1対応の方法で比べて、数が同じ，違う(多い，少ない)などの意味を学習します。

２年、算数「たし算の しかたを 考えよう［たし算の ひっ算］。25＋14の計算の仕方について各自の方法を発表し洋としています。

３年、算数「九九を見なおそう［かけ算］」。a×□＝b，□×a＝bの□にあてはまる数を，九九を用いて求めています。

４年、算数「折れ線グラフ」。棒グラフと折れ線グラフを重ね合わせたグラフの読み方を理解し，グラフの特徴や傾向を読み取る学習です。

５年、国語「五年生の国語学習を始めよう」。場面の様子を捉えながら，「あめ玉」の師範の音読を聞いています。

６年、理科「物の燃え方と空気」。物が燃え続けるには空気が必要であり，空気中の酸素には，物を燃やすはたらきがあることの実験です。

ごはん    牛乳    カレーメンチカツ・メンチソースかけ    キャベツのみそ汁

残さず食べましょう！

３年、理科「春のしぜんにとび出そう」。野外観察での注意事項を確認して，校庭で，生き物を探して，記録をしています。

１年、算数「なかまを つくろう」。動物の種類や立っている場所などで，いろいろな観点や条件に応じて集合をつくっています。

２年、国語「おはなしを　音読しよう」。今日お勉強する「めあて」を書いています。

４年、国語「登場人物の人がらをとらえ，話し合おう」。「白いぼうし」を場面の移り変わりに注意しながら，中心人物の性格や気持ちの変化，情景などについて，想像しながら読んでいます。

５年、国語「教えて，あなたのこと」。インタビューをして人物紹介をしていきます。

６年、国語「登場人物の心情をとらえ，感想をまとめよう」。登場人物の相互関係や心情，場面についての描写をとらえ，自分の感想をまとめていきます。

１年生は、今日、初めての給食でした。自分たちで運搬、配膳をしてお行儀良く食べていました。皆さん食欲があり、見ていて気持ちいいものでした！

黒糖パン　牛乳　コロッケ・ワインソースかけ　やさいスープ

おいしく頂きましょう

本日から、縦割り班活動が始まりました。全校児童が24班に分かれて自己紹介、班の名前決め等をしました。これから一年間、このメンバーで活動していきます。みんなで楽しく活動していきましょうね！

＜自己紹介の様子＞

本日、第1回の委員会活動が行われました。どの委員会も意欲的に活動していました。

給食委員会

保健委員会

園芸委員会

ボランティア委員会

体育委員会

図書委員会

放送委員会

運営委員会

本日、４～６年生が、「ふくしま学力調査」に挑戦中です。６年生は、１８日に「全国学力・学習状況調査」があるので、そこでも頑張って欲しいですね。

1年生も　きちんと　学習しています。先生のお話を聞くときの姿勢が素晴らしいですね。

2年、算数「わかりやすく あらわそう［ひょうと グラフ］」。絵を見て，育てたい野菜ごとにグラフにまとめています。

3年は、朝の会を利用して、自分たちの学級の目標を決めるの用意をしています。

4年、国語「春のうた」。音読するときに気をつけることを確かめています。

5年、国語「教えて，あなたのこと」。扉の詩を読み，目次や「五年生の学習を見わたそう」を見て，１年間の学習を見通しています。

6年、国語「つないで，つないで，一つのお話」。最初と最後の一文を決め，グループでお話を作ります。

昨日、今年度の「お弁当の日予定」を配付しましたが、ホームページも掲載しますのでご活用下さい。

H31 お弁当の日.pdf

献立

かおりごはん    牛乳    はるまき    チャプスイ

学年、学級での活動が始まりました。1年生は、トイレの使い方などの確認。他の学年では、本読みカードや家庭への連絡カードの作成、自己紹介、学期のめあて決め、学年での決まり事の確認などもありました。どの顔にも「新しい学年での意気込み」を感じました。

