こんなこと　ありました

　今日は、５、６年生の授業の様子を紹介します。５年生は、理科で「人のたんじょう」について、まとめと評価を行っていました。ワークテストを見直したり、新たな練習問題に取り組んだりしました。６年生は、算数科で「面積と体積」の復讐問題に取り組んでいました。来月には、学力テストがあるので、これまでの学習の振り返りが大切です。給食は、１、２年生の様子です。今日の給食は、「浜通りかじ〇コロッケ献立」です。

　今日は、３、４年生の授業の様子を紹介します。３年生は、学級活動で豆まき集会に向けて「追い出したい鬼」を書いていました。「ねぼうおに」「忘れ物おに」「めんどくさがりのおに」等、様々な追い出したい鬼がいました。４年１組は、書写で「硬筆」を学習していました。背筋を伸ばし、ていねいに書いていました。４年２組は、体育科で「なわとび」にチャレンジしていました。「なわとび検定」に向けての練習です。給食は、５、６年生の様子です。今日の給食は、磐農産トマトジュース使用献立です。

　今日は、１、２年生の授業の様子を紹介します。1年生は、体育科で「なわとび」に取り組んでいました。初めに個人練習をしたあとで、持久とびにチャレンジしました。2年生は、体育科で「ボール運動」に取り組みました。サッカーのシュート練習にチャレンジです。給食は、3、4年生の様子です。今日の給食は、会津地方の郷土料理献立です。

　今日は、５、６年生の授業の様子を紹介します。５年生は、図画工作科で「木版画」に取り組んでいました。題材は、自分の思いを自由に表現できるもの、又は冬に関するものです。丁寧に下絵を描き、木版に写していました。６年生も図画工作科で「ドリームプラン」に取り組んでいました。自分の将来の夢を粘土で表現するものです。夢の多くは、将来なりたい職業のようでした。給食は、１年生の様子と２年生の歯磨きの様子を紹介します。

　今日は、３、４年生の授業の様子を紹介します。３年生は、体育科で「なわとび」にチャレンジしていました。長なわは、密になるので短なわのみを行っています。今日は、あやとびの進級カードに挑戦しました。４年１組は、外国語活動でALTの先生と担任とのTTの授業です。くだものを英語で発音したり、「favorite place　大好きな場所」を紹介したりしました。４年２組は、図画工作科で「版画」に取り組んでいました。自分でテーマを決め、下書きが終わると彫刻刀で彫りだしました。集中力がすごかったです。給食は、５、６年生です。今日の給食は、てりやきハンバーグとマセドアンヌ(細かく切った)サラダです。

　今日は、昨日寄付した「子ども笑顔のプロジェクト」の様子と、本校のクラブ活動について紹介します。「子ども笑顔のプロジェクト」は、明治安田生命をとおして、本やビデオを寄付し、全国の恵まれない子どもたちに笑顔になってもらおう、というものです。本校では、たくさんの本とビデオを代表の６年生からお渡ししました。本校には、「スポーツクラブ」「室内ゲームクラブ」「パソコンクラブ」「工作クラブ」の４つのクラブがあります。本日は、スポーツクラブがドリブルリレーを、室内クラブがおにごっこを、パソコンクラブがカレンダーづくりを、工作クラブが折り紙を行いました。クラブ活動は、子どもたちが楽しみにしている時間です。感染予防に努めながら実施しています。

　今日は、１、２年生の授業の様子を紹介します。１年生は、生活科で「昔遊び」を体験していました。けん玉、お手玉、だるま落とし、こま回し、おはじき等です。少人数となり、ソーシャルディスタンスを意識しての活動です。２年生は、算数科で「1000より大きい数」に取り組んでいました。電子黒板を使い、分かりやすいように「見える化」を意識した授業でした。給食は、３、４年生の様子です。今日の給食は「キーマカレーとナン」です。

　今日は、５、６年生の授業の様子を紹介します。５年生は、理科で「ふりこのきまり」について学習していました。おもりとふれはばについて、ていねいにまとめていました。６年生も理科で「水溶液の性質と働き」について学習していました。「うすい塩酸」「食塩水」「炭酸水」「アンモニア水」等を使って、においや見た目、実験によりそれぞれの水溶液の特徴を調べます。給食は、１、２年生の様子です。今日の給食には、今が旬の「りんご」がでました。

　今日は、昨日から実施している昇降口での健康観察と３、４年生の授業の様子を紹介します。福島県の感染状況「ステージ３相当」に伴い、昨日より昇降口での健康観察を行うようにしました。具体的には、登校班ごとに健康状態を確認するのと朝の検温の確認です。体調がすぐれない児童がいた場合は、教室には行かず保健室にて様子を観察するようにします。本校の保護者の皆様方は、ご理解のほどよろしくお願いします。３年生は、体育科で「サッカー」のドリブル練習を行っていました。足でボールをコントロールするのは、見た目以上に難しいようです。４年１組は、算数科で「どのように変わるか」の復習問題に取り組んでいました。学習の定着には、繰り返し復習することが大切です。４年２組も算数科で「どのように変わるか」のドリル学習に取り組んでいました。不安なところは、担任と個別学習を行っていました。また今日は、６年生が体育館で書き初め大会を行っていましたので紹介します。６年生の課題は「元朝の海」です。小学校最後の書き初めとあって、集中して取り組むととるに、バランス良く整った字形の作品を仕上げていました。

　今日は、図書ボランティアのみなさんによる読み聞かせと５年生の書き初め大会、１、２年生の授業の様子を紹介します。図書ボランティアの皆さんは、いつも感染症予防を十分に行って来校してくださいます。子どもたちにとって、楽しみにしている時間の一つです。５年生の書き初めは「初春の光」です。字形やバランスに気を付けてていねいに仕上げていました。１年生は、算数科で「大きなかず」を学習していました。ばらばらになっているペンを、10の束にして数えると数えやすいことを学びました。２年生は、図画工作科で「冬休みの思い出」を絵で表現していました。家で過ごしている様子を絵にしている子が多かったです。給食は、３、４年生の様子です。