本校に新しく転入されてきた先生方との「出会いの式」その後「第一学期始業式」「入学式」と無事に終了しました。

明日からも全員、元気に登校してきて下さいね。

「出会いの式」

「第一学期　始業式」

新しいお友達も1名転入してきました。皆さんよろしくお願いしますね。

「入学式」

４名の先生方との「離任式」を行いました。皆さん、真剣にお話を聞いていましたね。

とても　素晴らしかったです。

立派な態度で、式に臨むことが出来ました。来年度楽しみです！

さすが５，６年生、最高の卒業式が出来ました。

６年生は、中学校での活躍が楽しみです。良い知らせを　待っていますよ！

今日は、クラスで話し合いをして決めた「お別れ会」「お楽しみ会」の実践が見られました。クラス替えをする学年は、ともに過ごした思い出を胸に、次年度も頑張ってくださいね。

まぜこみちらしずし    牛乳    かれいのたつたあげ    さわ煮わん

美味しく 食べましょう！

１年生は、朝の会を利用して、「おもい出　ファイル」の表紙づくりをしていました。今まで作った作品が、たくさん入っていました。大切にして下さいね。

２年、体育「ボールけりゲーム」。お団子状態のところもありましたが、しっかり蹴ることが出きていました。得点が入った後は、大喜ぶでした。

３年、音楽「気持ちを合わせて」。気持ちを合わせて。鍵盤ハーモニカの練習です。

４年、外国語活動「Thus is my favorite place.」。自分たちのお気に入りの教室を英語の地図で確認しています。

５年、算数「算数おもしろ旅行」数え棒を使ってパズルに挑戦中です。

６年、書写「六年間のまとめ」。６年で習った漢字を丁寧に書き上げています。

１年、道徳「ぼくの　しろくま」。やさしい気持ちで. やさしい心で動植物をかわいがり，生き物を大切にしようとする態度を養う学習ですが、動作化を含めて行っています。

２年、音楽「にっぽんのうた　みんなのうた」。日本の歌の歌詞について学習していました。

３年、体育「サッカー」。今から号令をかけてから始まります。

４年、書写「生活の広げよう」。四年生で習った漢字の復習です。

５年、算数「５年のふくしゅう」。教科書の最後の「ふくしゅう」の問題を解いていました。

６年、外国語活動では、ゲームをしながら外国語の学習をしています。

ジャージャー麺     牛乳    もやしのナムル   デコポン

６年、図工「１２年後の　わたし」。１２年後、どんなことをしているのかな。将来の自分を想像して立体に表しています。

１年、国語「いいこと　いっぱい　１ねんせい」。１年間の出来事を振り返り、作文にまとめています。

２年、国語「楽しかったよ，二年生」。いちばん書きたいことを思い出し，作文にまとめています。

３年、体育「サッカー」。ドリブルの練習です。

４年、算数、プリント学習で力をつけています。

５年、国語、五年生で学習した漢字の復習です。

ごはん    牛乳    なっとう    ごもくきんぴら    わかめ汁

残さず食べましょう！

1年、図工「なにが　でてくるかな」。膨らむ仕掛けを考えながら作っています。

2年、国語では、先生に確かめていただきながら、プリントで学年の復習に力を入れています。

3年、理科「つくって　あそぼう」。風やゴム，電気や磁石などの性質を利用して，工夫しながら作品を作っています。

4年、体育「サッカー」。対戦型の学習です。上手にボールを運んでいますね。

5年、理科では、テストで、学習内容を確認しています。

6年、学級活動、話し合い活動をしていました。感想を聞いていると、普段は、上手にまとまらないけど、今回はスムーズに話し合いができ、決まったそうです。

こくとうパン    牛乳    ハンバーグ    ミネストローネ    はちみつレモンゼリー

残さず食べましょう

六年生との会食も終了しました。楽しいお話が聞けてとても有意義でしたね。

給食献立

カツカレーライス　牛乳　ブロッコリーとエリンギのソテー

味わって食べましょう！

１年、国語「すきなところを　さがして　よもう」。好きなところを見つけながら，「だって　だっての　おばあさん」を読んでいますが、だいぶ　上手に　読めるように　なっています。

２年、いわきっ子　チャレンジノートを使用して、家の人に　感謝の気持ちを伝えるための話し合いをしています。

３年、総合で「コンピュータになれよう」という学習で、キーボードに慣れる学習です。

４年、ALTの先生による「外国語活動」です。先生の後について、正しく発音しています。

５年、図画工作「何が　かいてあるのかな」。作品を見て形や色をとらえ，何をかいているのか自分なりのイメージをもちながら、感想を書いています。

６年、国語「卒業するみなさんへ」。「中学校へつなげよう」で６年間の国語学習を振り返り，学んだことをまとめています。

残り少ない給食ですが、席の配置も考えて、おいしく食べています。

今日の献立

あんかけラーメン　牛乳　しそぎょうざ２　いちご２

1年、図工「でこぼこ　はっけん」。教室内にある　いろいろな　ものを　紙粘土に　押して　その出来上がった　形を楽しんでいました。嬉しそうに、見せに来てくれました。

2年、道徳「今、ぼくに　できること」。人の役に立てたとき、どんなことを思うのかを考えていました。

3年、学級活動で自分の係の反省を書いていました。

4年、社会「特色ある地域と人々のくらし」。  特色ある地いきについて整理し，そのよさをカードにかいてみんなに伝えていく学習です。

5年、理科、まとめのテストの最中です。

6年、卒業式の練習が入ってきました。

2年、図工「見て見て　おはなし」。物語を聞いたり読んだりした後に，好きなところを思い浮かべながら描く学習です。楽しそうに　描いていますね。

1年、算数、教科書のまとめの学習です。真剣に問題を解いています。

3年、体育「ラインサッカー」。久しぶりの校庭での学習です。のびのびと活動している様子が分かりました。

4年、図工「ほって　すって　見つけて」。彫刻刀を使って、ほり方を確かめながら版に表す学習です。

5年、家庭科、調理実習に挑戦です。訪問した際には、既に試食中でした。

6年、音楽「音楽に思いをこめて」。作曲者の思いを想像しながら，曲を味わって聴いています。

1年、図工「でこぼこはっけん」。みんなの　まわりの　いろいろな　でこぼこを　紙粘土に　うつしとりました。いま　自分の　作品の　コメントを　書いています。

2年、国語、まとめのテストをしています。

3年、道徳「おじいちゃん　おばあちゃん　見ていてね」。主人公の思いについて　話し合っています。

4年、音楽　歌のテストです。

5年、算数、テストの直しを先ずは自分で解いて、その後、先生や友だちと確認しています。

6年、社会、国際連合について学習しています。

２校時に５年生が中心となって「６年生を送る会」を行いました。

入場は１年生のエスコートで、退場は２年生のエスコートでした。

縦割り班でゲームを行ったり、校歌を全校合唱、エール、プレゼント贈呈、６年生からお礼の言葉とともに「ダンス」のお披露目をしたりと楽しく過ごしました。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【３月４日（月）】

計　　０人

久しぶりにインフルエンザ罹患者が ０ になりました！

＊いわき市内の感染症罹患者数　【３月１日（金）現在】

インフルエンザ　　143人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

1組が 昨日で終わりました。色々なお話が聞けて楽しかったです。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月２８日（木）】

５年　２人

６年　１人

計　　３人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月２７日（水）現在】

インフルエンザ　　155人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

１年、国語「ちがいを　かんがえて　よもう」。どうぶつの　赤ちゃんのところのテストでしたが、高得点続出です。一生懸命お勉強しましたね。

２年、生活科「ありがとう発表会をひらこう」。２年生でできるようになったことなどを絵と文にまとめ友だちどうしで確認していました。

３年、算数「そろばん」。みんなと確かめながら、そろばんのたし算の基本的な珠の運び方を学習しています。

４年、算数のまとめの問題に取りかかったいました。問題を解いた子が近くに寄ってきてノートを見せてくれました。

５年、体育なわとび検定会の練習を取り入れていました。

６年、学級活動、話し合い活動に夢中でした。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月２７日（水）】

５年　２人

６年　２人

計　　４人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月２６日（火）現在】

インフルエンザ　　160人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月２６日（火）】

５年　１人

６年　２人

計　　３人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月２５日（月）現在】

インフルエンザ　　166人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

2年、算数「計算ピラミッド」。計算ピラミッドに取り組み，既習の加減計算の練習をしています。

1年、国語「ちがいを　かんがえて　よもう」。説明的な文章を，違いを比べながら内容を読み取っています。

3年、国語「本で調べて，ほうこくする文章を書こう」。ことわざに関心をもち，本や辞典を使ってこれから調べていきます。

4年、国語「本で調べて，ほうこくする文章を書こう」。自ら進んで調べて，調べたことや考えたことをこれから文にまとめ書き上げていきます。

5年、国語「特色をとらえながら読み，物語をめぐって話し合おう」。会話や心情表現，行動を表す語や文に注目し，登場人物どうしの関係，人物像などを読み取っています。

6年、算数「算数のまとめ」。計算のきまりと工夫の復習に取りかかっています。

今年度最後の授業参観に多くのご参加ありがとうございました。どの学年、学級とも一生懸命取り組んでいる姿があり、良かったです。来年度もどうぞよろしくお願いします。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月２２日（金）】

２年　１人

６年　１人

計　　２人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月２１日（木）現在】

インフルエンザ　　166人（前日比＋24人）

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

土日の過ごし方にもご注意ください。

６年、図工。卒業記念品の製作です。最後にラベルをはって終了ですね。

１年、算数、まとめのテスト中です。

２年、国語、こちらは国語ドリルで復習をしています。

３年、国語「カンジーはかせの音訓かるた」。漢字の音と訓を使った文を作って、カルタ会の準備です。

４年、理科「物のあたたまり方」。加熱器具を正しく操作して実験し，金属のあたたまり方を調べ，結果を記録しています。

５年、国語「冬の朝」。「枕草子」を音読したり「冬」に対する見方や感じ方，表現された季節感を味わっています。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月２１日（木）】

２年　１人

計　　１人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月２０日（水）現在】

インフルエンザ　　138人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

今日は、気温も上がり　活動しやすい日となりました。大休憩も　たくさんの人が出て　学年関係なく　一生懸命　体を　動かしていました。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月２０日（水）】

２年　２人

計　　２人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月１９日（火）現在】

インフルエンザ　　139人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

昨日のスーパームーンが、今日の朝も見られました。きれいな月でしたね。

2月の挨拶運動　ご苦労様でした。雲一つない快晴で、とても暖かな朝です。子どもたちの挨拶が響いていました。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月１９日（火）】

２年　２人

計　　２人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月１８日（月）現在】

インフルエンザ　　167人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

6年生との会食が始まりました。最初は緊張気味でしたが、次第に慣れて楽しく会食をしました。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月１８日（月）】

２年　２人

計　　２人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月１５日（金）現在】

インフルエンザ　　261人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

　本日、登校班指導を実施しました。来年度の新班長、新副班長を決めたり、集合場所、集合時刻を決めたりしました。来年度も、今日決まったことを守って安全に登下校しましょう。

　本日、６年生は地域にお住まいの「茶道裏千家」の先生の茶室にお呼ばれをして、茶道体験教室を行いました。「卒業をお祝いしてお茶を」というお話を先生から頂きました。地域の方からも祝福されている皆さんはとても幸せ者だと思います。中学校でも学業や部活に励んでほしいものですね。

きつねうどん     牛乳     ちくわのいそべあげ     デコポン

よく味わって食べましょう！

３年、算数「そろばん」。そろばんの各部分の名称を知り，そろばんにおかれた数の読み方や数の入れ方，払い方を理解し，お隣の人と確認しながら「たま」を入れています。

１年、国語　まとめのテスト実施中！

２年、体育「高とび　あそび」。ゴムひもを使って　思いっきり飛び越しています。

４年、書写「硬筆」。折れ、折り返しを硬筆に生かして学習しています。

５年、算数「考える力をのばそう「差や和に目をつけて～表を使って考える」」。変化する2つの数量とその和や差を表に表すことを通して，変化の規則を見つける力をつけています。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月１５日（金）】

０人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月１４日（木）現在】

インフルエンザ　　270人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

土日の過ごし方にもお気をつけください。

まぜこみたこめし    牛乳    いりどうふのつつみやき    はくさいとなめこのみそ汁

よく味わって食べましょう！

今日は給食初登場のたこめしです！
　たこは英語でOctopus(オクトパス)といいます。
“パス”にちなんで、子ども達が様々な困難を乗り越えるようにと 縁起を担いだ
　メニューです。

　生姜・ごぼう・にんじん・しいたけを砂糖・しょうゆ・みりん・酒 で煮て、茹でた
　たこと油揚げを混ぜ合わせてたこめしの具を作りました。
　ごはんとよく混ぜ合わせると美味しいたこめしの出来上がりです。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月１４日（木）】

２年　　１人　

計　　　１人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月１３日（水）現在】

インフルエンザ　　274人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

本日、2，3校時　全校一斉の「学力テスト」です。普段の実力を発揮して欲しいです。（校舎内は静まりかえっています。）

本日  午後から  赤井中学校で  新入生説明会が実施され  6年生の皆さんも 授業見たり 模擬授業を受けました。来年度からお世話になります。

げんりょうパン    牛乳コーヒー    とり肉のレモンソースかけ    かぼちゃのポタージュ

よく味わって食べましょう！

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月１３日（水）】

２年　　１人　

計　　　１人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月１２日（火）現在】

インフルエンザ　　288人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

２年、図工「まどを　ひらいて」。窓が開く仕組みから、思いついたものを作っています。

１年、体育。なわとびの検定です。頑張っています。

３年、理科「ものの重さをくらべよう」。はかりを使って　重さを　調べています。

４年、図工「幸せを運ぶカード」。仕組みを使って楽しいカードを作っています。

５年、算数の授業でドリルを使い総復習です。

６年、今日の午後は中学校へ行き、体験入学をしてきます・・・。

全校で行う、ながなわ運動は最後となります。この後も体力作りでたくさん跳んで欲しいですね。

ゆかりごはん    牛乳    揚げ出し豆腐・おろしソースかけ    わかめとうふのみそ汁   アーモンド小魚

よく味わって食べましょう！

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月１２日（火）】

２年　　２人　

計　　　２人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月８日（金）現在】

インフルエンザ　　383人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

2年、図工「ストローで　こんにちは」。そろそろ　みなさん　完成に　近づいてきましたね。

1年、体育で長縄の練習中です。

3年、書写。三年生のまとめとして「水」という字に挑戦中です。

4年、図工「幸せを運ぶカード」。カードの組合せを考えながら工作しています。

5年、図工「刷り重ねて表そう」。刷り重ねた　版画が　出来上がっていきます。どんな仕上がりになるか楽しみですね。

6年、理科「電気と私たちのくらし」。電熱線の太さを変えると，発熱の仕方がどのように変わるかを調べます。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月８日（金）】

１年　　１人

２年　　１人

４年　　１人　

計　　　３人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月７日（木）現在】

インフルエンザ　　447人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

明日から三連休になります。

全国的に流行が続いていますので、外出する際はご注意ください。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月７日（木）】

１年　　１人

２年　　２人

４年　　１人　

計　　　４人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月６日（水）現在】

インフルエンザ　　485人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

大休憩の「長縄運動」ですが、前回よりも良い成績が出ています。この後も、続けて欲しいですね。

チョコレートパン     キャベツとエリンギのソテー     コンソメスープ     ぶどうゼリー

よく 味わって 食べましょう！

５年が総合で調理でもエコがあるということを、「エコクッキングインストラクター」と「ふくしま食育実践サポーター講師」をお招きして「エコクッキング」に挑戦です！！

本日はジャガイモを使ったの「ジャガイモ餅」と「ポテトの皮フライ」です。残菜が少なくすむ料理ですね。

１年、図工「コロコロゆらりん」。コロコロ　ゆらりん　たのしく　つくってね。どんな　かざりを　付けますか？

２年、生活科「おおきくなった　自分のことを　まとめよう」。まずは、自分のことについて　近くのお友達に話しています。

３年、図工「まほうのとびらをあけると」。扉の向こうに広がる不思議な世界を想像しながら活動しているようですね。

４年、体育。なわとびに挑戦中です。

６年、社会科で、いわき法人会も方をお呼びしての「租税教室」が行われました。この後、「一億円」の重さを体感しました。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月６日（水）】

１年　　１人

２年　　１人　

計　　　２人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月５日（火）現在】

インフルエンザ　　497人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

長縄大会にむけて大休憩は、全校で長縄練習です。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月５日（火）】

２年　　１人

５年　　１人　

計　　　２人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月４日（月）現在】

インフルエンザ　　569人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月４日（月）】

２年　　１人

５年　　１人　

計　　　２人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【２月１日（金）現在】

インフルエンザ　　863人

ご家庭でも手洗い・うがい等の予防が意識してできるようお声かけください。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

今週は、虹の空からスタートです。良いことありそうですね。

１年、算数「かたちづくり」。直角二等辺三角形の色板を使って，いろいろな形を構成しています。

２年、算数「おぼえているかな」。既に習ったところの理解を確認しています。

３年、国語「心にのこったことを，自分の言葉で表そう」。初発の感想をノートに書いて発表しています。

４年、国語「熟語の意味」。熟語がどのような組み合わせでできているかを調べていきます。

５年、国語「すいせんします」。「説得力のある構成を考え，すいせんするスピーチをしよう」ということで、学習はすすんでいます。

６年、国語「登場人物の関係をとらえ，人物の生き方について話し合おう」。登場人物の関係をとらえ読み進めていいます。

２校時に「春を迎える会」を行いました。５年生が中心となって計画運営をしました。立派にできましたね。

　会の中では、クラスの追い出したい鬼を代表のお友達が発表して、その後、鬼と豆をまく人に扮した５年生が、各クラスに赴いて、こころの中の鬼たいじをしました。玄関には、外に追い出した鬼が入ってこられないように「柊鰯」を各昇降口に付けました。（柊は、華蔵院様からいただきました。ありがとうございます。）良い一年になりますように・・・。

校長室、職員室、事務室、保健室にも来てもらいました。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【２月1日（金）】

５年　　1人　

計　　　１人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【１月３１日（木）現在】

インフルエンザ　　996人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

また、学校では予防のためにマスクを着用させています。

朝、マスクを着用させるように、ご協力をお願いします。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

市内では流行が続いていますので、土日の過ごし方にお気をつけください。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【１月３1日（木）】

１年　　２人

５年　　1人　

計　　　３人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【１月３０日（水）現在】

インフルエンザ　　1,032人

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

朝、登校する際マスクの着用をお願いします。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。

　やっと注文してあった「コナンシリーズ」他が届きました。すぐに読めてしまいそうな本が多いので、たくさん読んで欲しいです。

１年、国語「おはなしを　たのしもう」。学習課題にそって、皆さん一生懸命学習しています。

２年、国語、まとめのテストを頑張っています。

３年、国語「コンピュータのローマ字入力」。先ずは、先生に確認して頂きながら、ローマ字の表記のしかたを復習しています。

４年、国語「十年後のわたしへ」。目的に合った内容を考えて，手紙を書くための準備をしています。

５年、国語　まとめのテスト最中です。

６年、国語「忘れられない言葉」。忘れられない言葉と，その言葉に出会ったときのことを思いだし書き出しています。

コッペパン    牛乳 ・コーヒー    カレーメンチカツ・ソースかけ    わかめとたまごのスープ

よく味わって食べましょう！

２年、図工「ストローで　こんにちは」。動くしくみを　ストローで　つくります。どんな　うごきに　見えるかな？

１年、体育では、なわとびに挑戦です。冬休みの成果を見せたいですね。

３年、国語「しりょうから分かる，小学生のこと」。こちらのクラスでも、自分の意見をまとめて、練習をして発表会を行っていました。その発表の様子をきちんと皆さんは、聞いていました。

４年、算数「分数の表し方」。数直線を基にして，仮分数を帯分数になおす方法を学習しています。

５年、算数「割合を表すグラフ」。帯グラフや円グラフのかき方を学習しています。

６年、理科「電気と私たちのくらし」。電気は，光，音，運動などに変換することができることを確かめています。

＊本校のインフルエンザ罹患者数　【１月３０日（水）】

１年　　２人　

計　　　２人

＊いわき市内の感染症罹患者数　【１月２９日（火）現在】

インフルエンザ　　1,054人

本校の罹患状況はだいぶ落ち着いてきましたが、まだまだ予防は欠かせません。

ご家庭でも手洗い・うがいを意識してできるようお声かけください。

また、学校では予防のためにマスクを着用させています。

朝、マスクを着用させるように、ご協力をお願いします。

登校前にご家庭で健康観察をしていただき、

体調が悪い場合には無理させず、病院を受診するようお願いします。